Vsi otroci berejo počasi. Hitrost branja je odvisna od otrokovega besedišča in časa, ki ga porabi za poučevanje. Če vaš otrok bere prepočasi, prejme nizke ocene pri branju, in učitelji vas prosijo, da študirate z otrokom, potem je čas, da se hitro naučite doma. Seveda lahko uporabite storitve zasebnih učiteljev, ki bodo skrbeli za vašega otroka za "zelo skromen znesek", vendar je vredno plačati, če lahko to storite sami? Obstaja še en plus: več časa lahko preživite s svojim sinom ali hčerko.
Če se je otrok v številnih predmetih začel zaostajati v šoli in nima dovolj časa za poučevanje, da bi se seznanil z informacijami, ki so na voljo v učbeniku, ga bo zelo dobro naučiti hitro branje. Seveda ne bo postal genij, ki bi lahko v celoti prebral vse liste za čas, ko so sošolci brali samo prvo stran. Hitro branje pomeni izbiro le glavnega in popolnega označevanja nepotrebnih informacij, to je, da verbalni odpadki, ki ne vplivajo na bistvo navedenega.
Ni posebnega praga. Mnenja strokovnjakov so razdeljena, nekdo pa verjame, da je treba učiti hitrost branja otroku, mlajšemu od deset let, in nekdo se zavzema za to mnenje, saj meni, da se take tehnike ne da naučiti do štirinajst let.
Branje doma za otroke bi moralo začeti od starosti, ko lahko otrok pravilno interpretira besedilo, to je ne samo, da lahko bere, ampak tudi razume bistvo. Ta starost je za vse drugačna in je v veliki meri odvisna od vzgojiteljev, učiteljev v osnovni šoli in staršev. Da bi razumeli, da je vaš otrok pripravljen na učenje hitrega branja, se osredotočite na štiri osnove:
Za hitrejše branje doma (opisali bomo vaje za obvladovanje te spretnosti) je bolje začeti z aktivnostjo otroka. Če ni marljiv, je vredno malo čakati, dokler ne preide hiperaktivnost.
Kako se naučiti hitro branje doma brez želje? Obstaja samo en odgovor, popolnoma je nemogoče, zato je pred začetkom tečaja vredno začeti iz otrokove želje. Če sploh ne želi brati (zadeva predšolsko vzgojo), ga ne bi smeli siliti, ker bo želja po učenju popolnoma izginila. Torej, če se otrok nauči, lahko začnete.
Prva stvar, ki jo morajo vsi starši zapomniti, je, da ni vredno porabiti veliko časa za začetne spretnosti, začetne vaje pa ne bi smele trajati več kot petnajst minut. Po tem je smiselno otroku dati počitek približno eno uro in nadaljevati. Zakaj? Samo majhna količina materiala se hitro absorbira, toda iz velike količine se otrok ne more popolnoma spomniti ničesar.
Naučite otroka, naj ne piše, ampak zveni, torej ne reči "EM", ampak "M". V nasprotnem primeru bo otrok prebral namesto "mati" - "emaema".
Naučite se brati takoj v zlogih, ne s pismom, zato bo postopek hitrejši. Zaustavite vse poskuse premikanja vaših otrok na ustnicah med branjem. Učitelji zagotovijo, da bo otrok s takšnim mešanjem vzel predolgo, da bo razlagal isto besedo.
Seveda lahko sami izberete tehniko, vendar lahko uporabite preizkušeno metodo, ki jo strokovnjaki uporabljajo. Glavna stvar je, da izberete eno metodo usposabljanja in je ne spreminjate vsak dan. Torej, začnemo asimilirati hitrost branja doma, začnemo z učinkovitim tečajem z vadbo možganov.
Če želite razviti hitrost razmišljanja, lahko začnete s to vajo že od zgodnjega otroštva, glavna stvar je, da otrok že pozna črke in ve, kako delati z zlogi. Lahko kupite ali pa narišete svoje karte, na katerih bodo zapisani zlogi. Položite jih na mizo v grdem položaju in povabite otroka, da naredi besede, ki jih lahko najde. Na primer: "in-da", "pa-pa", "ba-ba". Z vsako vajo zapletite nalogo tako, da besedam dodate en zlog.
