Vsak otrok je edinstven. To je nesporno, ker se veliko bitje iz mesa in krvi rodi neumno in z vsakim mesecem, v očeh staršev, hitro uči nove stvari, uči neznano in postaja popolnejše. Obstajajo določene norme za to, kar naj bi bil otrok sposoben narediti v osmih mesecih, na primer ali v letu po rojstvu, na katerega veliko modernih staršev posveča posebno pozornost. Dejstvo je, da otroci, čeprav se razvijajo na različne načine, vendar veliko ukrepov za določeno stopnjo formacije, še vedno morajo biti sposobni opravljati. Danes bi radi govorili o tem, kaj lahko otrok naredi v osmih mesecih v skladu s standardi, ki jih je določila pediatrična zveza za pravilno oblikovanje otroka.
Osemmesečni otroci so že oblikovane majhne osebnosti z lastnimi navadami in značajem. Dan za dnem se naučijo veliko novih in zanimivih, hitro absorbirajočih informacij in jih zapomnijo. Znanstveniki so dokazali, da so možgani otroka odprti za dojemanje absolutno vseh podatkov, ki delajo na meji svojih zmožnosti. Samo ena številka 90% v primerjavi s 65-70% odraslih meni, da vam bo misleča oseba povedala, da so dojenčki kot super-popolni ljudje, ki se lahko v nekaj mesecih veliko naučijo od začetka: sprehod, pogovor. Ta trenutek je edinstven. Vsaka ljubeča mama bo skušala preživeti več časa z otrokom, da bo z njim premagala nove višine in ovire. Praviloma bo moderno starš zanimalo vprašanje: kaj naj otrok počne v osmih mesecih? Še enkrat, to je samo zato, ker vsaka odrasla oseba razume hitrost postajanja otroka in učenje novega znanja kot majhna oseba, ki skuša ne zamuditi vseh priložnosti za popolno interakcijo z zunanjim svetom.
Do osmih mesecev je otrok že zelo razvit. Sam poskuša vstati na vse štiri, vzpenjati po nogah s pomočjo opore in čez nekaj časa (najpogosteje po 2-3 mesecih) se sploh ne hodi brez pomoči. Obstajajo norme, ki jih določajo pediatri in zobozdravniki, ki predpisujejo 4 zobe za 8 mesečne otroke: dva zgornja sekalca in toliko nižjih. Ker so otroci individualni, se ni vedno treba osredotočiti na namestitev zdravnikov. V praksi porodničarjev in ginekologov so bili otroci rojeni v svetu, ki imajo že en zgornji sekalec. To pomeni, da je otrok v maternici prejel presežek kalcija in presegel vse druge otroke v razvoju. Takšni primeri niso edinstveni, vendar, kot kaže čas, taki otroci nikakor ne presegajo svojih vrstnikov v prihodnosti.
V nasprotju z zgodnjim nastajanjem zob se njihova odsotnost opazi pri nekaterih dojenčkih do starosti enega leta. In noben pediatrični zdravnik, ki spoštuje samega sebe, ne bo povedal staršem, da je to nekakšno odstopanje. Obstajajo primeri, ko so otroci v najboljšem primeru pristopili k svojemu prvemu rojstnemu dnevu. Vklop 8 mesecev (kaj lahko na tej stopnji ali malo kasneje) zobje nima nobenega učinka. Mimogrede, otroci z majhnim številom zob ali njihova odsotnost do 8. meseca življenja se ne razlikujejo od tistih, ki že žvečijo prve krofne.
Spomin na otroka, starega osem mesecev, je že sposoben obdržati ogromno informacij, zato lahko otroci v tem obdobju preprosto ponavljajo nekaj dejanj odraslih in se spomnijo igrač. Ni dejstvo, da bi moral biti otrok, ki je star 8 mesecev, zmožen govoriti, ampak v pediatriji obstajajo primeri, ko do začetka devetih mesecev življenja otroci začnejo zavestno imenovati besede, jih povezujejo s predmeti ali ljudmi. Mimogrede, vizija je tista, ki oblikuje spomin za otroke in v njem pušča sestavne dele, ki se sčasoma oblikujejo v popolno sliko.
