Ena od oblik dela v literaturi in ruskem jeziku je pisanje esejev. Prav tako so pomemben element za opravljanje izpita v šoli. Ampak, da bi dobili visoko oceno, morate vedeti, kako to napisati pravilno. Ena najbolj zapletenih je struktura esejskega razmišljanja. Spodaj bo opisano, kako ga pravilno napisati.
Preden začnemo neposredno s strukturo esejističnega razmišljanja, je treba opredeliti to vrsto dela. V argumentu študent ne potrebuje toliko povedati o tem, kaj bere, koliko mora predstaviti svoje misli o delu ali o svojem odnosu do tega problema.
Študent mora predstaviti argumente in jih pravilno predstaviti, ker struktura esejskega razmišljanja pomeni doslednost v predstavitvi. Zato je še posebej pomembno, da pred pisanjem napišete načrt, ki bo vseboval točke, ki jih je treba napisati. Razmišljanje o delih se ne uporablja le v lekcijah iz literature, temveč tudi v lekcijah ruskega jezika. Le v tem primeru pomenijo razmišljanje o drugih temah.
Glede na strukturo razmišljanja o kompoziciji učitelj preveri, kako dobro lahko študent:
Zato ni treba zlahka obravnavati zbiranja in pisanja esejističnega razmišljanja. Učitelj na ta način preveri, ali učenec razume, kaj se bere, ali je sposoben ne samo brati, ampak tudi razmišljati o informacijah in braniti svoje stališče.
Veliko študentov zanima kako napisati esej-razmišljanje je pravilna. Obstaja dobro znana splošno sprejeta struktura:
Vendar je to dokaj preprosta možnost, ki ne ustreza diplomantom srednjih šol. Pisanje eseja o takšni strukturi bi ustrezalo srednješolcem, toda da bi dobili visoko oceno na izpitu, morate razmišljati širše, saj so obravnavana dela na različni ravni in postavljajo resnejša in poglobljena vprašanja.
Vsakdo postavi vprašanje o tem, kako napisati esej, vendar se le malo spomni, da je še vedno potrebno pripraviti načrt. In ravno odgovori na pravilno zastavljena vprašanja v načrtu bodo podlaga za takšen esej. Katera vprašanja naj učenec odgovori?
To je struktura dela, ki temelji na branju besedila. Če študent dosledno odpre vsako postavko, bo lahko izpit za to vrsto dela dosegel najvišjo oceno.
S pomočjo tega eseja učitelj preveri ne le, ali je študent seznanjen z delom, ki poteka skozi šolski kurikulum. Struktura pisanja eseja o ruskem jeziku ima tudi svoje značilnosti. Predlagane teme so abstraktne. Praviloma morajo otroci pisati svoje misli na temo ljubezni, prijateljstva, družine, odnosa do kulture in tradicije, pomembnosti učenja ruskega jezika itd.
Če je študent dobil specifično delo v literaturi, v tem primeru učitelj preveri ne samo pismenost in sposobnost pravilnega pisanja eseja. Poveča možnost, da bi dobili visoko oceno in omenili knjige v vašem delu, citate slavnih junakov ali ljudi. To učencu omogoča, da pokaže svojo erudicijo in učenost. Struktura esejskega razmišljanja o ruskem jeziku ni bistveno drugačna od literarne. Edina razlika je v tem, da študentu ni treba navesti stališča avtorja.
V takšnem delu je vse odvisno od tega, kako lahko študent argumentira svoje stališče. Najbolje je, da jo podpremo s primeri ne le iz sveta literature, ampak tudi iz življenja. To bo dodatna prednost, če študent v besedilu navaja citat, ki kaže njegovo poznavanje dela.
Tu lahko najdete veliko primerov načrtov za razumevanje esejev, v katerih je podrobno opisana vsaka postavka. Večina možnosti za pisanje takšnih esejev je zagotovljena z epskim romanom Vojna in mir. Na primer, "Tema ženskega deleža v romanu" Vojna in mir "."
Študent lahko reče, da epski roman ne govori le o vojni leta 1812, temveč tudi o življenju navadnih civilistov, ki niso udeleženci te vojne. Še naprej živijo na enak način, žalujejo in ljubijo. Nato mora študent podati kratek opis Natashe Rostove, glavne junakinje romana. In da pokaže, kako je rasla, kako se je njen značaj spremenil skozi celotno pripoved.
Nadalje, študent ugotavlja, da je po poroki s Pierrom začela manj posvečati pozornost svojemu videzu, da se je ukvarjala le z gospodinjstvom in otroki njenega moža. In to naj bi bila po mnenju avtorice taka ženska. Tukaj je študent že izrazil svoje mnenje: ali se strinja z dejstvom, da bi ženska morala biti zaposlena samo v hiši, ali pa bi si lahko ustvarila kariero in vodila gospodinjstvo. In dokazuje njegovo stališče.
Pisanje-sklepanje ne more biti preprosta navedba položaja avtorja ali kratka predstavitev celotnega dela. Natančneje, razmišljanja o določeni temi omogočajo učencu, da pokaže, da lahko globoko analizira resna dela, da je oseba z lastnim mnenjem, ki ga je mogoče v celoti razviti za argumentiranje. Zato je pomembno, da študentje poznajo strukturo esejističnega razmišljanja.