Vrste in funkcije govora. Funkcije govora v psihologiji

Govor je človekove dejavnosti z uporabo jezika, namenjenega komuniciranju, komuniciranju, sprejemanju informacij in širitvi zavesti lastnih ljudi in tistih, ki jih obkrožajo, s prenosom njihovih izkušenj. Pojavila se je v procesu skupnega dela in stalne izmenjave informacij. Istočasno so se pojavile prve funkcije govora.

Začetek razvoja govora

Govor kot znanost se je začel poglobljeno preučevati v 20. stoletju. Hkrati so od antike obstajale znanosti, ki so bile namenjene tudi razumevanju govora, kot so jezikoslovje, logika, poetika, teorija literature, retorika in teorija scenskega govora. V 20. stoletju je prinesel nove smeri v proučevanju govora, kot so psiholingvistika, teorija komunikacije, raziskovanje otroškega govora, teorija dvojezičnosti in sociolingvistika. Za razvoj so spodbudili funkcionalno stilistiko, študije pogovornega govora, fonologije, funkcionalnih in komunikacijskih pristopov v slovnici, statistiko jezika in govora, semiotiko, fonologijo in računalniške jezike. Istočasno so se začele aktivno proučevati funkcije in oblike govora. Psihologija proučuje proces izmenjave informacij v tesni povezavi z razmišljanjem in zavestjo.

Teorije govora pri ljudeh

Ker je razvoj psihologije kot znanosti, se zanimanje za proučevanje fenomena govora ni zmanjšalo. Zaradi te priljubljenosti so se pojavile številne teorije o izvoru, ki so večinoma absurdne in nimajo pravice do obstoja, ker ne rešujejo problemov nastanka jezika in ne potrjujejo funkcij, ki jih opravlja govor. Tukaj je nekaj najbolj priljubljenih teorij ob različnih časih:

• Teorija družbenih pogodb je bila priljubljena v 18. stoletju in izjavila, da je nastal govor za sklenitev te pogodbe.
• Teorija nagonskega nastanka jezika - ne more razložiti razlike med človekom govor in jezik živali v tistem delu, kjer je prva zavestna in označena.
• Teorija »onomatopoetičnega« izvora jezika je, da je osnova govora onomatopejske besede, ki obstajajo v različnih jezikih (npr. Otroške besede, tikvice, meow-meow in druge). Vendar pa ni bila razvita, saj so te besede namenjene prikazu subjekta, funkcija govora pa je njen prikaz.
• Teorija Noireta - po tej teoriji se je govor oblikoval v procesu trdega dela in temelji na kombinaciji zvokov, ki se oddajajo pri opravljanju določene vrste dela, tako da je v kolektivu povezava delovanja in zvoka, povezana z njim, povzročila nastanek govora.
• Marrjeva teorija temelji na zapisih Marxa in Engelsa in predstavlja naslednji koncept. Jezik je produkt družbeno-zgodovinskega razvoja v proizvodnem procesu in prehaja skozi lom v javni zavesti. Nemogoče je obravnavati jezik samo s fiziološko-fonetičnega vidika, pri proučevanju pa je treba upoštevati njegovo pomensko stran. Ker je sestavljen iz fonemov - ločenih zavestnih delov in ne instinktivno oddanih zvokov.

Funkcije zvočne komunikacije

Vsak otrok, ki se postopoma razvija, začne obvladovati prve kretnje in gibe, nato pa nadaljuje do zaznavanja in uporabe zvokov, ki kasneje postanejo sorodni govor, ob upoštevanju vseh pravil in tradicij, sprejetih v tej etnični skupini.

Komunikacija preko zvokov ima svoje funkcije, ki se postopoma pojavljajo in ne odražajo funkcij govora:

1. Vlaganje v izrazito čustveno obarvanost, ki vam omogoča vplivati ​​na dojemanje nasprotnika in v nekaterih primerih povečuje možnost pridobitve koristi od stika.
2. Posnemanje zvokov - zaradi zvočne stimulacije so nekateri predmeti, bitja in fenomeni dobili svoje ime, ker naj bi ta fenomen odražal zvok, ki ga ustvarjajo.
3. Izražanje misli je asociativno. Nekateri subjekti so dobili ime zaradi podobnosti z drugimi subjekti. Tako se na primer tako imenovani list drevesa imenuje zaradi zvoka, ki ga je ustvaril, je prevzel njegovo ime iz papirja - zvoki zlaganja so bili podobni šumenju dreves. Toda list, ki je razvaljen, je povezan s papirjem in je imenovan enako. Tako so številna združenja podala tri popolnoma različne predmete z istim imenom.

