Preden bomo podali primere esejev o zgodovini, bomo poskušali razumeti bistvo tega pojma. V enciklopedičnem slovarju se esej nanaša na filozofski žanr novinarske, zgodovinske in biografske proze, ki vključuje avtorjevo lastno stališče.
Esej o zgodovini Rusije je prozno delo neznatnega obsega. Ima svobodno kompozicijo, je poskus avtorja, da prenese svoje lastne misli in vtise.
Kaj je treba vključiti v zgodovinski esej? Vzorec pisanja vključuje uporabo določenih parametrov:
Kako izbrati temo eseja o zgodovini? Na enotnem državnem izpitu diplomanti dobijo posebne naloge, v katerih naj bi razkrili posebnosti zgodovinskih osebnosti in določenih dogodkov.
Da bi se uspešno spopadli z nalogami, ki jih ponujajo na zaključnem izpitu iz zgodovine, v razredu, otroci skupaj z učiteljem preučijo primere zgodovinskih esejev, se naučijo argumentirati svoje stališče. Delo se šteje za uspešno le, če avtorici uspe pokazati individualnost svojega položaja, svoj odnos do opisanega obdobja, osebnost.
Posebna pozornost je posvečena logiki predstavitve materiala, govora, ravni prostorskega razmišljanja.
Razpravljamo o tem, kako napisati esej o zgodovini, ugotavljamo, da obstajajo omejitve glede obsega dela. Nekateri togi okviri niso namenjeni, praviloma pa je zaželeno, da se zgodovinski razmislek prilagodi na dve ali tri strani rokopisa A4. Ta funkcija je povezana s časovnimi omejitvami, saj mora diplomant še vedno odgovarjati na druga vprašanja.
Nadaljujte z razpravljanjem kako napisati esej o zgodovini. V francoščini beseda "esej" pomeni "skico", "poskus", "poskus pisanja". Ta nenavadni žanr je v zadnjem času postal še posebej priljubljen. Zato se je začela uporabljati za ocenjevanje individualnosti mišljenja učencev, ki je bila vključena v zaključni izpit iz zgodovine v 11. razredu.
Če analiziramo različne primere esejev o zgodovini, lahko ločimo dva žanra, ki sta nasprotujoča si namenu.
Prva možnost se lahko šteje kot ustvarjalno delo, namenjene ljudem, ki jih zanima zgodovina. Obseg tega eseja ni omejen, zato je podoben podrobnemu eseju o določenem zgodovinskem vprašanju. Avtor tega eseja ima vse priložnosti, da dokaže svoje zavedanje o obravnavani temi, da dokaže položaj. Tudi pri ustvarjalnem delu gre za strogo obliko predstavitve znanja v primeru, ko obstajajo stroge časovne omejitve. Kako naj se oblikuje takšen esej o zgodovini? Predloga za delo na izpitu predlaga logično in povzetek stališča avtorja na določeno temo. Za potrditev stališča je obvezno uporabiti več argumentov.
Kako pripraviti načrt zgodbe? Najprej se morate odločiti o temi dela. Poleg tega je pomembno poudariti glavno idejo eseja, izbrati zgodovinsko gradivo, na podlagi katerega bo napisano. Stališče avtorja mora biti motivirano, zato je treba v zgodovinskem eseju dati jasne argumente, ki so nesporni dokaz stališča. Navedba teh dejstev je dovoljena v prosti obliki, vendar z obveznim komentiranjem avtorja.
Kot formalna zahteva za delo opažamo eno stvar - prisotnost teme eseja o zgodovini.
Dovoljena je uporaba poljubne notranje strukture. Ker se to gradivo šteje za majhno obliko pisnega dela, ne pomeni obveznega ponavljanja zaključkov v zadnjem delu, lahko pa so vključeni tudi v glavno besedilo ali v naslov dela. Vsi primeri esejev o zgodovini, ki so jih učenci srednjih šol obravnavali v pripravi na izpit, vsebujejo več argumentov.
Kaj pomeni načrt zgodbe? Če je abstrakt dovoljen uporabo različnih uvodne besede na primer, »želim povedati ...«, »prišel sem do določenih zaključkov«, potem esej ne pomeni nereda v delu lirskih digresij. M. Epstein, ki je na primer analiziral značilnosti pisanja zgodovinskega eseja, je ugotovil, da mora biti njegova vsebina specifična in logična, da vsebuje osebno stališče avtorja, podprto z več prepričljivimi argumenti.
Pri oblikovanju teme obravnavanega problema je treba upoštevati, da je določena tema značilna za zgodovinski esej, ki ga avtor v celoti razkrije. Recimo, da je avtor izbral gradivo za delo od 1019 do 1936. V tem času je bila Rusija razdeljena med Mstislavom Hrabrim in Yaroslavom Mudrim na Dneperju. Esej lahko imenujemo »Boljši pogum, kot velika modrost«, kar dokazuje med argumentom, da je Mstislav kot vladar najboljša izbira za Rusijo. V istem zgodovinskem obdobju bo zanimivo upoštevati položaj Rusije pod vladavino tatarsko-mongolskega jarma.
