Predšolska vzgoja. Starševstvo - metode, programi

Vsi verjetno poznajo naslednji pregovor: "Otrok mora biti vzgojen, ko leži čez, ne vzdolž postelje." To pomeni, da morate začeti sodelovati z otrokom od rojstva. V članku bomo obravnavali predšolsko vzgojo otroka.

Bistvo procesa

Predšolsko izobraževanje - kaj je to? Eno besedilo za odgovor na to vprašanje je preprosto nemogoče. To je celo vrsto dejanj ljudi, ki obdajajo otroka in prispevajo k njegovi formaciji kot osebi. Ne samo strokovnjaki (npr. Učitelji v vrtcih), ampak tudi starši na prvem mestu bi se morali ukvarjati z vzgojo drobtin. Pomembno je, da se matere in očetje zavedajo, da so dojenčki - kot spužve, dobesedno absorbirajo vse, kar vidijo in slišijo. Zato je glavna naloga odraslih ustvariti vse pogoje, da bi vzgojila inteligentnega in srečnega otroka.

Časovni okvir

Kdaj naj se začne predšolska vzgoja otrok? Kdaj je pravi čas? Ta stopnja razvoja vključuje obdobje od treh do sedmih let. Spomnimo se, da je to obdobje zelo pomembno v otrokovem življenju, saj so v tem času položeni temelji močne osebnosti. Glavna naloga staršev na tej stopnji je zagotoviti popoln razvoj otroka.

Posebne lastnosti

Kaj je značilno za predšolsko vzgojo v družini? Dejstvo je, da majhni otroci ponavljajo vse po odraslih, v njih vidijo ideal obnašanja. Zato morajo vsi ljudje okoli drobtine postaviti izključno pravilen primer. Potrebno je vsaj pozorno spremljati ne samo svoje vedenje, temveč tudi svoj govor. Tudi doma je treba najti zlato sredino: ne sme biti preveč stroga z otrokom (navsezadnje to vedenje pogosto razbije otrokovo osebnost), vendar tudi ne dopušča permisivnosti (to je najpogosteje povezano z lenobnimi starši, ki ne želijo delati z otrokom, pojasnjujejo svoje vedenje. čas).

GEF

Kaj je osnova predšolske vzgoje? Zvezni državni izobraževalni standard, to so zvezni državni izobraževalni standardi - to so temelji, na katerih temelji izobraževalni proces v vrtcih.

Glavne smeri

Pomembno je tudi reči, da je domača predšolska vzgoja otroka večinoma razdeljena na dve veliki podskupini:

1. Priprava otrok na šolo - učenje, popoln razvoj.

2. Oblikovanje osebnih lastnosti otroka, ki so potrebne za življenje v družbi.

Staršem, ki svoje otroke pošljejo v vrtec, je veliko lažje. Tam se profesionalci ukvarjajo z vzgojo otrok. Tudi v tem primeru se mame in očetje ne smejo sprostiti, saj delajo z otrokom ves čas, ko ni v stenah vrtca.

Osnovne metode

Predšolsko izobraževanje temelji na osnovnih metodah. Obstajajo štiri velike skupine:

1. Oblikovanje zavesti posameznika. Pogovori, zgodbe, pogovori, predavanja se najpogosteje uporabljajo tukaj. Ta metoda je namenjena razvoju in obogatitvi uma otrok, da bi jim zagotovila obsežno znanje o svetu. Glavno orodje v tem primeru je beseda. Zelo pomemben je tudi osebni primer staršev.

2. Komuniciranje, organizacija skupnih dejavnosti, pridobivanje izkušenj. Osnovna orodja: vaje, ustvarjanje vzgojnih situacij, dejanja.

3. Metode motivacije in stimulacije. Osnovna orodja: spodbuda, kaznovanje. Tu so tudi različne konkurenčne akcije.

4. Metode nadzora, samokontrola in samospoštovanja. Na tej stopnji se otroka učijo, da se vrednoti, da poveže svoja dejanja z zahtevami.

S pomočjo vseh teh metod je zagotovljena vzgoja otrok: prilagojeno je obnašanje otrok, osebne lastnosti pridobili dragocene življenjske izkušnje. Prav tako je treba povedati, da so vsi namenjeni popolnemu razvoju in vzgoji osebe kot družbene enote.