Kakšne so vrste govora

Sčasoma se je pojavilo več področij znanosti, ki proučujejo vrste in funkcije govora. Torej je nedavno uspelo prepoznati glavne vrste govora:

• Avtonomno - pojav otrokovega govora. Ta vrsta je izjemna, saj se pojavlja situacijsko in nima posebne sintaktične povezave s koncepti ponavljajočih se odraslih besed in zlogov.
• Egocentrični - govor brez upoštevanja prisotnosti sogovornika, je usmerjen k sebi, karakterizira in nadzira svoja lastna dejanja. Pojavlja se pri otrocih predšolske starosti, ko se še vedno pogovarjajo s seboj, komentirajo svoja dejanja ali postavljajo vprašanja, ne da bi od njih dobila odgovor od zunaj. Praviloma manifestacija tega tipa govora pri otrocih do starosti 7 let izgine.
• Ustni govor z uporabo jezika, zaznan z ušesom.
• Pisna komunikacija poteka z uporabo grafičnih modelov, ki odražajo pomen ustnega govora.
• Podpisan - se uporablja za sporočanje ljudi, ki so gluhi, ima svoje slovnične in leksikalne vzorce.
• Daktilen - ima podobnosti s kretnjami, medtem ko posnema spremljavo.
• Notranje - podpira razmišljanje in ni namenjeno komunikaciji.
• Zunanji - služi za komunikacijo z drugimi osebami in prenos informacij ustno in pisno.

Notranji govor

Notranji govor služi ohranjanju razmišljanja posameznika, ne vključuje zvoka. Zaradi dejstva, da je brez primarne funkcije govora - prenosa sporočila, notranji govor postane oblika miselnega dela. V tem primeru se v človeškem umu odvija proces notranjega dialoga, ali namišljeni dialog, s predmetom, s katerim osebno ni mogoče komunicirati.

Pogosto je brez številnih elementov, značilnih za komunikacijsko funkcijo govora, in tudi znatno stisnjeno.

Zunanji govor

Zunanji govor se uporablja predvsem za posredovanje informacij drugim posameznikom, saj je preobrazba misli v nekaj oprijemljivega. Vrste in funkcije govora so v tem primeru obsežnejše.

Vrste zunanjega govora:

• Monolog je vrsta govora, v katerem je prisoten le en predmet, ki služi za prenos znanja in informacij velikega obsega, se šteje za zelo kompleksen proces in vključuje visok govorni razvoj subjekta.
• Dialog je medsebojna izmenjava dveh ali več posameznikov z informacijami.
• Replika - čustveni odziv na izjavo ali na dejanja nasprotnika.

Funkcije, ki jih izvaja govor

Postopek izmenjave informacij, tako kot vsi drugi, opravlja svoje naloge. Funkcije govora v psihologiji so njene značilnosti kot dejavnosti. Uporablja jih subjekt zavestno in nezavedno, da bi dosegel določene cilje.

Glavne funkcije govora:

1. Indikativna funkcija - izrecno ali prikrito se pojavi navedba predmeta.
2. Predikativen - služi za subjektivno presojo določene teme.
3. Semantično - izraža misli govorca, s čimer označuje predmete in dejanja, pa tudi pojave.
4. Komunikativna funkcija govora služi tako za prenos informacij drugim ljudem kot za spodbujanje, da delujejo koristno za govornika.
5. Čustveno ekspresivno - izraža čustveni odnos določene osebe do drugega posameznika ali dogodka. V nekaterih primerih je lahko motivacija za ukrepanje.

Funkcije slogov govora

Obstaja pet glavnih slogi govora :

• Znanstveno - potrebno za prenos kompleksnih znanstvenih spoznanj.
• Publicistična - opravlja funkcijo propagande, agitacije in vpliva. Uporablja se v javnih govorih, novicah in periodičnih publikacijah.
• Umetniška - uporabljena pri pisanju del za širok krog bralcev, čustveno vpliva na njih.
• Poslovni stil - uporablja se pri pisanju poslovnih dokumentov in jedrnatem prenosu informacij, popolnoma brez čustvenega barvanja.
• Govori - uporablja se tako v ustni kot v pisni obliki, funkcije govora pa so v tem primeru omejene na neformalno komuniciranje.

Značilnosti otrokovega govora

Kot smo že omenili, je otrokov govor najprej avtonomen. Po avtonomni fazi razvoja govora pri otrocih, egocentrično vrste govora. Poleg komuniciranja z drugimi, otrok spremlja svoja dejanja z zvokom, to traja do sedmega leta, v tem času pa se otrokov besednjak poveča na približno 4500 besed. Postopoma postane egocentrični govor notranji, nato pa se otrokove govorne funkcije spremenijo.

Na prvih stopnjah se otroci učijo samostalnikov in glagolov, nato pa se dodajo tudi pridevniki. Dokazano je tudi, da je v predšolskem obdobju, v procesu otroškega govora, v celoti obvladal zvok maternega jezika in verigo konstruiranja slovnično pravilnega stavka, to je, da se otrok na začetku nauči graditi polnopravne kazni, skoraj nezavedno.

Funkcije govora v psihologiji, kot tudi sama znanost, se še vedno aktivno proučujejo. Veliko pozornosti namenjamo preučevanju značilnosti otroškega govora, saj se verjame, da se v tej starosti začne razmišljanje in oblikovanje zavesti odraslega.