Lahko se odločite tudi za pisanje ustvarjalnega dela osebnosti Petra I, s čimer boste ustvarili zanimiv esej o vsebini. Osebnost v zgodbi je izjemna, zato bo gradivo resnično zanimivo in relevantno.
Na primer, obdobje, ko je mladi kralj ustvaril svojo prvo floto, je mogoče vzeti kot material za delo. Naslov takega eseja »Otroška strast za blaginjo Rusije« bo odražal prispevek Petra I. k razvoju ruske flote.
Ker je esej subjektivni žanr, je njegova ocena odvisna od avtorjeve prepričljivosti, argumentov, ki jih je podal za potrditev izbranega položaja.
Le, če se uporablja pravilna navedba virov, če so vaši sklepi upravičeni, lahko pričakujemo, da bomo dobili visoko oceno za delo na zaključnem izpitu iz zgodovine.
Najboljši način, da se naučite pisati dobro delo, je, da sledite končanim vzorcem. Izvedli bomo kratko analizo več del, ki so bile priznane kot uspešne, da bi razumeli, v katerih točkah je treba posvetiti posebno pozornost.
Na primer, v eseju na temo »Ko se drugi pojavijo na sceni«, to pomeni upoštevanje moralnih vidikov, povezanih z zgodovinskim obdobjem spremembe oblasti v državi. Da bi dobili pozitivno oceno za delo, je pomembno, da podamo 2-3 argumentov. Kaj je potrebno za to? Posedovanje informacij o glavnih reformah, izvedenih v državi, posledicah spremembe vlade. Ne potrebujemo posebnega zaključka, dovolj je opazovati logično predstavitev gradiva v strukturi dela.
Naslov dela »Razumevanje vojne« na primer kaže, da se avtor osredotoča na dogodke, povezane z vojaškimi akcijami, stisko in stisko za civiliste.
Esej o fašizmu pomeni zmanjšanje ne le obdobja 1941-1945, ampak tudi sedanjost.
Avtor mora pokazati nevarnost fašizma, potrebo po soočanju s tem trendom.
V kratkem času je prišlo do resnega propada komunistične države. Sovjetska zveza postal finančni stečaj, zato je izginil s političnega zemljevida sveta. 15 unijskih republik, ki so postale njeni člani, so se osamosvojile in začele izbrati novo pot razvoja.
Kaj je razlog za ta propad? Najprej lahko govorimo o ekonomskih kazalnikih. Po odkritjih in razvoju naftnih polj v Sibiriji, gradnji plinovoda iz ZSSR v Evropo, je država prejela nov tip dohodka - od izvoza plina in nafte.
Visoka donosnost takšnega »poslovanja« je prikrivala probleme, ki obstajajo v kmetijstvu, znanstveni industriji in prehrambeni industriji. Država ni sprejela ukrepov za razvoj in uvajanje v proizvodnjo novih dosežkov znanstvenega in tehnološkega napredka, ni bilo spodbude za povečanje produktivnosti dela.
Za reševanje vseh socialnih problemov so bili porabljeni prihodki od prodaje plina in nafte, pokrili pa so tudi pomanjkanje lastne hrane.
Obstaja različica, da je bil glavni vzrok smrti ZSSR orožje. Država, ki ima velik potencial, je v tujini pridobila meso in zrnje, uvozila opremo, ki ni bila proizvedena doma. Prihodnost velike moči je bila odvisna samo od stroškov nafte in plina.
Ameriški analitiki, glede na količino denarja, ki jo je Sovjetska zveza porabila za vojaške izdatke, je verjela, da si ZSSR prizadeva sprostiti vojno v Evropi, ogroža varnost drugih sil.
Težko je natančno izračunati stroške, ki jih je Sovjetska zveza porabila za nakup orožja, saj so bile te informacije strogo zaupne.
Vojaški izdatki so negativno vplivali na gospodarske razmere v državi. Razlog za stečaj ni v osebnostnih lastnostih Mihaila Gorbačova, ne v umirjenosti strankarske elite, temveč v neučinkovitosti sovjetskega političnega in gospodarskega sistema.
Glavni vzroki za krizo in uničenje ZSSR sta bili industrializacija države z uničenjem neodvisnosti kmečkega prebivalstva, preoblikovanjem države v velikega uvoznika hrane in ogromnimi stroški oboroževalne tekme. Poskus reševanja problemov z delitvijo posamezne države na neodvisne republike je prav tako odigral svojo vlogo.
Zgoraj je primer pisanja eseja o izpitu po diplomi. Lahko ga preučite podrobneje.
Pravilno pisanje eseja o zgodovini je nujen pogoj za visoko oceno zgodovine na zaključnem izpitu.