Starostne značilnosti otrok, starih 4-5 let: razvojna psihologija

Vsaka starostna meja za otroka ima ključno vlogo v njenem prihodnjem obstoju. Na primer, na začetni stopnji razvoja, od rojstva do enega leta, se otrok sreča s svetom, začne prepoznavati svoje bližnje in se z njim postopoma navadi na novo okolje. V naslednji fazi, od 2. do 4. leta starosti, lahko že oblikovani otrok prepozna barve, oblike, živali, posluša starše in jim posreduje informacije. Po mnenju psihologov je najpomembnejše obdobje v otrokovem življenju starost od 4 do 5 let, imenovana tudi sekundarna predšolska vzgoja. V tem trenutku pride do aktivnega razvoja otrokovega organizma, končno se oblikujejo njegov značaj in različne sposobnosti. Vsak od staršev mora poznati starostne značilnosti. otroci stari 4-5 let da bi pomagali svojim potomcem postati srečni ljudje.

Oblikovanje pozitivnega mišljenja

Zakaj je tako pomembno upoštevati starostne posebnosti otrok, starih 4-5 let? Psihologija moderne vzgoje otroka ima v tem obdobju več značilnosti dramatične spremembe v njihovem vedenju. Najprej se oblikuje razmišljanje, ki ga sestavljajo:

• Prej je bilo mogoče preprosto poklicati otroka vrsta slike (ovalno, krožno, kvadratno itd.). Zdaj jih primerja z vsemi predmeti, ki ga obkrožajo. Na primer, pride do podzavesti, da ima žoga obliko krogle.
• Otrok lahko razvrsti več podobnih objektov z enakim atributom (po barvi, velikosti, obliki).
• Prav tako se začne bolje orientirati v vesolju, znanstveniki zagotovijo, da lahko otrok v tej starosti samostojno najde pot iz trgovine, vrtca ali športnega oddelka k svojemu domu, vendar takšnih poskusov še vedno ne priporočamo.

Starostne značilnosti otrok, starih od 4 do 5 let, se torej v glavnem znižejo na dejstvo, da razvijajo aktivno razmišljanje, in vsak dan postane vedno bolj zanimivo komunicirati z njimi.

Kako pomagati otroku ustvariti pozitivno miselnost?

Mnogi starši lahko opazijo, da v predšolskem obdobju njihov otrok nekoliko zaostaja za vrstniki. Ne obupajte, pomagajte svojemu sinu ali hčerki, da se razvije v pravo smer. Na primer, lahko poskusite razviti njegov vizualni spomin. To zahteva fotokopiranje strani iz njegove najljubše knjige in njihovo razrezovanje v več komponent. Nato morate od otroka zahtevati, da ponovno združi sliko v eno, naj bo najprej sestavljena iz treh elementov, postopoma pa se njihovo število lahko poveča.

Značilnosti starostnih značilnosti otrok, starih od 4 do 5 let, prav tako pomenijo dejstvo, da je v tem obdobju potrebno še naprej razvijati fine motorične sposobnosti. Otrok se mora naučiti zbirati slike iz več kock, udariti žogo v mrežo ali razvrstiti križ v več ločenih pilotov.

Najboljša igračka za razvoj pozitivnega razmišljanja je oblikovalec. Sestavljen mora biti iz več različnih geometrijske oblike. Otrok mora sam razumeti, kako jih povezati, da bi dosegel želeni rezultat.

Pri štirih letih naj bo otrok sposoben primerjati vzorec z realnim predmetom. Na primer, naj se spopade s takimi nalogami, kot je izdelava konstrukcije iz slike, izdelava risbe iz mozaika ali igranje preprostih ugank.

Ne bi smeli narediti otroka genija in zagotoviti, da bo uspel pred svojimi vrstniki, zato ga je treba vsakodnevno obravnavati in postopoma povečevati zahtevnost nalog.

