Dnevi finančne pismenosti v šolah

Naše prihodnje generacije se morajo učiti iz napak prejšnjih. In prej ko se bo ta znanost začela, več koristi bo prinesla. Vzpostavitev dni finančne pismenosti v šolah in na univerzah je odgovor na trenutni izziv. Brez razumevanja bistva finančnega sistema so ljudje obsojeni na vse življenje, da se potapljajo v mejah nenehnega zapuščanja dolga, ne da bi vedeli globoko vodo finančne svobode. Razumevanju te znanosti in njeni filozofiji življenja pomaga predvsem zgodnja vzgajanje kulture obravnave osebnih financ. Navsezadnje, kar smo se naučili iz šole, ostane z nami vse življenje.

Vse ruski program

Program za izboljšanje finančne pismenosti mlajše generacije je bil vzpostavljen s skupnimi prizadevanji vodilnih državnih institucij: Ministrstva za izobraževanje in znanost Ruske federacije, Ministrstva za finance Ruske federacije, Združenja strokovnjakov za finančni trg SAPFIR in Mednarodnega finančnega foruma. Partnerji programa Vse-ruski dnevi finančne pismenosti so vodilni strokovnjaki na ruskem finančnem trgu, večjih državnih in zasebnih organizacijah, kot so Sberbank, Tele Trade, City Savings Bank in mnogi drugi. Od leta 2011 je ta program vključen v koledar obveznih izobraževalnih dogodkov, skupaj z drugimi dogodki, namenjenimi nepozabnim datumom, kulturnim in zgodovinskim dogodkom. 8. september se šteje za datum splošnega dneva finančne pismenosti. Datum in mesec nista bila izbrana po naključju, ravno na ta dan se praznuje mednarodni dan financerja.

Dnevi finančne pismenosti v šolah

Program je priporočljiv za srednjo šolo, tj. 9–11 razredov, pa tudi na vseh visokošolskih zavodih. Vendar to ne pomeni, da pred 9. letom otroka ne bi smeli poznati osnov finančne kulture. Pismenost z denarjem se mora začeti natančno uvajati, saj otrok začne samostojno uporabljati finančna sredstva, pa naj gre za gotovino, kreditne in debetne kartice, račune za mobilne naprave.

Na žalost so sodobne ruske resničnosti takšne, da generacija staršev, zlasti starih staršev, ne le pogosto ne more v otroku vpeljati veščin za pravilno upravljanje osebnih financ, temveč tudi same pridobijo osnovno znanje na tem področju. Večina prebivalstva živi od plače do plače, ne more se znebiti kreditnih obveznosti, nima znatnih prihrankov. Zato je danes učna naloga otrok in mladostnikov, kako obvladovati svoje finance, ob upoštevanju trenutnih gospodarskih gibanj še posebej pereča. Ta naloga bo padla na ramena učiteljev, pri tem pa jim bodo pomagali uspešni finančni strokovnjaki, strokovnjaki in vodilni učitelji ekonomskih univerz.

Srednja šola

Omeniti je treba, da se dnevi finančne pismenosti ne omejujejo le na višje razrede. Druga stvar je, da je potreba po znanju, pridobljenem med dogodkom, najbolj zakasnela pri učencih od 9. do 11. razreda. Mnogi od njih se že začenjajo učiti, kaj je neodvisno ustvarjanje denarja, večina že ima določene finančne cilje. Da bi se zanimali za predmet financiranja, tako mlajših kot starejših učencev šole, je treba pristopiti k obliki lekcije.

Za učitelje in vodje razredov v šolah je najlažji in najprimernejši format za izvedbo dneva finančne pismenosti razredni čas. To je lahko odprta lekcija, kjer bo strokovnjak za finance govoril z otroki, lahko se prikaže film ali drugi mediji, lahko pa tudi spletni spletni seminar. Toda najboljša in najbolj zanimiva možnost je finančna igra ali skupna rešitev finančne težave. Glavna stvar v procesu učenja, še bolj pa za tako nujno temo, je vzbuditi iskreno zanimanje. Bolj razburljivo je, da je pouk finančne pismenosti bolj uporabno znanje, ki ga bo študent vzel iz njega.

Univerze

Na visokošolskih zavodih je oblika predlaganega finančnega znanja bolj temeljna. Na odprtih predavanjih in konferencah se učenci naučijo, kako ustrezno spremljati prihodke in izdatke, kakšni so načini za varčevanje in povečanje osebnih financ, v katerih primerih je mogoče prihraniti denar. Med razpravami in seminarji se pojavljajo številna vprašanja, ki so neposredno in posredno povezana s financami: kaj so vrednostni papirji, borza, devizne transakcije, kakšne so razlike v obdavčitvi in ​​še veliko več. Pripravljajo se posebni analitični materiali, predstavitve in študijski vodniki za dogodke finančne pismenosti. Dobra oblika takšnih odprtih srečanj učencem pogosto pomaga pri odločanju o svojem prihodnjem poklicu.

Program v razredu

Če ima šola priložnost povabiti uspešnega financerja za dostopen in informativen pogovor z otroki v njihovem jeziku - to je super. Vendar si tega ne morejo privoščiti vse izobraževalne ustanove. Nato morajo biti učitelji iznajdljivi, da ne bi spremenili lekcije v dolgočasno branje ekonomskih učbenikov in tako uničili celotno idejo.

Dan finančne pismenosti v šoli ali v učilnici na to temo je najbolje spremeniti v pogovor ali dialog. Lahko se dotaknete aktualnih in občutljivih tem, prosite otroke, da se pogovorijo o financah, naredite finančno napoved ali poskusite skupaj iz zapletene zgodbe o denarju.

Izobraževalni materiali

Na zanimiv in razburljiv dan finančne pismenosti vam bo pomagal seznaniti priročnike in učna gradiva, ki jih pripravlja Inštitut za razvoj finančnih trgov. Lahko se seznanite z njimi na spletni strani dnifg.ru. Izkušeni strokovnjaki in učitelji vam bodo pomagali pravilno in optimalno pripraviti program dneva finančne pismenosti v izobraževalnih ustanovah.

Na koncu so vse informacije v tem projektu koristne za učitelje same. In če bo problem navdušil učitelja, bo zagotovo okužil to navdušenje in njegove učence.

Rezultati

Rezultat rednega in poštenega izvajanja dni finančne pismenosti v šolah in na univerzah bi vsekakor moralo biti povečanje splošne blaginje prihodnjih generacij naše države. Konec koncev, ozaveščenost o finančnih vprašanjih, zmožnost, da se ne zastrašujejo z denarnimi težavami, iskati najbolj donosne ponudbe in ne podlegati finančnim provokacijam in trikom, bo zagotovo vsakega posameznika pripeljala do neodvisnosti in finančne svobode. Prej ko odpremo oči mlajšim generacijam, da mora oseba upravljati denar, in ne obratno - boljša bo naša skupna prihodnost z vami.