Duševni razvoj

Izobraževanje predšolskega otroka je sestavljeno iz mnogih bistvenih komponent. Prvi je duševni razvoj otroka. Okoli drobca morajo ljudje narediti vse, da se otrok na vsakem koraku nauči nekaj novega. Neprestano se pogovorite s svojim otrokom, mu povejte vse, kar se dogaja okoli njega. Najpomembnejše je tako imenovano obdobje valovne postaje. V tem času morajo starši otroku dati najbolj točne odgovore na svoja vprašanja. Stvar je v tem, da se otrok v tem trenutku zlahka spomni vseh informacij, ki mu pridejo od zunaj. Prav tako je dobro, da otroku v tem času omogočite učenje tujega jezika - rezultati bodo preprosto neverjetni.

Telesna vzgoja

Zelo pomembna je tudi telesna vzgoja otroka. Otroke v zgodnji starosti je treba poučiti o zmernih obremenitvah. Začni dobro s jutranja dajatev. Otrok od treh let bo z veseljem ponovil preproste gibe za starše. Lahko tudi otrpite otroka - to mu bo koristilo. In seveda moramo otroka naučiti športa. Priporočljivo je, da ga seznanite z različnimi športnimi oddelki, pri čemer dajete prednost tistim športom, v katerih ima otrok nekaj uspeha (kot tudi željo po vadbi). Fizična vzgoja na tej stopnji življenja in razvoja igra zelo pomembno vlogo, saj je v tem času otrok postavil temelje za zdravo osebnost.

Estetsko izobraževanje

Pomembno je, da starši ne pozabijo poudariti estetike. Otroka je treba naučiti poslušati glasbo, uživati ​​v zvokih narave, pogledati v barve slikarjev, analizirati vedenje pravljičnih likov in likov iz risank. V tem trenutku je zelo pomembno, da se otroku kar najbolj pojasnijo vprašanja, ki jih še ne razume. In ne mislite, da so drobtine v tej starosti še prezgodaj za obisk galerije ali lutkovnega gledališča. Samo čas. To je edini način za razvoj dobrega okusa in pravilnega obnašanja.

Delovno izobraževanje

Delovno izobraževanje otrok ni nič manj pomembno kot vse navedeno. Ni čudno, da obstaja beseda: "Delavci oplemenjujejo." Otrok začne delati nekaj z lastnimi rokami, ko začne zavedati, kako težko je. Tudi v tem času prihaja do razumevanja vrednosti človeškega dela. Potrebno je spodbuditi prve poskuse otroka, da pomaga staršem. Recimo, na primer, pranje posode ob istem času in traja eno uro več časa, vendar bo otrok hitro naučiti uporabne spretnosti. In dojenček ne bo izgubil željo, da bi pomagal staršem (nasprotno stanje: otrok želi pomagati, ampak mama se skrči, sklicuje se na pomanjkanje časa).

O finih motoričnih veščinah

Že na tej stopnji je večina staršev zelo jasna, kako pomembna je predšolska vzgoja. Drobtine - o tem morajo razmišljati mame in očetje. In prvi domači pouk mora biti usmerjen posebej na razvoj drobnih motoričnih sposobnosti drobtin (razviti jih je treba že od šestih mesecev starosti). Zakaj je to tako pomembno? To je preprosto: ljudje imajo na svojih prstih veliko receptorjev, ki so neposredno povezani z možgansko aktivnostjo. Znanstveniki že dolgo dokazujejo, da razvoj fine motorične sposobnosti pri otrocih neposredno vpliva na govor otroka. Kaj lahko uporabite:

1. Fizična gimnastika. Hkrati se naučite nekaj rim, vsakič ko jih izgovarjate. Torej bo otrok še vedno treniral spomin.

2. Igre z majhnimi predmeti. Pod nadzorom odraslih lahko otrok razvrsti različne majhne stvari, igrače.

3. Razvrsti. Odlična naloga: zlijte v skledo in zmešajte z grahom. Nato dajte otroku nalogo, da najde vse grah. Poleg tega, da bo proces dolgo očaral otroka, bo še vedno treniral fine motorične sposobnosti.

4. Taktilne igre. Otroku je treba dati možnost, da se poskuša dotakniti čim več predmetov različnih tekstur. Plastične figure, kovinski deli, različne krpe. Mali se ne bo le naučil barv, temveč bo tudi doživel svet z dotikom.

Najboljše destinacije

Posebno pozornost je treba nameniti tudi najpogostejšim metodam predšolske vzgoje.

