Pri oblikovanju osebnosti otroka je zelo pomembna risba. Prinaša neprecenljive koristi in razvija tako intelektualne sposobnosti otrok kot tudi njihovo razmišljanje. V času, ko otroci risajo, so v delo vključeni ne le vizualni, temveč tudi motorični analizatorji, ki odlično razvijajo fine motorične sposobnosti in spomin.
Poleg tega se otrok med risanjem nauči predstavljati in sestavljati, razmišljati in primerjati. V tem primeru se stalež znanja razvije postopoma, kar je v otroštvu zelo dobro.
Vse otroke ljubijo risanje v vrtcu. Otroci nerodno poskušajo prikazati, kar vidijo že od mladih let. Da bi razvili to željo, lahko otroku že daste mehko gobico, s katero se bo najprej igrala, nato pa jo s pomočjo odraslih spustite v krožnik z barvo in vozite čez papir, gleda rezultat. Po določenem času bo otrok sam izvedel to operacijo.
V času, ko otrok gre v vrtec, njegove risbe ne bodo več trdne madeže. Otroci lahko v dobi otroštva držijo svinčnik in čopič. Še vedno je prezgodaj govoriti o samem procesu risanja, vendar z manipuliranjem teh predmetov otrok zapusti na papirju naključne kapi, točke in črte. Zelo je privlačna za njega.
V isti starosti lahko začnete uporabljati najenostavnejše tehnike netradicionalnega risanja, na primer stisnite roko v krožnik z barvo in pustite oznako na papirju. Rezultat je gosenica, ki so jo otroci videli na sprehodu.
Netradicionalne tehnike likovne umetnosti, ki se uporabljajo v vrtcu, pomagajo otrokom, ki še niso sposobni v celoti imeti lastnih svinčnikov in ščetk, ne le zaznavati sveta okoli sebe, ampak ga tudi prenašajo skozi risbo. Vse, kar so otroci videli na sprehodu, je preprosto upodobljeno na papirju s pomočjo razpoložljivih orodij. Razvija dobro domišljijo.
Listi, ki so jeseni padli z dreves, bodo pomagali prikazati dvorišče, pokrito z listjem. Treba jih je spustiti le v krožnik z barvo in pritrditi na papir. Odtis dlani lahko primerjamo s sledovi živali, ki so ostale v snegu.
Ravni risanja dobro razvijajo domišljijo otrok in nudijo priložnost za manifestacijo ustvarjalnosti in navdiha ter občutek lepote. V tem primeru je osebnost otroka usklajena.
Uporaba nekonvencionalnih tehnik za risanje To daje priložnost za razvoj umetniškega in ne stereotipnega mišljenja pri otrocih. Celo bolj umetniško in figurativno, ki je neposredno povezano z ustvarjalnostjo in opazovanjem, pa tudi z duhovnimi kvalitetami.
In ne glede na to, kako dobro ima otrok tehniko risanja, bo glavna stvar, da otroke naučimo, da svoje misli in občutke dajo na papir, in s pomočjo različnih barv, da izrazijo svoje razpoloženje.
Umetniško razmišljanje se dobro razvija, ko otroci slikajo pravljico na listih papirja z barvami in improviziranimi sredstvi. Ta oblika usposabljanja je lahko ne samo posameznik, ampak tudi skupina. Da bi to naredil, bi moral vsak otrok prikazati svoje razumevanje ploskve na določenem območju skupnega papermana. Ko je vse pripravljeno, otroci z veseljem dopolnjujejo risbo in izumijo nadaljevanje zgodbe.
V tako zanimivem in zapletenem procesu, ki je risba za otroke, bo najbolje uporabiti različne tehnike. Vsi vtisnejo ljubezen do vizualnih umetnosti. Zaslužite veliko pozornosti neobičajne tehnike risanja v vrtcu, ki otrokom daje prostor za fantazijo.
Uvedene so že od najzgodnejše starosti, najprej pa se otrok, ko se nauči razmišljati figurativno in pravilno ravnati z lastnimi rokami, neposredno vključiti v ta proces. So privlačni za otroke, saj lahko hitro dosežejo želeni rezultat.
Ta oblika razvoja je dobra, ker je zelo zanimiva za vsakega otroka. Otroke vedno privlači risba s prsti in celotno dlanjo, kakor tudi preoblikovanje običajnega blota v najbolj zabavne figure.
Netradicionalni materiali in tehnike, ki se uporabljajo v vizualni dejavnosti, prispevajo k razvoju otroka ne le figurativno razmišljanje, temveč tudi samokontrolo, vztrajnost, pozornost, vizualno zaznavanje in prostorsko orientacijo, otipljivo in estetsko zaznavanje ter fine motorične sposobnosti.
