Metode in ravni znanstvenega znanja

Znanstveno znanje je kompleksna celostna struktura med seboj povezanih dejstev, idej in pogledov. Njegova glavna razlika od običajnega znanja je želja po objektivnosti, kritičnem razmišljanju idej, jasno razviti metodologiji tako pri pridobivanju znanja kot pri preverjanju.

Merilo ponarejanja

Eden najpomembnejših elementov znanstvenega pristopa je tako imenovani kriterij Karla Popperja (v imenu avtorja). Leži v možnosti ali nemožnosti eksperimentalnega preverjanja teorije. Na primer, v napovedih Nostradamusa lahko najdete prizore iz življenja celotnih narodov. Vendar pa ni mogoče preveriti, ali so to resnične napovedi ali preprosta naključja, ki jih sodobni novinarji iščejo šele po dogodkih, ki so se zgodili. Isti problem povzročajo številni zamegljeni pogledi na humanitarne koncepte. Vendar, če predpostavimo, da je svod trden, kljub absurdnosti našega dne te izjave, se lahko šteje za znanstveno teorijo (čeprav takoj zavrnjeno).

Stopnje znanstvenega znanja

Hkrati pa vsaka znanstvena dejavnost ne vključuje le meril za preverjanje pogledov, ampak tudi metodologijo za iskanje novih dejstev in teorij. Strokovnjaki običajno delijo raven znanstvenega znanja v filozofiji na empirično in teoretično. Vsaka od njih ima svoje tehnike in metodologijo, ki jo bomo obravnavali v nadaljevanju.

Stopnje znanstvenega znanja: empirične

Tukaj znanje predstavljajo čutne oblike. Združuje celoten sklop poti, ki jih oseba odpre zaradi svojih čutov: kontemplacija, dotik, občutki zvokov in vonjev. Treba je opozoriti, da
Empirično znanje se lahko pojavlja ne samo s človeškimi občutki, ampak tudi s pomočjo posebnih instrumentov, ki zagotavljajo potrebna, pogosto natančnejša dejstva: od termometra do mikroskopa, od merilnih posod do pospeševalcev kvantnih delcev.

Stopnje znanstvenega znanja: teoretično

Končni cilj zbiranja empiričnega znanja je njihova sistematizacija, izpeljava vzorcev. Teoretično znanje je logična abstrakcija, ki jo pridobimo z izpeljavo znanstvenih hipotez in teorij, ki temeljijo na razpoložljivih podatkih, na ustvarjanju bolj globalnih struktur, katerih številni elementi pogosto še niso znani za empirično opazovanje.

Metode in ravni znanstvenega znanja

Na empirični ravni se razlikujejo naslednje metode :

• primerjava;
• eksperiment;
• opazovanje.

Na teoretični ravni obravnavamo takšne mentalne konstrukte kot :

• idealizacije;
• abstrakcija;
• analogijo;
• duševna modulacija;
• metodo sistema.

Zaključek

Tako empirične in teoretične ravni znanstvenega znanja tvorijo enoten sistem postopkov, procesov in metod za pridobivanje znanja o svetu okoli nas, zakonitosti narave, življenjske dejavnosti človeške družbe in njenih posameznih področij (npr. gospodarskega sistema).