A. Platonov "Pesek učitelj": povzetek, glavni liki, težave, pregledi

Andrei Platonovich Platonov je živel bogato, smiselno življenje. Bil je odličen inženir, trdo delal, da bi koristil mladi socialistični republiki. Najprej je avtor zapomnil po svoji majhni prozi. V njej je Platonov poskušal bralcem posredovati ideale, do katerih bi morala družba stremeti. Utelešenje svetlih idej je bila junakinja zgodbe Platonov "učitelj peska". Avtorica se je na ta ženski način dotaknila teme odpovedi zasebnega življenja zaradi javnih zadev.

Prototip učitelja platona

Platonov zgodbo »Učiteljica peska«, ki jo lahko preberete spodaj, je bila napisana leta 1927. In zdaj psihično prevažajo v 20-ih letih prejšnjega stoletja. Post-revolucionarno življenje, gradnja velike države ...

Raziskovalci literature verjamejo, da je avtorjev prototip, Maria Kashintseva, prototip glavnega lika Platonovove zgodbe »Prvi učitelj«. Nekoč, kot študentska praksa, je dekle odšlo v vas, da bi se borilo proti nepismenosti. Ta misija je bila zelo plemenita. Tudi Maria se je bala preveč nevihtnih občutkov in zaljubljenosti v Anreya Platonovicha, zato je naredila nekakšen pobeg v zaledje. Pisatelj je v svojih zgodbah in zgodbah svoji dragi posvetil številne dotikalne črte.

Zgodba o zgodbi

Kratek povzetek, ki ga ponujamo, »učitelj peska« pripelje bralca k puščavi v Srednji Aziji. Mislite po naključju? Zahodnoevropski strokovnjaki menijo, da razmere v puščavi razkrivajo najmočnejše človeške lastnosti. Biblijska tradicija pravi, da je Kristus 40 dni hodil po puščavi, ni jedel, ni pil, okrepil svojega duha.

Maria Naryshkina je imela čudovito otroštvo s čudovitimi starši. Njen oče je bil zelo pameten človek. Delo kot učitelj je storil veliko, da bi postal hči. Potem je Maria študirala na pedagoških tečajih v Astrahanu. Po diplomi se pošlje v oddaljeno vaso Khoshutovo, blizu same puščave v Srednji Aziji. Pesek je močno zapletel življenje domačinov. Niso se mogli ukvarjati s kmetijstvom, so se že odrekli in opustili vsa podjetja. Nihče ni hotel niti hoditi v šolo.

Energični učitelj se ni odpovedal, ampak je organiziral pravo bitko z elementi. Maria Nikiforovna je po posvetovanju z agronomi v okrožnem centru organizirala sajenje slug in borovcev. Zaradi teh dejanj je bila puščava prijaznejša. Prebivalci so začeli spoštovati Marijo, učenci so prišli v šolo. Kmalu se je čudež končal.

Kmalu so vas napadli nomadi. Nasadi so uničeni, voda iz uporabljenih vodnjakov. Učitelj se poskuša pogajati z vodjo nomadov. Marijo prosi, naj pouči gozdarsko dejavnost prebivalcev sosednje vasi. Učitelj se strinja in se odloči posvetiti reševanju vasi iz peska. Spodbuja prebivalce in verjame, da bo tu nekje obstajal gozd.

Podoba učitelja - osvajalca narave

A. S. Puškin je napisal: "Učiteljem bomo nagradili za dobro." To je mentor, ne učitelj, ki ga lahko imenujemo glavni lik v knjigi »Sandy Teacher«. Povzetek ne izraža brezobzirnosti in hladnosti puščave ljudem. Samo enopomenska oseba z aktivnim življenjskim slogom jo lahko prenese. Maria Nikiforovna v svojih dejanjih uživa človeštvo, pravičnost in strpnost. Učitelj ne prenaša usode kmetov nikomur in je optimističen glede prihodnosti. Nekoč želi priti v vas ob gozdni cesti.

Teme, problemi in vrednote, ki jih je avtor dotaknil

Glavni liki »peščenega učitelja« so služili kot Platonov za prenos glavne ideje - vrednost znanja za vaščane in celotne narode. Mary ponosno nosi svoje glavno poslanstvo - dati znanje. Najpomembnejša stvar za prebivalce vasi Khoshutovo je bila saditev rastlin, krepitev tal in ustvarjanje gozdnih pasov.

Junaki zgodbe skoraj ne komunicirajo, ta slog pripovedovanja se lahko imenuje reportaža. Avtor samo pripoveduje in opisuje dejanja. Občutki likov so Platonova zelo čustveno prenesli. V zgodbi je veliko metafor in pisanih izrazov.

Poudarek knjige je na temi kulturne izmenjave. Avtor razglaša posebne vrednote - prijateljske odnose in iskanje skupnega jezika z različnimi osebnostmi, tudi z nomadi.

Ocene za "Sand Teacher"

Mnogi bralci primerjajo Platonovljevo zgodbo s romanom Cobo Abe Ženska v pesku. Tam se tudi ženska bori s peščeno puščavo, potem pa odstopi in se ukorenini. In junakinja Platonov z vso močjo si prizadeva za zmago nad naravnim fenomenom. V nekaterih šolskih programih za študij v 6. razredu je vključena zgodba »Učitelj peska«. Povzetek bralnih učencev ne bo prizadel. Otroci v razredu postavljajo vprašanje: "Kako rešiti rezultate svojega dela?".

Bralci ugotavljajo, da nas zgodba uči, kako doseči druge. Ni vsakdo lahko opusti osebnega življenja za skupni cilj. Učiteljica je puščavi dala najpomembnejšo stvar - svojo mladost, vendar jo bolj skrbi usoda celotnih narodov.