Eksperimenti v psihologiji: vrste, struktura, prednosti in slabosti

Več kot eno stoletje si veliki raziskovalci prizadevajo ustvariti popolno znanstveno sliko človeka in značilnosti njegove osebnosti. Podobno delo opravljajo psihologi. Ta znanost je od svojega nastanka do danes lahko zbrala veliko materiala. Impresivna količina zanesljivih podatkov, zbranih z uporabo različnih metod in tehnik. Toda eksperimenti, opravljeni v psihologiji, so najbolj priljubljeni. Primeri mnogih od njih potrjujejo visoko zanesljivost podatkov, ki so jih pridobili raziskovalci.

Malo o psihologiji

Na tej stopnji je ta znanost obsežno področje znanja, ki vključuje številna znanstvena področja in posamezne discipline. Na primer, obstaja zoopsihologija. Predmet njene študije so tiste lastnosti, ki jih ima psiha živali. Širše področje je študija človeka. Tukaj so taki veje psihologije kot:

- otroci, predmet študija razvojna vprašanja procesov in zavest osebnosti rastoče osebe;

- socialno, preučevanje vedenja osebe v družbi, kakor tudi vpliv na tisk, radio, modo, govorice itd.

- pedagoško, odraža sliko vzorcev razvoja osebnosti v procesu izobraževanja in usposabljanja.

Obstaja v psihologiji in različnih industrijah. Vsak od njih preučuje probleme določene človeške dejavnosti. Na seznamu takih industrij je takšna psihologija:

- delo;

- inženiring;

- vesoljska plovila;

- medicinski;

- pravno;

- vojaško.

Hkrati pa so naloge psihologije, ne glede na smer, da:

- preučiti bistvo pojavov, ki jih obravnava ta sfera, in razumeti njihove zakone;

- se naučite, kako jih upravljati;

- služiti kot teoretična podlaga ustreznih storitev v praksi.

Pri reševanju njihovih nalog psihologija razkriva bistvo procesa, katerega cilj je odraz objektivnega sveta v človeških možganih. Istočasno pa raziskovalci ugotovijo, kako poteka regulacija človekovega delovanja in razvoj njegove duševne dejavnosti ter oblikovanje osebnostnih lastnosti.

Vsi pridobljeni podatki temeljijo na razumevanju, da so dejavnosti ljudi pogojene ne le z objektivnimi pogoji. Nedvomno na ta proces neposredno vplivajo subjektivni dejavniki. Med njimi so osebni odnosi in stališča, osebne izkušnje, ki se izražajo v spretnostih, veščinah in znanju, itd. V zvezi s tem je naloga psihologije nekoliko razširjena in zajema vrsto vprašanj, ki omogočajo določanje značilnosti človeške dejavnosti glede na obstoječe subjektivne in objektivne vidike. .

Eksperimentalna psihologija

Obravnavana disciplina ima eno zelo pomembno smer. Imenuje se eksperimentalna psihologija in ima za cilj raziskavo o proučevanju človeškega vedenja.

Prvič so izkušnje na tem področju potekale v 18. stoletju. Vendar pa je eksperimentalna znanstvena smer nastajala šele v drugi polovici 19. stoletja. To se je zgodilo zaradi dela V. Vunda, E. Weberja, V.M. Bekhtereva in drugi.

Šteje se, da se je psihologija po uvedbi eksperimenta pojavila kot ločena znanost. Navsezadnje je pridobivanje podatkov empirično odprlo možnost utemeljitve obravnavanih procesov z matematično natančnostjo. Zanesljivost razpoložljivih dejstev se je začela ugotavljati na podlagi kazalnikov njihove objektivnosti, preverljivosti in ponovljivosti. Sčasoma je potreba po ločitvi eksperimentalne psihologije v ločeni smeri sama po sebi izginila. Navsezadnje se je metoda raziskovalcev začela uporabljati na vseh področjih te discipline.

Koncept poskusa

Kaj predstavlja v psihologiji? To je nekakšna izkušnja v posebnih razmerah. Cilj, ki si ga raziskovalec postavlja, je pridobivanje psiholoških podatkov s posredovanjem strokovnjaka v procesih subjektove dejavnosti. Za izvajanje takšnih poskusov ne morejo le znanstveniki. Psihološke poskuse pogosto opravljajo tudi navadni ljudje. V tem primeru raziskovalec vedno deluje pravilno. Spreminja določen dejavnik procesa, podpira ostalo brez sprememb. Med temi ukrepi, oseba, ki daje te izkušnje, gledanje rezultatov sistematičnih odstopanj kazalnikov in jih določa.

Koncept poskusa ima lahko širši pomen. V tem primeru izvajanje same izkušnje vključuje opazovanje, testiranje, raziskavo in druge raziskovalne metode.