Psihološke značilnosti

Ločeno je treba poudariti starostno specifične psihološke značilnosti otrok 4-5 let. Medicinski strokovnjaki so v tem obdobju ugotovili več značilnosti sprememb v razmišljanju:

• Do štirih let so imeli vsi otroci približno enak razvoj. Iz tega obdobja bi morala biti splošna skupina malih ljudi razdeljena na dve glavni kategoriji. Fantje se začenjajo zavedati, da se morajo predati dekletom, ne smejo jih žaliti in delovati zadržani v njihovi prisotnosti. Male princese morajo razumeti, da so mnogo mehkejši, bolj skromni in občutljivi fantje. V elitnih vrtcih že poteka ločevanje otroških sob, garderob in sanitarij po spolu.
• Nadalje se spreminjajo starostne značilnosti razvoja otrok 4-5 let. Otrok ima zanimanje za igranje vlog. Z veseljem poskuša sliko gasilca, zdravnika ali kuharja. Otroci začnejo vprašati starše za igrače določene kategorije.
• Prav tako otroci začnejo oblikovati svoj okus. Na primer, morda ne marajo oblačil, v katerih so jih starši oblekli za matinejo. In majhna oseba bo začela braniti svoje stališče.
• V tej starosti se lahko otroci že združijo v majhne skupine, imajo svoje interese, skrivnosti in cilje.
• Otroci, stari od štirih let, že začenjajo razlikovati intonacijo svojih staršev, od tega lahko razumejo, kako je mama in oče v tem trenutku konfigurirana.

Medicinski strokovnjaki, ki razvijajo starostno specifične psihološke značilnosti otrok, starih od 4 do 5 let, to obdobje imenujejo »stopnja zakaj-za-vse«. Absolutno vsi procesi, ki ga obkrožajo, začnejo zanimati malega človeka.

Kako pomagati otroku pri razvoju psiholoških značilnosti?

V polnopravni družini naj bi se v tem času pojavila tudi delitev po spolu. To pomeni, da se dekle približuje svoji mami, začenjajo skupaj kuhati, pospraviti doma, delati frizure, se preobleči in hoditi na tematske dogodke. Oče pa mora po drugi strani učiti fanta, da je močan, da se lahko zavzame in upravlja z gospodinjstvom. Starši v tem obdobju postanejo avtoriteta za svoje potomce, zato je priporočljivo, da se posvetite lastnemu vedenju.

V tem obdobju imajo lahko dojenčki svoje sanje, ki jih želijo deliti s celim svetom. V nobenem primeru se ne morete smejati na željo majhnega otroka, sicer se lahko umakne vase in ne bo več za vedno zaupal svojim bližnjim.

Majhna oseba na tej stopnji razvoja že zna pokazati svoja čustva, je muhasta, užaljena, radostna, maščuje se, občuduje. V nobenem primeru ne moremo zanemariti njenega izbranega obnašanja, vsekakor morate ugotoviti razlog za to spremembo razpoloženja. Za otroke tega obdobja je že zagotovljeno psihološko svetovanje. Starostne posebnosti otrok, starih 4-5 let, morajo biti zanimive za vsakega od staršev, zato bodo potrebovale tudi dodatno strokovno pomoč.

Fizične sposobnosti

V predšolskem obdobju se možnosti za vsakega brez izjeme povečajo več kot petkrat. V celoti je mogoče razlikovati med naslednjimi starostnimi značilnostmi razvoja otrok, starih 4-5 let:

• Dobijo boljšo koordinacijo. Prej so naredili nesposobne gibe, zato je bila v hiši vedno zmedena. Ko so jedli, pili vodo, neumno zbrane igrače v škatli in netočno oblečeni, so na oblačilih pustili sledi. Od tega obdobja se njihovo usklajevanje začne opazno izboljševati. Vsak dan postaja otrok vedno bolj neodvisen in praktično ne potrebuje pomoči starejših tovarišev.
• Vsako gibanje predšolskega otroka postane ostrejše in bolj samozavestno. Morda boste opazili, da otroci začnejo manj padati in padejo predmete iz rok.
• Če zaprete oči otroka, bo nedvomno lahko pokazal vsak del svojega telesa.
• Mnogi starši trdijo, da postanejo njihovi otroci v tej starosti nemirni. Prenehajo spati čez dan, manj sedijo na enem mestu in so ves čas v gibanju.

Da bi razumeli, ali se otrok pravilno razvija, ga lahko primerjate z otroki, ki so za pol leta mlajši od njega. V primerjavi z njimi postane hitrejši, ostrejši in bolj okreten.

