Pedagoška dejavnost udeležencev izobraževalnega procesa

Po Ustavi Ruske federacije so starši prvi vzgojitelji otroka, njegovi mentorji. Le malo ljudi misli, da se v tem procesu že izvajajo pedagoške dejavnosti, saj je splošno sprejeto, da tovrstno delo lahko opravi le posebej usposobljena oseba (vzgojitelj, učitelj v šoli). Ta dejavnost je dejansko vpliv vseh odraslih na oblikovanje osebnosti, formacije vrednotne usmeritve in moralnih načel otrok.

Opredelitev pedagoške dejavnosti

Priprava otroka na življenje v družbi v skladu s sprejetimi političnimi, ekonomskimi, kulturnimi, moralnimi načeli - to je pedagoška dejavnost. Opredelitev je treba dopolniti le z dejstvom, da gre za namerni in namenski vpliv na vzgojni proces mlajše generacije.

Mreža institucij

Da bi zakoniti zastopniki otroka pomagali pri izvajanju tega dela, je bil ustanovljen sistem posebnih ustanov, kot so vrtci in šole. Ljudje delajo v teh krajih. poznavanje pedagoške teorije, ki ima veliko ali majhno ustrezno izkušnjo.

Vzorci in struktura pedagoške dejavnosti

Pedagoška dejavnost temelji na določenih vzorcih, ki so se skozi stoletja vzpostavljali in izboljševali, spreminjali v okviru reforme družbe, njenih vrednot in prednostnih nalog. Njegovo strukturo lahko predstavimo na naslednji način:

- Na začetku oseba uresniči potrebo, željo, da se vključi v tovrstno dejavnost. Seznani se z osnovnimi zahtevami tega poklica.

- Na naslednji stopnji učitelj razvija različne spretnosti in znanja, jim dodaja določeno vrsto spretnosti, povzema in analizira lastne izkušnje, pridobljene med osebnim razvojem, oblikuje svoj pogled na svet.

- Pedagoško dejavnost v zaključni fazi zaznamuje pridobivanje izkušenj na področju izobraževanja, spretnosti in strokovnosti.

Medomrežno povezovanje

Ta struktura velja tako za osebe, ki so neposredno vključene v izobraževalne dejavnosti, t tako in staršem, ki razvijajo in vzgajajo svoje otroke. Edina razlika je, da zakoniti zastopniki najprej spoznajo potrebo po pridobivanju posebnega znanja, nato študij literature na to temo, nato pridobijo in akumulirajo izkušnje.

Funkcije pedagoške dejavnosti

Pedagoška dejavnost, gledana skozi prizmo znanosti, ima številne funkcije:

- razvoj inteligence, t kognitivne sposobnosti otroci;

- prevajanje spretnosti in spretnosti, skupaj z znanjem, oblikovanje svetovnega pogleda;

- spoznavanje sprejetih moralnih in etičnih odnosov v družbi, razvoj pravil ravnanja v skladu z njimi;

- oblikovanje estetskih pogledov, družbene inteligence.

Zaradi teh funkcij, ki so tesno povezane, postaja popolnoma razvita osebnost.

Današnja realnost

Septembra 2013 je začel veljati nov zakon Ruske federacije »o izobraževanju«, po katerem lahko individualno pedagoško dejavnost izvaja podjetnik. Kljub dejstvu, da je ta vrsta dejavnosti sposobna ustvarjati dohodek, ki je nekoliko drugačen od plač učiteljev, se učitelji ne mudi, da bi opravljali tovrstno delo, ker nimajo znanja s področja sodne prakse za začetek lastnega podjetja. Vendar pa morda s časom samostojni podjetnik zavzemajo nišo v tem tržni segment.