Že več kot deset let je Singapur skupaj z Južno Korejo, Tajvanom, Japonsko, Šanghajem, Hong Kongom in Finsko zastopal otroke na mednarodnih tekmovanjih, katerih zmožnosti v matematiki in znanosti so bile presenetljive. Singapur je postal laboratorij za poučevanje matematike z vključitvijo uveljavljenih mednarodnih študij v zelo učinkovit pristop k učenju. Torej, kaj je to - metoda usposabljanja v Singapurju? Kaj je izjemno? Ugotovite v članku.
Poučevanje v šolah v Singapurju je označeno na visoki ravni in enotno na vseh ravneh. Usposabljanje je dosledno, pragmatično in prilagojeno specifičnemu cilju.
Singapurski način poučevanja v šolah temelji na številnih pedagoških tradicijah, tako vzhodnih kot zahodnih. Na splošno, poučevanje v Singapurju V glavnem se osredotoča na kurikularno pokritost, prenos dejanskih in proceduralnih znanj ter pripravo učencev na izpite ob koncu semestra ter nacionalne izpite. Glavna zahteva za študente - visoki rezultati končnega testiranja.
Azijska finančna kriza konec devetdesetih let je predstavljala resen problem za politike: obstoječi izobraževalni sistem in pedagoški model ne morejo ustrezno pripraviti mladih na življenje. Takratni sistem ni izpolnjeval zahtevnih zahtev, ki jih je globalizacija predstavila v zvezi z mladimi v 21. stoletju, stoletju ekonomije in znanja.
Že v letih 2004–2005 je singapurska vlada bolj ali manj določila vrsto pedagoških temeljev, za katere si prizadeva. Singapurski način poučevanja v osnovni šoli, srednji šoli in celo na šolah je bil imenovan »Naučite se manj, spoznajte več«. Ta struktura je spodbudila učitelje, da se osredotočijo na kakovost izobraževanja in uvajanje tehnologije v učilnice. Učitelji so morali ne le paziti na število ur za branje, količino gradiva in pripravo na izpit.
Kljub temu so dobro uveljavljena institucionalna pravila že dolgo vztrajala pri spodbujanju učiteljev k poučevanju na način, ki daje prednost pokrivanju celotnega učnega načrta, prenosu znanja in pripravi na končno testiranje.
Sčasoma je Singapur razvil močan niz institucionalnih mehanizmov, ki oblikujejo njegov trenutni režim usposabljanja. Singapur je razvil izobraževalni sistem, ki je centraliziran (kljub pomembni nedavni decentralizaciji oblasti), integriran, dosleden in dobro financiran. Ta sistem je tudi razmeroma prožen in strokovno usmerjen.
Poleg tega je za singapurske institucionalne ureditve značilen predpisan nacionalni kurikulum. Državni izpiti z visokimi ocenami v osnovnih in srednjih šolah spodbujajo učitelje k pokritju učnega načrta in poučevanja ne zaradi pisanja testa za visoke rezultate, temveč za otroke, da bi dobili kakovostno znanje. Usmerjenost kurikuluma ni na ocenah, ampak na splošni rezultat učenja neposredno za otroka je neverjetno močna.
Singapurske oblasti ponujajo veliko različnih šol za vse starostne skupine in ravni akademskih sposobnosti, od osnovnih šol do šol. Obstaja več načinov, kako lahko otrok doseže univerzitetno izobrazbo ali zaposlitev. Vendar pa se prvi koraki v izobraževalnem sistemu v Singapurju običajno začnejo s predšolskim izobraževanjem. Otroci iz Singapurja se v šoli učijo šestega leta, pripravljajo se na osnovno šolo.
Po šestih letih osnovne šole otroci gredo v srednjo šolo. Izobraževalni sistem v Singapurju omogoča študentom, da izberejo smer študija na tej stopnji. Lahko se odločijo, ali želijo obiskovati klasično srednjo šolo, specializirano, ekspresno šolo ali drugo (npr. Financirano iz zasebnih virov), ki vključuje podobno izobraževanje. Srednješolsko izobraževanje običajno traja od enega do treh let, po katerem se študentom ponudi izbira različnih izobraževalnih ustanov, vključno s šolami, politehničnimi in tehničnimi izobraževalnimi zavodi.
