Družbeni položaj in družbena vloga. Družbeni položaj osebe v družbi

Človek ne obstaja zunaj družbe. Sodelujemo z drugimi ljudmi, z njimi vstopamo v različne odnose. Da bi označili položaj osebe med lastno vrsto in značilnosti posameznikovega obnašanja v določenih situacijah, so znanstveniki uvedli pojme »družbeni položaj« in »družbeno vlogo«.

O socialnem statusu

Družbeni status posameznika ni le mesto osebe v sistemu. odnosov z javnostmi ampak tudi pravice, dolžnosti, ki jih narekuje položaj. Status zdravnika torej daje pravico diagnosticirati in zdraviti bolnike, hkrati pa zdravnika obvezuje, da upošteva delovno disciplino in vestno opravlja svoje delo.

Koncept socialnega statusa je najprej predlagal ameriški antropolog R. Linton. Znanstvenik je veliko prispeval k proučevanju problemov posameznika, njeni interakciji z drugimi člani družbe.

Obstajajo statusi v podjetju, družini, politični stranki, vrtcu, šoli, univerzi, kjerkoli organizirana skupina ljudi se ukvarja z družbeno pomembnimi dejavnostmi in člani skupine imajo določene odnose.

Oseba je istočasno v več statusih. Na primer, moški srednjih let je sin, oče, mož, inženir v tovarni, član športnega kluba, nosilec akademske diplome, avtor znanstvenih publikacij, pacient v ambulanti itd. Število statusov je odvisno od odnosov in odnosov, ki jih oseba vstopi.

Vrste socialnega statusa

Obstaja več klasifikacij statusov:

1. Osebno in družbeno. Osebni status osebe je zaseden v družini ali drugi manjši skupini v skladu z oceno njegovih osebnih lastnosti. Socialni status (primeri: učitelj, delavec, menedžer) je določen z dejanji, ki jih posameznik izvaja za družbo.
2. Glavni in epizodni. Glavni status je povezan z glavnimi funkcijami človeškega življenja. Najpogosteje so glavni statusi družinski človek in delavec. Epizodično povezano s časom, v katerem državljan izvaja določene dejavnosti: pešce, bralca v knjižnici, poslušalca tečajev, gledališkega gledalca itd.
3. Predpisana, dosegljiva in mešana. Predpisani status ni odvisen od želje in sposobnosti posameznika, kot je podan ob rojstvu (državljanstvo, kraj rojstva, posest). Dosegljivo pridobljeno kot rezultat napora (stopnja izobrazbe, stroke, dosežke v znanosti, umetnosti, športu). Mešani združuje značilnosti predpisanega in doseženega statusa (oseba, ki je prejela invalidnost).
4. Socialno-ekonomski status je določen z velikostjo prejetih dohodkov in položajem, ki ga posameznik zavzema v skladu z njegovo blaginjo.

Kombinacija vseh razpoložljivih statusov se imenuje statusni niz.

Hierarhija

Podjetje nenehno ocenjuje pomen tega ali tistega statusa in na podlagi tega gradi hierarhijo rezervacij.

Ocene so odvisne od koristi podjetja, v katerem je oseba vključena, in od sistema vrednot, sprejetih v kulturi. Prestižni družbeni status (primeri: poslovnež, direktor) je zelo cenjen. Na vrhu hierarhije je splošni status, ki določa ne samo življenje osebe, temveč tudi položaj ljudi, ki so mu blizu (predsednik, patriarh, akademik).

Če so nekateri statusi nerazumno podcenjeni, medtem ko so drugi, nasprotno, pretirano visoki, potem govorijo o neravnovesju v statusu. Nagnjenost k izgubi ogroža normalno delovanje družbe.

Hierarhija statusov je tudi subjektivna. Oseba sama določa tisto, kar je za njega pomembnejše, v kakšnem stanju se počuti bolje, kakšne koristi ima v enem ali drugem položaju.

Sprememba socialnega statusa

Socialni status ne more biti nekaj nespremenjenega, saj življenje ljudi ni statično. Gibanje osebe iz ene družbene skupine v drugo se imenuje socialna mobilnost, ki je razdeljena na vertikalno in horizontalno.

Govorimo o vertikalni mobilnosti, ko se socialni status posameznika dvigne ali spusti (delavec postane inženir, vodja oddelka postane navaden zaposleni itd.). Pri horizontalni mobilnosti oseba ohrani svoj položaj, vendar spremeni svoj poklic (na enakovreden status), kraj bivanja (postane izseljenec).