1. Metoda Nikitin. Temelji na načelih dela, ustvarjalnosti, naravnosti in ljubezni do narave. V tem primeru se otrok ukvarja prav toliko, kolikor hoče, položaj je maksimalno atletski, starši pa aktivno sodelujejo v izobraževalnem procesu. Vse igre s to tehniko bi se morale sčasoma razširiti in postati bolj zapletene.

2. Metodologija Maria Montessori. To je celoten pedagoški sistem, katerega glavno geslo je besedna zveza »pomagaj mi vse narediti sam«. Znanstvenik meni, da je treba celotno okolje otroka napolniti z najbolj uporabnimi predmeti, ki opravljajo določen namen. Igre, ki jih predvideva ta sistem, so namenjene razvoju senzoričnega, govornega in učnega branja, pisanja in matematike.

3 Metodologija Glenn Doman. Najljubša fraza tega ameriškega fizioterapevta, ki je postal moto sistema usposabljanja, je: "Ni znanja brez dejstev." Znanstvenik meni, da je treba otroka seznaniti z največjim številom dejstev, strukturiranih po delih in kategorijah.

4. Metoda Zaitsev. Danes je zelo pogost način poučevanja branja s pomočjo Zaitsevih kock. Znanstvenik meni, da je otroku veliko lažje naučiti brati v igri, namesto da sedi za mizo. Enota branja po tej metodi ni znana beseda, ampak zlog je par samoglasnikov in soglasnikov.

5. Valfdorskaya tehnika. Proučevanje predšolske vzgoje in usposabljanja je nemogoče zanemariti, saj je prav to najbolj usmerjeno v razvoj ustvarjalnih sposobnosti otrok. Z otroki, ki jih potrebujete za oblikovanje, vezenje, gradnjo - narediti vse s pomočjo naravnih materialov. Poleg tega je treba veliko pozornosti nameniti fizičnemu razvoju otrok.

6. Voskobovichova metoda. Temelji na tesnem odnosu med otrokom in odraslim. Dejavnost je namenjena ustvarjalnemu razvoju otroka, učenju v igri.

7. Metodologija Zankova. Baby je priporočljivo, da plača čim več pozornosti, kot je mogoče. Najpogosteje se uporablja, če je potrebno delati z otroki, ki imajo težave z asimilacijo materiala.

Tabu

Program predšolske vzgoje otroka mora izključiti nekatere točke, ki jih morajo starši vedno upoštevati:

1. Sodobni psihologi otroka ne priporočajo fizičnega kaznovanja. Treba je poskušati ohraniti mir v vsaki situaciji, ne da bi pokazali svoje slabosti otroku. Poleg tega fizično kaznovanje otroka ne zaveda svojih napak. Samo pogovor, pogovor - to je tisto, kar bo pomagalo staršem, da razvije ustrezno osebo.

2. Otrok ni priporočljivo prestrašiti. In če je to storjeno, potem le kompetentno. Ne moreš reči drobtine, "da ti dam nekoga drugega strica" ​​ali "Pustila te bom sama." To povzroča številne strahove. Lahko rečete naslednje: "Za cel teden boste brez sladkih / igrač / zabave)."

3. Ne morete nehati govoriti z otrokom, šele začeti ga prezreti.

4. Kot kazen ni priporočljivo prisiliti drobtine, da stojijo ali mirujejo.

Značilnosti psihologije otrok

Starši so prav tako pomembni za poznavanje značilnosti psihologije svojih otrok na različnih stopnjah razvoja, da bi upoštevali težave, s katerimi se lahko srečujejo.

1. Starost 3-4 leta. Precej težko obdobje, ki zahteva potrpljenje staršev. Odrasla oseba bi morala vedeti, kako zanimati otroka, kako ga lahko pritegne izbrana dejavnost. Prav tako je treba spomniti, da je želja, da bi naredili eno stvar za te fante, hitro izginila.

2 Starost 4-6 let. To je precej mirno obdobje, ko je z otrokom zanimivo preučevati in organizirati razvojne lekcije. Skromnost je dovolj stara, da dolgo časa obdrži pozornost na eni temi, zanima jo veliko stvari. Poleg tega je otrok skoraj neodvisen, na tej stopnji ne zahteva stalne prisotnosti odraslega kot opazovalca.

3. Starost 6-7 let. Obdobje aktivnega zorenja otroka. Otrok začne pokazati značaj, se lahko upre željam staršev. Veliko potrpežljivosti in zmožnosti pogajanja - to je glavno pravilo za to obdobje razvoja predšolskega otroka.