Za otroke je učenje tujega jezika v zabavni obliki. Zelo pomembno je, da mlade študente zanimamo za zanimive naloge. Obstaja več oblik učnega procesa, v katerem lahko učenci naletijo na težave. Ti vključujejo poslušanje in govorjenje. Težave so povezane z dejstvom, da se tuji jezik preučuje v umetnem tujem okolju. Tudi zasedenost jezika je omejena na časovni okvir, v katerem morate vključiti razumevanje novega gradiva. Njena konsolidacija in ponavljanje že raziskanega. интересные задания по английскому языку способствуют быстрому пониманию новой темы. Opaziti je, da zanimive naloge v angleškem jeziku prispevajo k hitremu razumevanju nove teme. Tudi če je to zelo težko razumeti.
Pomembna točka pri študiju tujega jezika v zgodnjem šolskem obdobju je, da je treba otroku dati prave osnove. Če ima otrok v glavi gradivo, ki je razporejeno na policah z jasnim razumevanjem določene teme, bo to še olajšalo proces preučevanja kompleksnejših tem.
Na koncu študije o temi, ko so se otroci učili novih besed, jih lahko povabite, da o kakšnem članu svoje družine povejo s fotografijami sorodnika. Ta naloga bo študentom omogočila, da seznanijo sošolce s svojimi družinskimi člani, pokažejo svoje podobe in razložijo zanimive trenutke iz svojega življenja. Sošolci bodo zanimivo spoznati družine otrok, s katerimi komunicirajo v šoli. Zanimive naloge v angleškem jeziku , praviloma povzročajo veliko čustev pri otrocih. Prinašajo fotografije sorodnikov. In njihove zgodbe so v svetli čustveni obliki.
Pri proučevanju te teme so otroci povabljeni, da naredijo mini predstavo. V ta namen dodelite vloge. Določite namreč, kateri od otrok bo kakšna žival. Nato jim dajte besede iz dialogov, ki jih potrebujejo za učenje. Običajno otroci sploh ne potrebujejo, da bi se učili besedila, saj so njihovi stavki precej kratki, tako da lahko ugibate po pomenu tega, kaj reči in kdaj. Druga možnost je, da lahko igrate sceno iz znane risanke "Madagaskar". Za primer je priporočljivo gledati odrezek risanke ali uporabljati glasbo. Če bo mini predstava uporabljala pesmi ali pesmi, potem morate otrokom vnaprej razdeliti njihova besedila, da bodo imeli priložnost pripraviti se in se naučiti. Z uspešno lekcijo v tej obliki lahko razmislite o možnosti, da imate v angleščini veliko predstave za starše.
Odličen trik, da malim otrokom razložimo nov material, je pravljica. Lahko se spomnite na katerokoli temo. Zaključek je, da se otroci vklopijo asociativno razmišljanje dokler ne začnejo uporabljati pravila slovnice na stroju. In ne bodo se morali spominjati pravil. to be . Na primer, obstaja zgodba o glagolu biti . Bistvo zgodbe je, da je živel angleški kralj. to be , в его отсутствие, стал плохо себя вести. Ko je zapustil deželo in je glagol biti v njegovi odsotnosti, se je začel slabo obnašati. Tako je začel spreminjati oblike, kot si želi. Ko je angleški kralj izvedel za to sramoto, se je hitro vrnil v svoje kraljestvo in sprejel ukrepe, ki so mu vzeli veliko časa, da bi razmislil o kaznovanju, ki se mu pripiše ta glagol, in se končno odločil. Kralj je poklical neposlušnega glagola in mu povedal, da bo moral, ker je začel tako arbitrarno, uporabiti različne besede za določene besede. I он должен обращаться, как am . Moram se namreč nanašati nanj kot sem . you - как are. Za vas - kot so. she , he , it , как is . In ona , on , je , kot je . to be в простом настоящем времени, можно сросить о том, помнит ли он сказку о непослушном глаголе. Torej, če otrok naredi napako pri uporabi glagola, da je v preprostem sedanjem času, se lahko vprašamo, ali se spomni zgodbe o porednem glagolu. V prihodnosti, ko študirate druge čase, lahko poveš nadaljevanje te zgodbe.
Poleg ustvarjalnih nalog je zanimanje otrok v osnovni šoli posledica iger. Zanimive naloge v angleščini v obliki igre je priporočljivo uporabljati v razredu.
Delovna mesta v obliki igre so v veliko pomoč učitelju. Otroci so veseli, da so vključeni v igro in se bolje spominjajo materiala.
методика преподавания английского языка приносит большую пользу. Obstajajo določena obdobja izobraževalnega procesa, ko so metode igranja angleščine zelo koristne.
английский язык. Obstaja več metod poučevanja takega predmeta, kot je angleščina. Osnovna šola lahko v učnem procesu uporablja različne avtorje. Na primer, nekdo raje Vereshchagina. Nekdo uporablja Oxford ali Cambridge verzijo usposabljanja. методика преподавания английского языка выбрана учителем, игру следует использовать на уроках. Kljub temu, katera metoda poučevanja angleščine izbere učitelj, se igra uporablja v razredu. Ker je to glavni način vključevanja otrok osnovne šole v izobraževalni proces. Izobraževalne igre se lahko kvalificirajo na več načinov.
clap - clap . Ena od najpreprostejših oblik igre, ki jo lahko uporabimo v lekciji, se imenuje clap - clap . V bistvu je učitelj poimenoval besede, ki bi se jih otroci morali naučiti. Če se beseda nanaša na to temo, potem učenci ploskajo z rokami. In če ne, ni treba ploskati. Ta igra traja nekaj časa, vam omogoča, da preverite material, ki ga pokriva in dajte otrokom priložnost, da pobegnejo.
Opozoriti je treba, da se osnovnošolski pouk angleščine odvija s precej hitrim tempom. Vsaka minuta je predvidena, učitelj pa mora v določenem časovnem okviru prilagoditi razlago novega materiala, preveriti domačo nalogo, si vzeti odmor in poslušati.