Sodobna literatura. Pisanje "Problem očetov in otrok"

Pisanje problemov očetov in otrok - ena najtežjih nalog v šolskem programu. Trditev o tej temi je zelo težka, saj vsi gledajo na življenje na svoj način. Nesporazum in celo pomanjkanje želje po medsebojnem razumevanju vodi do konfliktov. Mogoče soočenje generacij, ki ga je povzročil spreminjajoči se duh obdobij. Vsaka družina ima svoje "očete in otroke", in v vsaki družini se prej ali slej pojavi podoben problem.

Kako razmišljati I. S. Turgenev

V delu »Problem očetov in otrok« bi rad omenil dela klasikov ruske književnosti. V eponimnem romanu I. S. Turgenjeva se na primeru predstavnikov različnih generacij razkriva konflikt »očetov in otrok«. Ne manifestira se v domačih konfliktih, ampak je skrit veliko globlje - na kulturni ravni dojemanja.

Bazarov je predstavnik nove, mlajše generacije. Deluje v skladu s svojimi željami, naredi tisto, kar se mu zdi priročno ali koristno. Ne sprejema glasbe, literature in umetnosti, saj jih šteje za izgubo časa. Samo to, kar se lahko dotakneš in vidiš zadeve z njim. Kirsanovi se mu zdijo pravi ekscentriki, katerih življenje je za družbo povsem neuporabno. Kako lahko želijo izboljšati življenje svojih ljudi? In vendar brez takšnih ekscentric, poezije, glasbe in umetnosti bi že zdavnaj padli v pozabo.

Zid nesporazumov

Kirsanov obožuje Puškinovo poezijo, vendar ga Bazarov ne razume, ker ne priznava idealov pesnika. V tem preprostem primeru je osnovni konflikt generacij, večni problem očetov in otrok, se ne razumejo. Tako med ljudmi raste zid nesporazumov, o katerem se bo veliko govorilo v eseju na temo »Problem očetov in otrok«.

Vsak človek je nosilec kulturnih in regulativnih načel svojega obdobja. Vendar pa ni vsakomur na voljo, da sledi časom in absorbira "modne" trende. Oblikovanje osebe kot osebe se pojavi na začetku njegovega življenja, nato pa preprosto sledi že naučenim pravilom vedenja. Na oblikovanje osebnosti vplivajo ne le družina, temveč tudi šola, prijatelji in mediji. In večja je razlika v starosti, višji je zid nesporazuma med »očeti in otroki«.

Pojav problemov

Če se odmaknete od začetkov literature in se potopite v resnično življenje, se ta problem najpogosteje pojavi v šoli, med učiteljem in učencem. Da bi sestavili problem otrok in otrok, bi bil tak primer zelo dobrodošel.

Stari učitelji, ki poučujejo v težkih povojnih letih, še vedno poučujejo v šolah. Dolgo so oblikovali svoje vrednote, pravila obnašanja in poglede na življenje, ki jih ne morejo izpodbijati. Pogosto taki učitelji ne morejo sprejeti liberalnega odnosa do življenja in študentom začeti opozarjati na pravico, kot se jim zdi, pot. Enako mnenje študenta se skoraj ne upošteva. In dobro je, da študent, kot znak spoštovanja starejših, naredi koncesije, vendar to ni vedno tako. Sodobni otroci se nagibajo k temu, da svojo individualnost postavijo nad mnenje svojih starejših in nastane konflikt generacij, kjer obe strani ne moreta sprejeti mnenja nekoga drugega.

Starši so vedno prav?

Po istem načelu se pojavljajo konflikti v družini. Izgubljen v razmišljanju o problemu očetov in otrok, bi rad v eseju zagotovo rad omenil eno besedilo, ki so ga vsi verjetno slišali. "Odrasli so vedno prav." Ni pomembno, v kakšnih okoliščinah, ampak otrok enkrat sliši to usodno kazen: "Oče (ali mati) je vedno prav (desno)." To so samo odrasli, ljudje in ljudje se nagibajo k napakam. In glavna napaka "očetov" je v tem, da so prepričani, da imajo prav. Poskušam dati dober, z njihovega vidika, nasvet, niti ne opazijo, kako začenjajo vsiljevati svoje misli, ideale in obnašanje, da ne bodo več sledili časom. "Otroci" trpijo zaradi tega. Ne da bi opazili kaj slabega, so “očetje” trmasto vztrajali pri tem, kako ravnati, s čimer so razbili individualnost “otrok” in jih uničili kot posameznike.