Kako pomagati otroku pri razvoju telesnih sposobnosti?

Seveda se prva stvar, ki pomaga pri razvijanju fizičnih sposobnosti malega človeka, odvija v športu. V tem primeru morate vsekakor upoštevati psihofizične značilnosti otrok, starih 4-5 let. Ne smete narediti velikega športnika iz vašega otroka že prvega dne, obremenitev mora biti razdeljena postopoma. V nobenem primeru ne sme dopustiti pretirano dolgočasne vaje. Najprej se posvetujte z izkušenim trenerjem in pripravite urnik fizičnega usposabljanja predšolskega otroka. Najprej naj bo enostavno zjutraj potem posebne vaje, po katerih je že mogoče preiti na obvladovanje določenega športa.

Otroka ni treba pošiljati na več odsekov hkrati, kar ga lahko trajno odvrača od zanimanja za takšne dejavnosti.

Prav tako je treba upoštevati starost in psihofizične značilnosti otrok 4-5 let. Ni potrebe, na primer, da otroka prisilite, da dela tisto, kar ne želi. Če interesi otroka še niso jasni, mu je potrebno zagotoviti videoposnetke ljudi, ki so dosegli rezultate v določenem športu, morda mu bo to vzbudilo zanimanje.

Ustvarjalnost

V številnih vrtcih v starejših skupinah so koristne smernice za starše. Starostne značilnosti otrok, starih 4-5 let, so lahko že neposredno povezane z ustvarjalno dejavnostjo. Starši prav tako postopoma opažajo, da se v njihovem domu vedno bolj pojavljajo ustvarjalni dodatki: barvni papir, risalni albumi, barve, krtače in flomastri. Večina otrok v tej starostni skupini je aktivna ustvarjalne dejavnosti na primer, z veseljem sodelujejo pri modeliranju zemljišč, iz plastelina, ustvarjajo različne predmete, risanke, vozilo in še veliko več. Prav tako radi risajo sebe in svoje ljubljene. Ko je podoba podobna posameznim črtam, krogom in točkam, potem risba postane sredstvo samoizražanja. Sposobnost skladanja je tudi odlično razvita. Predšolski otrok lahko samostojno prihaja do konca določene zgodbe, živa domišljija pa bo popolnoma pomagala pri obvladovanju te naloge.

Po podatkih GEF so starostne značilnosti otrok, starih od 4 do 5 let, osredotočene na popolno obvladovanje drobnih motoričnih sposobnosti, zato vložitev prošnje za njih ni več težavna.

Za razvoj ustvarjalnih sposobnosti otroka bodo dovoljene skupne dejavnosti. Skupaj lahko gledate risanko, nato pa na kos papirja poskušate prikazati nedavno viden posnetek. Priporočljivo je, da samostojno ustvarjate junake in se igrate z njimi, matere lahko s hčerkami šivajo lepe obleke za punčke.

Razvoj govora

Poleg tega se je vredno dotakniti tako pomembne teme, kot je razvoj govornih sposobnosti v tej starostni kategoriji. Opozoriti je treba, da je v tem obdobju opazen aktivni napredek. Starostne posebnosti govora otrok, starih od 4 do 5 let, so omejene na več značilnosti:

• Psihologi so večkrat opozorili, da včasih do štirih let otrok morda ne govori dobro, pogoltne besede ali je popolnoma tiho. Mame in očetje so zaradi tega zaskrbljeni in vodijo svojega potomca k različnim strokovnjakom. Toda zaradi njihovega velikega razočaranja to ne pomaga pri soočanju s tem problemom. Na njihovo presenečenje, ko je otrok star štiri leta, je nenadoma začel popolnoma govoriti.
• Besednjak se tudi v tem obdobju bistveno izboljšuje, praviloma pa otrok že pozna več kot tri tisoč različnih besed.
• Opazen napredek je v smislu izgovorjave zvoka. Otroški govor postaja jasen ne samo njegovim bližnjim, ampak tudi vsem, ki so okoli njega, celo popolnoma tujcem.
• V tem obdobju lahko otrok v celoti komunicira s svojimi vrstniki, izraža misli, pripoveduje življenjske zgodbe in pripoveduje popolne informacije o sebi.
• Predšolski otrok lahko že v celoti opiše določen učinek, opiše sliko in razkrije vsa svoja čustva.