Britanski znanstveniki trdijo, da vsi ljudje brez izjeme ne morejo ničesar videti, če so rojeni v svetu. Natančneje, lahko ločijo le svetlobo od teme in tega ne moremo imenovati slika - to, kar vidijo novorojenčki, je le siva barva. Po določenem času se vizija nekoliko spremeni: otrok se lahko osredotoči, poudari samo velike predmete s celotne slike. Do osmih mesecev so dojenčki delili barve, oblike po strukturi. Vizija postane veliko jasnejša in skupaj z velikimi predmeti otroci lahko ujamejo tudi druge: majhne ali v ozadju. Na splošno lahko dejstvo, da je otrok sposoben biti star 8 mesecev (glede vida in spomina), mogoče pripisati njegovi luči, ki kaže na slike ali igrače določene pripadnosti. To pomeni, da ko otroka prosijo, naj v knjigi pokaže konja, ga bo z lahkoto našel v številnih drugih slikah.
V to, kar lahko otrok počne v osmih mesecih, je naslednje:
Do osmih mesecev so dojenčki okretni in hitri. Z njimi ni tako enostavno obvladati. Ko ga položite na trebuh, je otrok zelo hitro sposoben stati na vseh štirih nogah in poiskati svet okoli njega. Ampak ker mu je nemogoče plaziti, morajo odrasli zagotoviti, da je postopek pravilen. Zdravniki ugotavljajo, da morajo biti gibi rok in nog organski, sinhroni in uravnoteženi. Pri premikanju desne roke naprej se mora levo stopalo gibati v isti smeri in obratno. Če je sinhrono odsoten ali pa se dojenček nekako drugače ujame - to je razlog za posvetovanje z zdravnikom. Mimogrede, verjame se, da je otrok, ki je star 8 mesecev (večinoma fantje), leni, da bi se sploščil, ali le le nazaj, ker je to fizično lažje. Deloma se lahko to šteje za pošteno, saj so moški, seveda, praktiki, ki se nagibajo k pohodniški poti: dobro znani, enostavni in varni.
Ker se vsi otroci rodijo neobčutljivi in popolnoma neznani z zunanjim svetom, se morajo učiti življenja iz nič. Pogosto se zgodi, da lahko otroci celo poskusijo nepoznane predmete. Izhajajoč iz dejstva, da lahko otrok že osem mesecev s pomočjo kakršnekoli podpore že stoji na nogah in da mu je veliko predmetov, ki jih prej ni bilo mogoče doseči, morajo biti starši v tem obdobju zelo previdni, ker obstaja velika verjetnost različnih poškodb.
Otrok, ki je star 8 mesecev, lahko pogosto ujame gledanje igrač. Še posebej otroke privlačijo svetli in inercialni modeli takšnih. Sposobnost prehoda iz roke v roke v tej starosti je skoraj popolna. In če se zgodi, da ljubljena lutka ali avto pade na tla, bo otrok o tem seznanil starše s pomočjo intonacije, ki naj bi jo mimogrede oblikovala ta starost. Jeza, strah, veselje, presenečenje in razočaranje - to niso vsi občutki, ki jih otrok v osmih mesecih lahko pravilno izrazi na njegovem obrazu.
Ne glede na to, kako dobro je znano, da je besedilo o knjigah tiho, za majhne otroke pa je to dejansko najboljša možnost pri poznavanju sveta. Tu se lahko otrok seznani z živalmi, ki ne živijo na ozemlju naše države, zato jih ne bo treba opazovati iz prve roke. Knjige povedo skoraj vse, vsaka zgodba pa je podprta s pisanimi ilustracijami, otroci pa jim tako všeč. Za nemirne otroke so izumili knjige z glasbenim oblikovanjem absolutno na kateri koli temi. Mimogrede, s klikom na posebne gumbe v takih knjigah, odgovarjanju na vprašanja o živalih, vozilih, delih telesa ali občutkih (smeh, solze), ki kažejo na pravilno sliko - to je tisto, kar lahko otrok počne v 8 mesecih. Razvoj finih motoričnih sposobnosti v tem primeru samo povečuje odziv možganov na asimilacijo potrebnih informacij v zahtevanem obsegu.