Singapurska metoda poučevanja matematike si zasluži posebno pozornost. Ni zagotovila, da bo singapurska metoda otroka naredila matematičnega genija, toda učitelji, ki ga uporabljajo, verjamejo, da lahko pomaga vsakemu otroku. Metoda temelji na otrokovem razumevanju, kako številke delujejo in kako jih lahko uporabimo v resničnem življenju.
Singapurska matematika se močno opira tudi na vizualizacijo, ki se v večini zahodnih šol pogosto ne upošteva. Tipične metode poučevanja matematike uporabljajo konkreten abstraktni pristop. Singapurski sistem vključuje uvedbo zlatega središča med konkretnim in abstraktnim - tak pristop se imenuje slikovno.
Matematika v singapurski metodi poučevanja - kaj je in kaj ima? Zanimivo je na primer, da študentje pogosto uporabljajo risanje za reševanje matematičnih problemov, ki prikazujejo model problema, ki ga predstavlja problem. Namesto, da bi poskušali predstaviti problem v svojih glavah, nato pa napisali enačbo, da bi jo rešili, tisti, ki študirajo matematiko v Singapurju, opisujejo elemente problema z besedami.
Singapurska metoda poučevanja angleščine je učenje tega jezika. Študenti učijo predmetni učni načrt o priročnikih v angleščini, uradni materni jezik vsakega študenta - kitajščino za kitajščino, malajščino za malezijo in tamilščino za etnične tamilske Indijance - pa se poučuje kot drugi jezik.
Poleg tega se tisti, ki poznajo svoj materni jezik na višji ravni, ponudi kot dodatni predmet. HMT - to je ime za materinski jezik - ima višje standarde in zahteve za študente.
Vladne kampanje za spodbujanje uporabe uradnih jezikov namesto maternih jezikov so bile večinoma uspešne, čeprav se zdi, da angleščina ostaja prevladujoči jezik med prebivalstvom. Do danes so bile uvedene številne kampanje in programi za učenje in uporabo njihovega maternega jezika v Singapurju.
Učenje jezikov v tej državi je precej sporna tema. Čeprav statistični podatki kažejo, da med singapurci postaja angleščina vse bolj prevladujoča, in v maternem jeziku prebivalstvo ni uspešno. Ta položaj vodi do ločenega spora glede vloge izpita v maternem jeziku.
Starši so zaskrbljeni, da otroci, ki se učijo angleščino kot prvi jezik in so vzgojeni v angleško govorečih družinah, ne bodo mogli v veliki meri govoriti svojega maternega jezika.
Izobraževalni sistem v Singapurju je rezultat edinstvene kombinacije mnogih zgodovinskih, institucionalnih in kulturnih vplivov. Ti dejavniki pojasnjujejo, zakaj je izobraževalni sistem še posebej učinkovit v sedanjem okolju, vendar ima omejeno učinkovitost zunaj Singapurja.
Torej, metoda usposabljanja v Singapurju - kaj je to? Singapurska metodologija poučevanja je znanje, ki temelji na izkušnjah, dragocenih in ustreznih informacijah. Izobraževalni sistem v Singapurju je, da morajo učenci najprej in predvsem sposobni prepoznati, ustvariti, predstaviti, poročati, odobriti in uporabiti zahtevano znanje v luči uveljavljenih standardov na ključnih področjih.
Dolgoročno bo ta sistem pozitivno vplival na posameznikovo in nacionalno blaginjo, pomagal bo podpirati razvoj dinamičnega in uspešnega gospodarstva znanja. Takšen izobraževalni sistem je vsekakor učinkovitejši od regresivnega iskanja boljših rezultatov v mednarodnih ocenah ali popuščanja brezumnih kulturnih vojn proti modernosti, da ne omenjamo že dolgo uveljavljenih liberalno-demokratičnih vrednot.
Pomembne lekcije iz singapurskih metod poučevanja predstavljajo obstoječe in uveljavljene sisteme v svetu izobraževanja. Opozoriti je treba, da mora zahod vzeti izkušnje Singapurja pri reformi izobraževalnega sistema.