Še vedno obstaja veliko število kategorij, v katerih upadajo starostne značilnosti otrok, starih 4-5 let. Na kratko jih opišite popolnoma nemogoče. Prav tako je vredno razmisliti o dejstvu, da vsak otrok obvlada informacije in ga izvaja s popolnoma drugačno hitrostjo.

Kako pomagati razviti otrokove govorne sposobnosti?

Obstaja le nekaj načinov, ki lahko vplivajo na značilnosti starosti govora pri otrocih, starih od 4 do 5 let. Najprej ne smete vznemirjati panike, ko otrok ne govori, ko doseže to starost, temveč se poskusite izogniti tej situaciji. Od trenutka rojstva z otrokom se mora govoriti o vsem, kar se mu dogaja. Starši naredijo veliko napako, ko svojega otroka pustijo sami in delajo svoje. Zaradi tega lahko postane samozadosten.

Njihovi otroci bi morali biti nenehno brati knjige, pesmi in pravljice. Najbolje je istočasno na slikah prikazati, kaj se razpravlja v danem trenutku. Znanstveniki so dokazali, da se otroški vizualni spomin razvija večkrat.

Prav tako ne zanemarite vrtca v zgodnjem otroštvu, še posebej, če je otrok nenehno pri materi in ne komunicira s svojimi vrstniki. Otroci se začnejo bolje razvijati, gledajo ljudi, ki so podobni njim. Idealna starost za odhod v vrtec je 1,5-2 leta. Vsak od staršev mora voditi evidenco o starostnih značilnostih otrok, starih od 4 do 5 let, priporočljivo je, da vsak mesec zabeleži, koliko se njihov besednjak poveča, in ugotovi, ali je v določenem času prišlo do napredka.

Vloga družine pri razvoju otroka

Vsak normalni starš sanja o svojem najsodobnejšem, sposobnem, razvitem in nujno uspešnem življenju. Od zgodnjega otroka ga pošiljajo na različne oddelke, kupujejo drage intelektualne igrače in jih odpeljejo na različne dogodke. V vrtcu želijo slišati, kako se njihov otrok obnaša v njihovi odsotnosti, se znova in znova udeležujejo matičnega sestanka. Starostne značilnosti otrok, starih 4-5 let, niso odvisne od enega od zgoraj navedenih dejstev. Znanstveniki so večkrat dokazali, da ne glede na to, koliko denarja se porabi za otroke, ne bodo popolnoma rasli, dokler družina ne bo v harmoniji.

Da bi otrok zrasel srečno, je najprej treba doseči sporazum z vsemi člani družine. Majhna oseba, ki gleda na to, kako njeni starši nenehno prisegajo, lahko pride do zaključka, da je ona tista, ki je postala kriva njihovega nesrečnega odnosa. Da bi se temu izognili, se je treba prepirati samo v času, ko najmlajša gospodinjstva niso doma, prav tako pa je priporočljivo, da preživite čas v družinskem krogu čim pogosteje in komunicirate več.

Starostne značilnosti otrok, starih 4-5 let, je za vsakega starša izjemno pomembna tema. Pri tem ne bi smeli zaprositi za pomoč izkušenih učiteljev, razvojnih centrov in sodobnih tehnologij. Samo ljubezen staršev bo otroku pomagala, da bo odraščala, da bo polna, zdrava in srečna oseba, zato morate ob rojstvu otroka pozabiti na otroške monitorje, redno delo za obnovo financ in gospodinjskih opravil, s čimer boste imeli čim več časa za komunikacijo s tem majhnim življenjskim pomenom. Samo v tem primeru po štirih letih starši ne bodo začeli razmišljati o tem, kaj so naredili narobe in zakaj se njihov otrok ne razvije v celoti. Toda vsaka ljubezen mora imeti tudi določene meje. Prav tako ne primerjajte svojih otrok z drugimi, saj se vsak majhen organizem razvija po popolnoma različnih stopnjah.