S tem delom se otroci tudi naučijo fantazirati in z različnimi barvnimi shemami predstaviti svoja čustva na papirju.
Pri uporabi nekonvencionalnih tehnik risanja v vrtcu ali doma, je lahko najboljša možnost risanje s prsti ali celo dlani.
Ta tehnika se lahko uporablja tudi, ko je otrok še vedno majhen. Barvanje prstov je zelo dobro uveljavljeno. Za to metodo, ščetka ni potrebna, vse kar potrebujete je gvaš barve, vlije v majhne posode in ponve z vodo za umivanje rok.
Pri uporabi te metode se otrokova fantazija zelo dobro razvija. Konec koncev, s prstnimi blazinicami, namočenimi v barve, je mogoče prikazati tako rože kot darilo za mamo, kot tudi novoletne konfete in različne vzorce na obleki. S potegom prstov na papir lahko dobite tudi bolj kompleksne objekte.
Preden začnete sanjati z otrokom, poskusite na posebnem listu natisniti različne dele dlani, da vidite, kako izgledajo. Pri spreminjanju roke bodo vsi odtisi upognjeni v različnih smereh. Tako prikaz slik daje otrokom priložnost, da na papirju predstavijo celotno zaplet, naredi jih figurativno razmišljati.
V otroški ekipi so priljubljene različne dejavnosti. Netradicionalne tehnike risanja v vrtcu so zanimive ne samo za otroke, ampak tudi za otroke iz srednje in starejše skupine. Pridobili so že pridobljene veščine, zato lahko vzgojitelji začnejo uporabljati opisne poteze. Otrok posluša zgodbo odraslega, pogleda, kako gestira, kar je rekel, in poskuša reproducirati podobo, ki jo je oblikoval na listu.
Ampak še vedno, nobena vizualna narava v tej starosti ne more storiti. Samo besede in kretnje morda niso dovolj za oblikovanje neke podobe. Zato bo najbolje, če je pred otrokovimi očmi narava, ki pomaga ustvariti pravo dojemanje opisanega subjekta ali zapleta, oživitev otroških idej o njem. Lahko je igrača, slika ali risba odraslega.
Poleg tega, preden otroci morajo dati več sort improviziranih predmetov. Morda bodo potrebni za ustvarjanje slike. To bo priložnost za izbiro, kot tudi sposobnost primerjanja in fantaziranja.
Vsak sprehod z otroki omogoča reproduciranje tega, kar vidijo v nekonvencionalni metodi. Tako čudovit letni čas, kot je zima, vam omogoča, da izrazite veliko domišljije, da bi prikazali želeno na papirju.
Kadar uporabljamo netradicionalne tehnike risanja, lahko zimo narišemo koščke bombaža ali pene, ki prikazujejo sneg, kot tudi majhne bleščice, ki simbolizirajo njegov sijaj.
Risanje s pomočjo improviziranih sredstev je veliko bolj zanimivo, saj morate uporabiti asociativno zaznavanje in se naučiti primerjati. S takšno tehniko se lahko s pršenjem barve prikaže proces, kako pada sneg, kot tudi uporabo različnih materialov, ki povzročajo povezavo z določeno ploskvijo. Netradicionalne tehnike risanja z otroki zagotavljajo zelo velike priložnosti za razvoj njihove domišljije.
Razredi na netradicionalne tehnike risanja se izvajajo z uporabo materialov. Prav tako morate biti pozorni na otrokove preference pri izbiri orodij za risanje. Barve, njihovi odtenki, načini risanja na papirju so napolnjeni z odnosom otroka in o njem lahko veliko povejo.
Ko se v razredu uporablja nenavaden material, otroci razvijejo svoje ustvarjalne sposobnosti in osebno razpoloženje. Vsak otrok ima priložnost, da doživlja nepozabna čustva in odseva svoje vtise in razpoloženje na papirju.
Netradicionalne tehnike risanja v vrtcu vključujejo uporabo takih materialov, kot so listje dreves, zdrob in sol, glina, vosek, pesek in nit. In orodja, ki nadomestijo ščetke in svinčnike, so lahko prsti, zobne ščetke in penasta guma. Neželeni predmeti, kot so zamaški, stari gumbi in kroglice, se lahko uporabljajo tudi kot grafični materiali.
Metoda risanja v vrtcu na nekonvencionalne načine vključuje uporabo različnih tehnik. Najpogostejši so linoterapija, ki se izvaja s pomočjo niti, ki so pobarvane v različnih barvah, brizganje barv z zobno ščetko in barvanje barv. Otroci prav tako radi risanje na mokrem ali zmečkan papir, na balone in tkanine.
Vlečene slike otrok so najbolje vstavljene v okvirje in odložene. Vsak otrok bo z veseljem občudoval predmet svojega dela. To vzbuja samozavest otroka.