Morda se bo za preprost šolski esej »Problem očetov in otrok« opisani fenomen zdel preveč pretiran, vendar bo to še en dokaz, da nastanejo vse kompleksne situacije zaradi nesporazumov.

Poslušaj, ne poslušaj

Moderni "očetje" ne razumejo želje "otrok", da zapustijo stabilno službo zaradi ljubljene stvari. Ne razumejo želje, da bi se razvili kot oseba in se ne bi pokopali v dolgočasnem življenju. Pravkar so jih vzeli drugače, in zvesto verjamejo, da je način, kako so ravnali, pravi.

Poslušajo se, a ne slišijo. Vsakdo je prepričan, da ima prav in ga skuša dokazati z vso močjo. Torej je problem. Ta se sčasoma razvije v konflikt, ki lahko traja več let.

Različne generacije

Razmišljanje o problemu očetov in otrok - bodisi v delu ali v resničnem življenju - je večna tema. In skrbi ljudi različnih generacij. Poleg tega soočenje življenjskih položajev nastane ne le v družini, ampak v vseh oblikah človekovega delovanja. Vsaka generacija živi v svojem času, ki tvori svoje temeljne vrednote in sistem prepričanj, ki jih je pripravljen braniti.

Nekoč so se mnenja in življenjska načela starejših obravnavala kot osnove človeškega obstoja. Tukaj so samo otroci, ki sprejemajo življenjske izkušnje, zelo pogosto želijo, da se znebite napada odraslih, ki ustvarjajo svoje življenje drugače. Zdi se jim, da ga lahko veliko bolje zgradijo, barvajo jo s svetlimi barvami in pokažejo drugemu svetu svoje starejše tovariše. Noble, kajne? To je samo "očetje" ne mislim tako, odnos z "drugo" generacije zdi, da jih problematično. Niti tega. Nova generacija je trden, nerazumljiv in nerešljiv problem.

Navzkrižje interesov

Toda če obravnavamo esej o problemu očetov in otrok z znanstvenega vidika, lahko sklepamo, da problem sploh ni, da »sovjetski« ljudje drugače gledajo na svet. In celo era nima nič s tem. Problem odnosa med očeti in otroki je bil vedno pomemben, njegov glavni vzrok je bil navzkrižje interesov.

V eseju »Problem očetov in otrok« je težko opisati vse nianse tega vprašanja, zato se navzkrižje interesov obravnava le v smislu družinskih odnosov. Starši so zaskrbljeni zaradi svojega otroka in ga želijo zaščititi pred težavami. Zato jim ni dovoljeno hoditi pozno zvečer, prisiljeni so se učiti in nenehno kazati, kaj in kako. To počnejo iz humanih razlogov, le otrok tega ne razume. Poskuša se naučiti o svetu in si prizadevati za nekaj novega, starši pa ne dajejo le te nove stvari, zato se tudi trudijo, da bi jo zaščitili (ne glede na to, kaj to počnejo). In kako tukaj ne more priti do konflikta?!

Sprva je to notranji konflikt: otrok ne želi prinašati bolečine svojim staršem, ampak si prizadeva za novo in ne želi zaostajati za svojimi vrstniki. Sčasoma obstaja razlika med očeti in otroki. »Očetje« so za časom in mislijo, da so njihovi otroci še otroci. Medtem pa so »otroci« pripravljeni biti neodvisni, le starševska oskrba jih potegne navzdol. Posledica tega je, da dialog med očeti in otroki izgine, nastane problem, ki se lahko v vsakem trenutku spremeni v konflikt.

Ali lahko popravim situacijo?

Tako nastaja problem očetov in otrok, lahko ga gledamo iz različnih perspektiv, bistvo pa bo ostalo nespremenjeno: na neki točki očetje in otroci preprosto začnejo govoriti v različnih jezikih.

Ko razmišljam o problemu odnosov med očeti in otroki, bi v eseju rada napisala univerzalen način, kako jo rešiti. Škoda, da taka čarobna droga ne obstaja. Sociologi in vzgojitelji so prepričani, da je vse v izobraževanju. Njegov cilj mora biti ustvarjanje neodvisne, aktivne in razumne osebe, ki je zavezana k razvoju in se ne boji sprejemati odločitev. In ima tudi moralne smernice, ki bodo pomagale premagati nevednost. Toda preprosti »neznanstveni« ljudje so prepričani, da boste morali biti sposobni samo delati na popuščanja, se slišati in razumeti, hkrati pa ustvarjati takšne vezi, ki jih bodo potrebovali očetje in otroci.