Razlikujeta se tudi medgeneracijska in medgeneracijska mobilnost. Prva določa, koliko so otroci postavili ali znižali svoj status glede na status staršev, drugi pa presodi, kako uspešna je socialna kariera pri predstavnikih ene generacije (upoštevajo se vrste socialnega statusa).

Kanali socialne mobilnosti so socialne institucije: šola, družina, cerkev, vojska, javne organizacije in politične stranke. Izobraževanje je družbeno dvigalo, ki pomaga osebi doseči želeni status.

Visok socialni status, ki ga pridobi posameznik, ali zmanjšanje statusa posameznika kaže na individualno mobilnost. Če status spremeni določeno skupnost ljudi (na primer zaradi revolucije), potem pride do mobilnosti skupine.

Družbene vloge

Biti v enem ali drugem statusu, oseba stori dejanja, komunicira z drugimi ljudmi, to je, igra vlogo. Socialni status in. T socialne vloge tesno medsebojno povezani, vendar različni drug od drugega. Status je položaj, vloga pa je družbeno pričakovano vedenje, ki ga določa status. Če je zdravnik nesramen in prisega, učitelj pa zlorablja alkohol, to ne ustreza njegovemu statusu.

Izraz »vloga« je bil izposojen iz gledališča, da bi poudaril stereotipno vedenje ljudi iz podobnih družbenih skupin. Človek ne more storiti, kar hoče. Obnašanje posameznika je določeno s pravili in normami, ki so značilne za določeno družbeno skupino in družbo kot celoto.

V nasprotju s statusom je vloga dinamična, tesno povezana s posebnostmi osebnosti in moralnimi odnosi posameznika. Včasih se igranje vlog spremlja samo v javnosti, kot da nosi masko. Vendar pa se zgodi tudi, da maska ​​raste skupaj s svojim nosilcem in oseba preneha razlikovati med seboj in svojo vlogo. Glede na razmere ima to stanje pozitivne in negativne posledice.

Socialni status in družbena vloga sta dve strani iste medalje.

Različne družbene vloge

Ker je na svetu veliko ljudi in vsaka oseba je individualnost, je skorajda enaka vloga. Nekateri vzorniki zahtevajo čustveno zadrževanje, samokontrolo (odvetnik, kirurg, pogrebni zavod), za druge vloge (igralec, pedagog, mati, babica) pa so čustva zelo zahtevna.

Nekatere vloge pripeljejo človeka v tog okvir (opisi delovnih mest, listine itd.), Drugi nimajo okvira (starši so v celoti odgovorni za vedenje otrok).

Izvajanje vlog je tesno povezano z motivi, ki so tudi različni. Vsi določajo družbeni položaj v družbi in osebne motive. Uradnik se ukvarja s promocijo, finančnik se ukvarja z dobičkom, znanstvenik z iskanjem resnice.

Nastavitev vloge

Set vlog se razume kot niz vlog, značilnih za določen status. Tako je doktor znanosti v vlogi raziskovalca, učitelja, mentorja, nadzornika, svetovalca itd. Vsaka vloga vključuje lastne načine komuniciranja z drugimi. Isti učitelj se obnaša drugače s sodelavci, študenti, rektorjem univerze.

Pojem »vloga« opisuje vso raznolikost družbenih vlog, ki so značilne za določen status. Njemu prevozniku ni dodeljena nobena vloga. Na primer, en zakonec ostane brez dela in nekaj časa (in morda večno) izgubi vlogo kolega, podrejenega, vodje, postane gospodinja (gospodinja).

V mnogih družinah so socialne vloge simetrične: tako mož kot žena sta prav tako hranilca, lastniki stanovanj in vzgojitelji otrok. V takih razmerah je pomembno, da se držimo zlatega sredstva: pretirana strast do ene vloge (direktor podjetja, poslovna ženska) vodi do pomanjkanja časa in energije za druge (oče, mati).

Pričakovanja vlog

Razlika med socialnimi vlogami in duševnimi stanji ter osebnostnimi lastnostmi je v tem, da so vloge neke vrste zgodovinsko razvit standard vedenja. Nosilcu določene zahteve vloge. Torej mora biti otrok zagotovo poslušen, učenec ali študent mora dobro študirati, delavec mora spoštovati delovno disciplino, itd. Sistem zahtev se sicer imenuje pričakovanja.

