Finger igre za otroke
V stiku z otrokom, ki mu govorijo različne pravljice in poteshki, pogosto ne posvečamo pozornosti dejstvu, da v zgodnji starosti uporabljamo igre s prstom. Mnogi znani "Štirideset-belo-stran" - eden od elementov gimnastika prstov, ki se mora začeti od 6 do 7 mesecev. Sprva preprosto pogladite otroške prste, nežno pritiskajte na vsako falango in nato opravite masažo z različnimi improviziranimi sredstvi - od obrnjenih platišč plastičnih pokrovčkov do gumijastih ježkov. Zaradi takšne masaže se razvije gibljivost prstov, kar še dodatno prispeva k oblikovanju otrokovega govora.
Razredi v vrtcih
V predšolskih ustanovah udeleženci pedagoškega procesa - vzgojitelji, logopedi, pedagogi in psihologi - uporabljajo tehnike, ki prispevajo k razvoju drobnih motoričnih sposobnosti. Med njimi so igre za prste. Njihova uporaba je posledica dejstva, da lahko hkrati s takšno gimnastiko prakticiramo več otrok, pri čemer se opira na dejstvo, da se igra glavna dejavnost v predšolskem obdobju. Vsi fantje se zanimajo za podeshki, pravljice, rime, v katerih prsti "pozdravljajo" drug drugega, gradijo hiše, se prepirajo in mirujejo. Ob poudarjanju pomena uporabe takšne gimnastike moram reči, da v vrtcih obstajajo informacije s seznamom takšnih iger in pravili za njihovo uporabo. Lahko se postavi na stojnice ali ima obliko izročkov - letakov, knjižic.
O razvoju kaj procesov so usmerjene igre za prste?
Prvič, to je zagotovo govor. 
Tako urejene narave, da so v možganski skorji govorni in motorni centri v soseščini. O tem lahko več govorijo terapevti, zlasti tisti, ki delajo v skupinah za otroke s hudo boleznijo motnje govora. Torej, pri delu z otroki z diagnozo "jecljanje", se uporablja posebna tehnika, ki temelji na sinhronizaciji govora s prsti vodilne roke. Finger igre lahko pomagajo tudi pri razvoju ustvarjalnosti, domišljije in ustvarjalnosti. Obstajajo vse vrste prstnih gledališč in lutk. Otrok lahko pripoveduje zgodbo iz pravljice ali pa pripravi svojo zaplet. Otroci imajo radi te igre. V vrtcu, ko izvlečejo škatlo z lutkovnim gledališčem, samostojno dodeljujejo vloge, izberejo junake, se učijo interakcije in pogajanja, igrajo se z različnimi situacijami. 
Logično razmišljanje in spomin
Vključevanje prstnih lutk v igre za razvoj spomina, pozornosti in razmišljanja je več kot upravičeno. Z njihovo pomočjo se otrok spominja zgodbe pripovedi, različnih pesmi - tako se pojavi nastanek samovoljnega spomina. Otroci pripravljalnih in starejših skupin, ki manipulirajo s teatrom prstov brez pomoči mentorja, nestrpno sledijo pravilom igre ali zgodbe, kar prispeva k razvoju začetkov. prostovoljne pozornosti za uspešno šolanje. V verbalno-logičnem razmišljanju se je razvila ploskve, ki jo je otrok pripravil ali prepričal o pravljici, ki jo je pripravil sam ali sam.
Če povzamemo, lahko ugotovimo, da igre na prstih poleg oblikovanja govora prispevajo k razvoju vseh mentalnih procesov predšolskega otroka, povečujejo njegovo intelektualno raven, ustvarjajo predpogoje za uspešno obvladovanje univerzalnih učnih dejavnosti.