Na karticah naj bodo zlogi tistih besed, ki jih je otrok že videl, glavna stvar je pozornost, spomin.
Vzemite knjigo, ki je niste prebrali, in naj vaš otrok prebere nekaj vrstic. Zapišite si čas in označite s svinčnikom mesto, kjer se je po eni minuti ustavilo. Potem spet prosimo, da preberete isti odlomek, in to število besed bo tokrat več. Vajo ponavljajte vsak dan.
Hitro branje doma bo veliko bolj produktivno, če intenzivno trenirate svoj vizualni spomin. Na list papirja napišite napačen stavek in popravljeno različico na drugem. Na primer: "Žaba je sedela na zelenem travniku" in "Žaba je sedela na zelenem travniku". Otroka prosite, da hitro prebere prvo možnost, nato pa prav tako hitro - drugo. Bili bi presenečeni, ampak otrok in druga različica bosta pravilno brali kot prvi. To je vizualni spomin.
Na enak način lahko delujemo ne s stavki, temveč z besedami, ki odstranjujejo vse samoglasnike ali več črk iz druge različice.
Če prvič ni delovalo, jih prosite, naj najdejo napake v stavku ali besedi in nadaljujejo z usposabljanjem vsak dan.
Preživite nareke z otrokom, ne tiste, ki smo jih pisali v šoli, ampak vizualne. Vzemite knjigo z velikimi črkami in praznim listom. Zaprite vse ponudbe otroka, razen prve, in mu dajte minuto, da jo preuči. Nato zaprite celotno besedilo in mu pustite, da piše, kar je prebral. Enako storite z naslednjimi ponudbami.
Če vaš otrok ne uspe prebrati hitrejšega branja doma, vaje niso podane, kot je potrebno, potem pa jih v nobenem primeru ne grajite. Poskusite znova in znova, in za vsak uspeh se prepričajte, da hvalite. Pripravnik mora imeti le dobro razpoloženje, pozitiven odnos in pozitivna čustva. Če ga grdi, se bo interno zapiral, in najverjetneje uspeh ne bo moral čakati, rezultat pa bo slabši.
Hitro branje pomaga pri hitrem spoznavanju gradiva, odpravljanju vseh napak pri branju. Na primer, če se otrok pogosto »spotakne«, zmede pisma in zloge, »pogoltne konce«, potem bo ta tehnika pomagala odpraviti te trenutke.
Povečanje hitrosti branja, bo otrok imel več časa za početi v šoli, se naučijo ločiti najpomembnejše od nepotrebnega v materialu, ki ga pokriva.
Hitro branje odlično razvija spomin. To je zelo pomembno pri učenju, saj se vsak dan poda ogromno informacij otrokom, razviti spomin pa bo pomagal bolje asimilirati informacije, kar pomeni, da se bodo ocene izboljšale!
Poleg branja in zgoraj navedenih vaj naj bi otrok vadil v hitrem govoru. Pripravite mu jezik, zvijače, pregovore in izreke. Hitro branje doma bo bolj produktivno, če bo otrok hitro govoril.
Ko berete, postavite knjigo v naročje in, branje, zaženite prst po črti, naj otrok sedi zraven in poskuša držati korak s svojim gibanjem. Prst malo hitreje vsakič.
Veliko staršev, ki so bili neodvisno vključeni v otroka, so opazili po zaključku tečaja njegove srednje šole. Tudi otroci, ki so opravili takšen tečaj, so postali veliko bolj pozorni.
Obstajajo tisti, ki pišejo, da učitelj ne more učiti hitrega branja, ker je bil otrok v učilnici neprijetno. S starši se otroci počutijo bolj sproščeni.
Obstajajo starši, ki trdijo, da niso imeli potrpljenja, da bi svojega otroka trenirali sami, in so se odločili, da jim to ni tako nujno.