Vloga pričakovanja deluje kot posrednik med statusom in vlogo. Vloga se šteje le za takšno vedenje, ki ustreza statusu. Če učitelj, namesto da predava o višji matematiki, začne peti s kitaro, bodo učenci presenečeni, ker pričakujejo druge vedenjske reakcije od docenta ali profesorja.

Vloga pričakovanja je sestavljena iz dejanj in kvalitet. Skrb za otroka, igranje z njim, spuščanje otroka, opravljanje matere in prijaznost, odzivnost, empatija, zmerna resnost prispevajo k uspešnemu izvajanju ukrepov.

Spoštovanje vloge je pomembno ne le za druge, temveč tudi za samega človeka. Podrejeni si prizadeva zaslužiti spoštovanje šefa, prejme moralno zadovoljstvo zaradi visoke ocene rezultatov svojega dela. Športnik se trenira, da bi postavil rekord. Pisatelj si prizadeva ustvariti uspešnico. Socialni status osebe mora biti na vrhu. Če pričakovanja posameznika ne ustrezajo pričakovanjem drugih, se pojavijo notranji in zunanji konflikti.

Konflikt vlog

Nasprotja med nosilci vlog nastanejo bodisi zaradi neusklajenosti s pričakovanji bodisi zato, ker ena vloga popolnoma izključuje drugo. Mladenič bolj ali manj uspešno opravlja vloge sina in prijatelja. Toda prijatelji ga pokličejo na diskoteko, starši pa zahtevajo, da ostane doma. Zdravnik rešilca ​​ima bolnega otroka, zdravniki pa so nujno poklicani v bolnišnico, saj se je zgodila naravna nesreča. Mož želi iti na dacho, da bi pomagal svojim staršem, žena pa si pridržuje potovanje v morje, da bi izboljšala otroke.

Reševanje konfliktov med vlogami ni enostavno. Udeleženci konfrontacije se morajo odločiti, katera vloga je pomembnejša, v večini primerov pa so primernejši kompromisi. Najstnik se zgodaj vrne z zabave, zdravnik svojega otroka zapusti s svojo materjo, babico ali varuško, zakonca pa določita pogoje za sodelovanje pri delu v državi in ​​čas potovanja s celotno družino.

Včasih reševanje konflikta postane izhod iz vloge: sprememba zaposlitve, sprejem na univerzo, ločitev. Najpogosteje človek razume, da je prerasel to ali tisto vlogo, ali pa mu je postala breme. Sprememba vlog je neizogibna, ko otrok raste in se razvija: otroka, majhnega otroka, predšolskega otroka, osnovnošolca, najstnika, mladostnika, odraslega. Prehod v novo starost je posledica notranjih in zunanjih protislovij.

Socializacija

Od rojstva se oseba nauči normativov, vzorcev vedenja in kulturnih vrednot, značilnih za določeno družbo. Tako nastopi socializacija, pridobi se socialni status posameznika. Brez socializacije oseba ne more postati polnopravna oseba. Na socializacijo vplivajo mediji, kulturne tradicije ljudi, družbene ustanove (družina, šola, delovni kolektivi, javna združenja itd.).

Namenska socializacija se zgodi kot posledica usposabljanja in izobraževanja, prizadevanja staršev in učiteljev pa se prilagajajo po ulicah, gospodarskih in političnih razmerah v državi, televiziji, internetu in drugih dejavnikih.

Od učinkovitosti socializacije je odvisno od nadaljnjega razvoja družbe. Otroci odraščajo in imajo status staršev, prevzemajo določene vloge. Če družina in država ne posvetujeta dovolj pozornosti izobraževanju mlajše generacije, se degradacija in stagnacija pojavljata v javnem življenju.

Člani družbe usklajujejo svoje vedenje z določenimi standardi. To so lahko predpisane norme (zakoni, uredbe, pravila) ali neizrečena pričakovanja. Vsako neskladnost s standardi velja za odstopanje ali odstopanje. Primeri odstopanj so zasvojenost z drogami, prostitucija, alkoholizem, pedofilija itd.

Socializacija se zgodi kot posledica dveh med seboj povezanih procesov: internalizacije in socialna prilagoditev. Oseba se prilagaja družbenim razmeram, obvladuje pravila igre, ki so obvezna za vse člane družbe. Sčasoma norme, vrednote, stališča, ideje o tem, kaj je dobro in kaj slabo, postanejo del notranjega človeškega sveta.

Ljudje se družijo skozi življenje, v vsaki starostni fazi pa se pridobijo in izgubijo statusi, obvladajo se nove vloge, pojavijo se konflikti in rešujejo. To je razvoj osebnosti.