Dan samoupravljanja v šoli je pravi šolski praznik. Učenci, ki imajo te dni podporne učne ure, končno dobijo priložnost, da se nekoliko sprostijo, kot mimogrede učitelji in srednješolci (praviloma delujejo kot učitelji dvojic na tem šolskem dopustu). preizkusite se v novi vlogi. Morda bo eden od fantov ali deklet v prihodnosti postal učitelj, dan samoupravljanja v šoli na Dan učiteljev pa je odlična priložnost, da potrdite svoje namere ali opustite to idejo.
Zunaj je vse videti dokaj preprosto, vendar je organizacija takega dogodka zapletena zadeva, ki zahteva resno pripravo, načrtovanje in več sestankov z rezervnimi učitelji, da bi pojasnili načrt lekcije, različne nianse in sporna vprašanja učiteljev in udeležencev na dan samoupravljanja. Torej, kako preživeti dan samoupravljanja v šoli? Naprej - nekaj idej, faze načrtovanja dogodka, koristni nasveti.
Praviloma je dan samoupravljanja v šoli določen na določen praznik - na dan učitelja ali osmega marca (navsezadnje je večina učiteljev ženske). V počastitev počitnic učenci srednjih šol (učenci desetega in desetega razreda) prevzamejo odgovornost svojih učiteljev, in sicer izvajanje tečajev, preverjanje znanja učencev, ocenjevanje, razlaganje domačih nalog itd.
Dan samoupravljanja v šoli, zanimive zamisli, za katere je zaželeno, da se pogovorijo skupaj z dijaki (mimogrede, otroci pogosto predlagajo veliko res dobrih predlogov), ni le zabaven dogodek. Učitelji, zlasti vodje razredov in šolski psiholog, pomagajo samoupravljanju pri reševanju številnih nalog:
Ta dan je zelo pomemben za šolarje. Srednješolski učenci dobijo priložnost, da preizkusijo družbeno vlogo učitelja. Običajno je vloga učiteljev stunt zaupana fantom in dekletom, ki se še niso popolnoma odločili za svoj prihodnji poklic. Otroci tudi razumejo, ali je poklic, ki je povezan z delom z ljudmi (še posebej z otroki), primeren za njih, in se odločajo, ali lahko upoštevajo možnost poučevanja. Poleg tega, srednješolci samoupravni dan vam omogoča, da identificirajo vodstvene kvalitete vodja, ki je odgovoren za organizacijo dela skupine in vzpostavitev stikov z drugimi. Zamisli za nadaljnjo izvedbo tega dogodka.
Dogodek zahteva skrbno pripravo. Organizirati dan samoupravljanja je potreben ne le šolskemu učitelju-organizatorju, temveč je bolje vključiti tudi druge učitelje v načrtovanje počitnic, ki jih bodo zamenjali dijaki in učenci desetega in enajstega razreda. Proces je obremenjen z dejstvom, da so otroci vključeni v dogodek ne le kot ciljno občinstvo, ampak tudi kot organizatorji.
Glavna naloga učiteljev je čim bolj uspešno usklajevati delo vseh udeležencev dneva samouprave v šoli. Zanimive ideje je treba izvajati šele po načrtovanju glavnih elementov scenarija. Seveda je bolj smiselno razmišljati o vsem naenkrat, da ne bi kasneje spreminjali scenarija, vendar obstaja možnost, da bodo glavne točke izgubljene za razvoj zanimivih trenutkov, in sicer držanje lekcij dijakov.
Z zanimivimi idejami in scenarijem dneva samoupravljanja v šoli naj se začnejo pogovori s študenti. Otroci navadno želijo študirati pod nadzorom tistih, ki niso veliko starejši od njih, vendar se lahko pojavijo težave s študenti na srednji ravni. Adolescenca je razlog, da lahko otroci zanikajo možnost opravljanja lekcij za dečke in dekleta za eno ali dve leti starejših od njih. Učitelj mora imeti pogovor in se prepričati, da lahko po nekaj letih učenci od 6. do 9. razreda postanejo »učitelji«, zato je pomembno pridobiti izkušnje in se učiti iz napak drugih.
Še posebej pomembno je, da pripravimo srednješolske učitelje na dan samoupravljanja v šoli (zanimive ideje za pouk, mimogrede, lahko predlagajo tudi dijaki sami). Pogovoriti se moramo z vsakim otrokom in ugotoviti, kateri predmet želi »naučiti«, kakšno administrativno vlogo mora opravljati. Treba je upoštevati ne le želje, temveč tudi osebne lastnosti študenta. Na primer, dekle z umirjenim značajem verjetno ne bo ustrezalo vlogi vodje izobraževalne enote za izobraževalno delo.
