Učna orodja v pedagogiki: od učiteljeve osebnosti do pametnega odbora
Strogo gledano je glavno sredstvo poučevanja v razredu osebnost učitelja. Toda sama ni dovolj, in težko je vsakemu študentu nameniti dovolj pozornosti. Zato učitelj potrebuje orodja za usposabljanje. V pedagogiki govorijo o sredstvih na dva načina. Po eni strani se vir informacij šteje za sredstvo, po drugi strani pa za vse materialne predmete, ki pomagajo učitelju pri izobraževanju otroka.
Pametna CMD
Učna orodja tuji jezik kot vir informacij je praviloma združen v izobraževalne in metodične komplekse (CMD). Včasih, ko Ministrstvo za šolstvo zahteva in avtorji nimajo časa, so ti kompleksi nepopolni. Na primer, nimajo časa za objavo knjige za učitelja, ki se mora zanesti na svoje znanje (pri reševanju nalog) in veščine (izbrati najpomembnejšo in metodološko kompetentno lekcijo). Celoten sklop za učitelja tujega jezika običajno vsebuje učbenik, delavnico (ali delovni zvezek za malčke), knjigo, namenjeno učitelju (z metodološkimi navodili), avdio materiale na trakovih ali diskih, včasih v MP3 formatu. V "naprednih" kompleksih, kot je npr.
Brez eksotičnosti
Načini poučevanja ruščine kot maternega jezika imajo veliko skupnega s sredstvi za poučevanje tujega jezika. V nižjih razredih kompleksi vključujejo delovni zvezek, za srednješolce pa praviloma prenosni računalnik ni več potreben. Na poučevanju maternega jezika mora učitelj pokazati več domišljije kot učitelj tujega jezika, saj za razliko od slednjega subjekt nima »eksotičnosti« in prestiža. Zato učitelj ruskega jezika sam izbere dodatne učne pripomočke. V pedagogiki verjamemo, da dodatni, ki niso vključeni v CMD, povečujejo motivacijo za poučevanje starejših učencev.
Ali je svinčnik zastarel?
Tudi svinčnik in prenosni računalnik se lahko štejeta za orodje za učenje. V zadnjem času pa je tehnologija učitelju omogočila veliko več. Pedagoška orodja v pedagogiki so bila pred kratkim dopolnjena z zelo kakovostnim orodjem - elektronsko »pametno« desko. To je dokaj velika sledilna ploščica, ki omogoča učitelju pisanje, brisanje, izdelovanje beležk v različnih barvah. Toda najbolj zanimiva funkcija plošče je sposobnost samodejnega ustvarjanja različnih vrst nalog, učitelj pa lahko to počne doma na računalniku, nato pa deske naloži v pomnilnik.
Ustvarjalni učitelj je koristen
Plošča ima za moderne učence zelo zanimivo funkcijo - interaktivnost, ki jo druga učna orodja nimajo. V pedagogiki preteklosti ta možnost ni dobila pomena, vendar je trenutno težko pritegniti pozornost razvajenega. informacije študent, in interaktivnost je postala zelo močno sredstvo za boj za učenje. Standardna plošča učitelju omogoča tudi fleksibilnost, a pametna plošča vam omogoča, da naredite lekcijo spektakularno. Ustvarjalni učitelj lahko s pomočjo pametne plošče naredi svoje učne ure nepozabne, toda do sedaj je to orodje samo v zasebnih šolah in gimnazijah velikih mest. Upajmo, da bo odbor kmalu postal norma za vsak razred.
Zaključek
Učitelji se ne obnavljajo s tehničnimi sredstvi, vendar omogočajo učiteljevi osebnosti, da se odpira čim bolj kreativno. Zato je šolska uprava smiselna vlagati v tehnično opremo razredov.