Označevanje delovnega programa je predpogoj za pripravo delovnih programov za vsako šolsko akademsko disciplino.
Vsak ruski učitelj, ki dela v sodobnem izobraževalnem sistemu, mora pred začetkom šolskega leta zagotoviti program dela za predmet, ki jim je učen.
Ministrstvo za šolstvo Ruske federacije razvili nekatere zahteve, v skladu s katerimi je povzetek pripravljen v okviru delovnega programa.
Razmislite o možnosti oblikovanja strukture programa na podlagi tako resne akademske discipline, kot je kemija.
Ta akademska disciplina se trenutno poučuje za študente 8, 9, 10, 11 razredov. Obstajajo pomembne razlike v strukturi predmeta na glavni in višji ravni izobraževanja, ki se odražajo v učnem načrtu učitelja. Opombe ne prikazujejo le teoretičnih vidikov, temveč odražajo tudi praktični del učnega gradiva o tej akademski disciplini.
Označevanje delovnega programa v kemiji je sestavljeno v popolni skladnosti z zahtevami zveznih standardov za osnovno, srednješolsko izobraževanje, ki temeljijo na klasični različici O.S. Gabrielyana (Založba Drofa, 2010). Učitelj kemije ima določene naloge. Povzetek delovnega programa je izdelan ob upoštevanju glavnih.
Cilji in cilji:
Opombe k delovnim programom GEF vsebujejo informacije o razmerju med disciplino, ki se poučuje, in bodočimi poklicnimi dejavnostmi diplomantov.
Naloga učitelja kemije je oblikovanje racionalnega odnosa do procesov okolja in logičnega mišljenja med šolarji.
Kaj bi moralo vsebovati kakovostno opombo o delovnih programih? Šola samostojno razvija dodatne točke, ki jih učitelj navede v svojih delovnih programih.
Na primer, poleg števila ur v posameznem razredu za študijsko leto se navede tudi število kontrolnih, praktičnih, laboratorijskih del v fiziki (kemiji).
Označevanje delovnega programa v ruskem jeziku pomeni navedbo števila diktatov, izjav v prvi polovici leta za eno leto.
Poleg tega je za vsako akademsko disciplino, vključno s humanističnimi predmeti, potrebno navesti skladnost programa z zveznim učnim načrtom.
Označevanje delovnega programa v ruskem jeziku pomeni navedbo celotnega učnega in metodičnega kompleta, ki ga bo učitelj uporabil pri svojem delu.
Na primer, v opombi za šolski tečaj iz kemije (po programu OS Gabrielyan) se predvideva naslednji sklop metodične literature:
Ne glede na posebnosti učne discipline, ki jo poučujemo, je izvleček sestavljen po specifični strukturi. Označuje avtorja programa, na katerem bo učitelj delal. Poleg tega kaže na skladnost programa z zveznim osnovnim učnim načrtom, s številom kontrol, laboratorijem, praktičnim delom.
V skladu z novimi pravili je v opombi zabeleženo tudi število študijskih ur, dodeljenih za regionalno komponento. Obvezne opombe za postavko so napisati celoten komplet za usposabljanje. Učitelj navede leto izdaje učbenikov, njihove avtorje, založnika. Knjige morajo biti vključene v seznam učbenikov, ki jih dovoljuje Ministrstvo za šolstvo Ruske federacije za srednje šole. Pri pisanju pripomb subjektom naravnega cikla vključuje razvoj praktičnih spretnosti, ideoloških in logičnih lastnosti učencev. Za humanitarne predmete se predvideva razvoj ustnega govora učencev.