Otroci potrebujejo pomoč pri razumevanju priprave učni načrt. Potrebno je seznaniti učitelja z varnostnimi kopijami razporejanje nadalje razvijati predhodno temo in tisto, ki je predvidena za dan samouprave, posamično. Učitelj mora prav tako pomagati svoji stunt osebi, da pravilno sestavi povzetek lekcije (z navedbo časa na vsaki stopnji, poteku lekcije, cilji lekcije in podobno).
Izvleček lekcije učitelja stunt se lahko sestavi po kombinirani shemi, kar vključuje:
Izbira oblike zaposlitve je lahko zaupana dijaku. Zanimive ideje za samoupravni dan v šoli so spor o lekciji (to je razprava o vprašanju z različnih vidikov), kviz, potovanje v preteklost (na primer v zgodovini pisanja), iskanje (ta oblika zgodovine ali geografije). Možnost je treba izbrati na podlagi preferenc učiteljev in njihovih učencev.
Na dan samouprave v šoli (scenarij mora biti že v celoti podrobno pripravljen na tej točki) ali pa je treba opraviti nekaj predavanj, ki se jih morajo udeležiti srednješolski učitelji, predmeti, vodja vzgojno-izobraževalnega dela, direktor. Predstavniki uprave naj novoučene učitelje opozorijo na pravice in obveznosti vseh udeležencev v izobraževalnem procesu, pojasnijo nalogo in izrazijo želje za pouk.
Za nalogo lekcije je dostopna predstavitev novega gradiva študentom, izdelava znanja v praksi, utrjevanje, vrednotenje dela študentov.
Dobro je, če bodo učitelji podvojili dragocene nasvete. V zelo aktivnih razredih lahko na primer priporočamo izvedbo manjšega samostojnega dela ali dajanje nalog za izvajanje v skupinah. In v ekipi, kjer je veliko ljudi, ki ne uspejo, je bolje, da na igriv način opravimo lekcijo na dan samouprave.
Zelo pomembno je ustvariti ozračje sodelovanja, da se dijaki ne bojijo postavljati vprašanj in se posvetovati z učitelji. Poleg tega je to delo zelo zbližuje šolsko ekipo.
Pogosto na dan samo-praznične linije. Začetek dogodka je bolje porabiti hitro in zanimivo, tako da otroci nimajo časa, da bi se naveličali. Režiser se pojavi na liniji, lahko je narejen tako, da preide simbolni ključ iz šole v enega od dvojic. Nato se novi vodja šole obrne k "kolegom", izreče besedo in odčita prvi odlok - program dogodka. Če je dan samouprave čas do počitnic, lahko učiteljem čestitamo na liniji. Dovolj majhno darilo, KVN številka ali pesem bo dobro presenečenje.
Spoznanja na dan samouprave se izvajajo v skladu z običajnim časovnim razporedom, vendar se lahko zmanjšajo. Umetnost ali delovno izobraževanje na ta dan (če seveda dopušča vreme) se lahko porabi na ulici, zanimivejše zamisli, kot so lekcije, igre, gostje, izleti, kvizi in tako naprej. Dan samoupravljanja je odlična priložnost za izvedbo zanimivih dejavnosti, pri katerih organizacija učiteljev običajno nima dovolj časa.
Počitniško vzdušje se začne z ustrezno zasnovo prostorov. Pripravite lahko stenske časopise, kolaže, balone in papirnate vence, razstave učnih risb ali ročno izdelane razglednice, sveže cvetje, sejem obrti.
Kako zanimivo je preživeti dan samoupravljanja v šoli? Poleg pouka bi bilo dobro na ta dan načrtovati tudi koncert, ki ga bodo učenci pripravili za svoje učitelje. Scenarij je seveda treba vnaprej pripraviti. Program koncerta lahko vključuje naslednje številke:
Dan samoupravljanja v šoli bi se moral končati s povzetkom. Takoj po koncertu lahko stoji - dvojni režiser. Izraženi so rezultati dneva, posebni uspehi posameznih razredov, težave pri delu visokošolskih učiteljev. Prav tako lahko pošljete fotografsko poročilo o preteklem dnevu samouprave v šoli.
Pomembno je, da nastopita tudi direktor in učitelji. Vodja se v svojem govoru zahvaljuje otrokom za udeležbo na dogodku, na kratko analizira delo, ugotavlja stopnjo pripravljenosti na dan samouprave kot celote. Tudi če bi prišlo do napak, je vredno poudariti uspehe učiteljev kaskaderjev in vseh, ki so sodelovali pri organizaciji počitnic.
Morda bo dan samoupravljanja postal nova šolska tradicija. Pravzaprav je zelo koristno, ker se bodo otroci lahko manifestirali vodstvene kvalitete razumeti, kako težko je delo učitelja, razmišljati o izbiri pedagoške poti. Poleg tega se bodo dijaki in učitelji med dogodkom verjetno spoznavali z nove strani, kar bo šolsko ekipo še bolj povezalo.