Mnogi odrasli so večkrat slišali, da fine motorične sposobnosti prispevajo k hitremu razvoju možganov pri otrocih. Komunikacija je zelo enostavna in enostavna za razlago: na konicah prstov je veliko živčnih končičev, ki lahko stimulirajo in aktivirajo delo tako imenovane sive snovi. Praktične dejavnosti z otrokom so zelo pomembne za popoln razvoj otroka. Znane "dlani", ples z rokami ("luči", "štirideset" in drugi), študija in pregled majhnih teksturiranih delov in igrač - vse to bo le prispevalo k možganski aktivnosti majhne osebe. Obstaja mnenje, da lahko otrok-deklica po 8 mesecih dela veliko več kot fant. Da, mnogi dojenčki uživajo v igri "dame", medtem ko se fantje izogibajo tej dolgočasni dejavnosti.
Mimogrede, v starosti osmih mesecev lahko otroci varno dajo žlico v svoje roke in jih trenirajo, da jedo sami, da ne omenjamo piškotkov ali krofov. Ta starost je najbolj optimalna za obvladovanje spretnosti pravilnega prehranjevanja.
Pravijo, da bi morala biti otrok-deklica po osmih mesecih sposobna večkrat, kot je njen vrstnik nasprotnega spola. To je le delno res, saj so dekleta po svoji naravi bolj mirna in marljiva. Takšno stanje omogoča uporabo znakovne lastnosti za razvojne koristi. Na primer, sedite otroka, da zbira piramido ali tableto z vstavki. Treba je omeniti, da se zanimajo za zunanji svet, fantje z zmerno odmerek vztrajnosti razvija skupaj z dekleti, in včasih celo presežejo.
Vse spretnosti v določenem obdobju rasti otroci lahko pridobijo na različne načine: nekdo prej, in nekdo kasneje. Vendar pa obstajajo nekatere točke, ki lahko staršem pripovedujejo o pomanjkljivem razvoju 8-mesečnega otroka. O tem, kaj bi moral biti sposoben narediti, smo že prej razpravljali, zdaj pa bomo našteli tiste vidike, ki bi morali opozoriti občutljive in ljubeče starše:
Skoraj vsi našteti primeri zahtevajo takojšnje posvetovanje s pediatrom in nevrologom.
Jasno je, da bi moral biti otrok v osmih mesecih sposoben veliko narediti, vendar ne pozabite, kaj se lahko nauči ali pošlje na zanimivo znanje. Na primer, pijte iz prave skodelice brez slame ali posebne šobe, jo trdno in trdno držite v rokah. Ta nova lekcija, prikazana v zgledu staršev, bo zagotovo pritegnila pozornost otroka, saj je 8 mesecev starost, ko otroci želijo biti neodvisni.
Risba prstov bo dala otroku veliko edinstvenih vtisov in prinesla veselje. Igra domišljije, občutek na dlaneh lepljive, hladne, barvne teksture bo pomagala, da se pridružite delu neobičajnega. Mnogi starši se bojijo vaditi risanje, saj mislijo, da je sama ideja neumna. Vendar pa je vredno poskusiti, saj lahko otrok, ki je star 8 mesecev (fant ali dekle), pripravi ali ne, je pomemben in lahko vpliva na njegov prihodnji razvoj.
Izlet na morje je prvo priporočilo vseh pediatrov za skok v razvoj tistih dojenčkov, ki so nekoliko manj od splošno sprejetih norm, da postanejo polnopravna osebnost. Tako se zgodi, da lahko pozitivni čustveni preskok otroka potisne na nove izzive.
Ne pozabite, da je otrok sposoben absorbirati vse informacije, ki so mu na voljo kot gobo. Otroci se štejejo za zrcalno podobo svojih staršev in ta izjava je popolnoma resnična. Dejstvo, da bi moral biti otrok sposoben biti star 8 mesecev (fant ali dekle - brez razlike) in njegove resnične sposobnosti, je naravna lastnost. Na prvem mestu bo razvoj odvisen od naravnih podatkov o otroku, v drugem pa od odraslih, ki ga obkrožajo in so pozorni nanj. Seveda bo znanje in spretnosti, ki so jih otroci v otroštvu že zgodaj pomagali pri nadaljnjem doseganju uspeha in osvojitvi novih višin.