Odnos pedagogike z drugimi znanostmi zaradi razvoja družbe

Raziskovano področje realnosti je predmet katere koli discipline znanstvenega znanja. Pedagoška znanost je integrativna, z drugimi besedami, za reševanje številnih teoretskih, metodoloških in praktičnih problemov, uporablja znanje drugih znanosti o naravi, družbi, človeku, preučevanju njegove vsebine - vzgoji. Njegova metodološka podlaga je filozofija, ki daje znanje o splošnih zakonih, ki urejajo razvoj družbe in narave. Ker je filozofija ena najstarejših znanosti, so se v njenem okviru oblikovale in razvijale tudi psihologija in sociologija ter seveda pedagogika. Zato je bila povezava pedagogike z drugimi znanostmi, najprej s filozofijo in psihologijo, oblikovana pred mnogimi stoletji. Ljudje so se ves čas ukvarjali z vprašanji o obstoju, bitju, razvoju. Znanstveniki so poskušali najti odgovore na ta vprašanja z razvojem teoretične osnove. Ona je bila tista, ki je bila osnova mnogih humanitarnih disciplin, saj je proces pridobivanja znanja v njih predmet splošnih zakonov. znanstveno znanje.

Odnos z zdravilom

Povezavo pedagogike z drugimi znanostmi je lahko slediti z nekaterimi primeri. V interakciji z medicino je nastala korektivna pedagogika, v okviru katere se obravnavajo vprašanja o usposabljanju in izobraževanju ljudi z različnimi diagnozami: slušno prizadetimi, slabovidnimi in zaostalimi. Zaradi sinteze teh dveh disciplin imajo otroci in mladostniki z določenimi težavami v ontogenezi priložnost, da dobijo kakovostno pomoč za uspešno prilagajanje v družbi.

Kaj ima pedagogika skupno s politiko in ekonomijo?

Odnos pedagogike z drugimi znanostmi, kot so politične znanosti in ekonomija, je dvoumen in zapleten. Kljub temu je treba opozoriti, da je v zadnjem času, v povezavi s prihodom v izobraževanje deleža trgovine, ekonomska pedagogika dobila nov krog razvoja - v njenem okviru je upoštevan učinek ekonomskih zakonov v izobraževanju in usposabljanju. Povezava s politično znanostjo se izraža v dejstvu, da je bila izobraževalna politika vedno odraz ideologije večine, ki je na oblasti.

Področja pedagogike

O medsebojni povezanosti pedagogike z drugimi znanostmi ni dvoma, poleg tega se je pedagoška psihologija ločila na ločeno področje znanja, dopolnjena pa je bila z več področji: andragogika (delo s starejšimi), defektološka, ​​socialna in penitencialna pedagogika. Takšna sinteza disciplin vam omogoča, da ustvarite nove, kajti s prehodom določenega časa obstaja potreba po reševanju problemov, ki so drugačni od tistih, ki so bili postavljeni pred mnogimi stoletji.

Več - več?

Z razvojem in spremembo družbe, njenega življenjskega sloga in kulturnih vrednot se širi znanstveno znanje. V zvezi s tem obstaja potreba po novih teorijah, znanju, veščinah. Če pedagogiko obravnavamo kot področje praktične dejavnosti, potem je to povsem razumljivo humanistične znanosti. Vzgoja mlajše generacije ni njena edina naloga. Odnos pedagogike z drugimi znanostmi lahko torej prinese le koristi, saj se zaradi sprememb v preživetju ljudi pojavljajo in razvijajo nove discipline in njihovi trendi.