Potreba po

Eksperimenti na področju psihologije omogočajo razčlenjevanje tega ali tistega fenomena na ločene komponente, da bi lahko preučili vsako od njih. Prav tako je v okviru praktičnih raziskav mogoče doseči določene rezultate z določeno natančnostjo in slediti razvojnemu procesu predmeta. V tem primeru eksperimentator najpogosteje ne čaka na pojav psihičnega fenomena, ki ga obravnavamo. Aktivno ga obnavlja v najbolj ugodnih pogojih za to, se spreminja, rutinsko poseže v proces, večkrat ponavlja značilnosti eksperimenta.

Pogosto se mentalni fenomeni preučujejo in vivo z uporabo tehnik neposrednega opazovanja. Toda uporaba poskusa omogoča umetno ločevanje fenomena, ki ga proučujemo, od drugih in namensko spreminjanje pogojev izpostavljenosti subjektom. Pri tem delu sledimo dobljenim rezultatom, kar je podlaga za določene zaključke.

Razvrstitev

Obstajajo različne vrste eksperimentov v psihologiji. Poleg tega se razlikujejo po pogojih ravnanja, ciljih, naravi vpliva in številnih drugih dejavnikih.

Metode eksperimenta v psihologiji so same po sebi razdeljene na laboratorijske in naravne, pa tudi na formativne raziskave. Poleg te klasifikacije obstaja tudi delitev na pilotne (primarne) izkušnje in poznejše. Tudi eksperimenti so eksplicitni in imajo skriti cilj itd. Razmislite o najpogosteje uporabljenih besedilih.

Laboratorijski poskus

Takšne študije so razvrščene glede na pogoje njihovega ravnanja. Poleg tega je laboratorij ena najpogosteje uporabljenih metod eksperimenta v psihologiji. Kaj je zaključeno?

Laboratorijski poskus je vrsta raziskav, ki se za to izvaja v umetno ustvarjenih pogojih. Kakšni so? Primer tega je pridobivanje podatkov neposredno v znanstvenem laboratoriju, kjer se interakcija preučevanega subjekta (osebe ali skupine oseb) izvaja le z dejavniki, ki so zanimivi za eksperimentatorja.

Katere so prednosti tega dela? S pomočjo laboratorijskega poskusa, v katerem raziskovalec uporablja snemalne naprave, je mogoče pridobiti indikacije o trajanju različnih duševnih procesov, na primer stopnja oblikovanja delovne sile in veščin usposabljanja, hitrost človeške reakcije itd.

Na podlagi tega opisa lahko govorimo o glavnih značilnostih poskusov v laboratoriju. Taki poskusi so privlačni zaradi naslednjega:

- visoka natančnost rezultatov;

- možnost izvajanja večkratnih poskusov z oblikovanjem podobnih pogojev;

- možnost največjega nadzora preskuševalca v celotni situaciji.

Vse to je zasluga takih del.

Vendar pa se v tem primeru subjekti zavedajo, da sodelujejo v znanstvenem delu; raziskovalni subjekti so v pogojih, ki ne ustrezajo realnosti.

To je pomanjkljivost te vrste poskusa. Umetno ustvarjena oprema včasih moti normalen potek preučevanih procesov.

Naravni poskus

Da bi odpravili pomanjkanje laboratorijskih raziskav, v praksi pogosto analizirajo pojave v svojem običajnem položaju. Za to se izvaja naravni poskus.

V psihologiji je pri takem delu subjekt v običajnih življenjskih pogojih. Strokovnjak se v tem procesu le malo udeleži.

Katere so prednosti naravnega poskusa? To so:

- razmere, v katerih so predmeti, ustrezajo stvarnosti;

- raziskovalni subjekti pogosto ne sumijo, da sodelujejo v znanstvenih raziskavah;

- Dobljeni rezultati so relativno natančni.

Med pomanjkljivostmi naravnega poskusa so:

- nezmožnost ponovnega posedovanja pod podobnimi pogoji;

- pomanjkanje popolnega nadzora strokovnjaka nad razmerami.

To so glavne prednosti in slabosti eksperimenta psihologije, ki se izvaja in vivo. Po eni strani v tem primeru obstajajo nesporne prednosti. Navsezadnje lahko na primer učenec, ki obvlada en ali drug predmet, zapomni gradivo, ki mu je bilo dano v naravnih pogojih, na način, ki ga ne bi storil v prisotnosti raziskovalca. Ampak, da se upošteva neizogiben pojav nekaterih dejavnikov, ki vplivajo na proces v takem položaju postane preprosto nemogoče.

Terenske raziskave

Izbrani v skladu s pogoji eksperimenta v psihologiji niso omejeni na laboratorij in njihov naravni tip. Obstajajo tudi poljski poskusi. Izvajajo se podobno kot pri naravnih, vendar se praviloma uporablja stacionarna oprema. To omogoča natančnejše rezultate dela. Vsi udeleženci raziskav so opozorjeni na izvedbo takšnega poskusa, vendar je zaradi običajnega okolja stopnja motenj motivacije minimalna.

Klasifikacija poskusov glede na njihov namen.

Glede na nalogo obstajajo naslednje vrste eksperimentov v psihologiji:

1. Iskalnik. Takšen poskus se izvaja, da se ugotovi prisotnost vzročnih razmerij med zadevnimi pojavi. Poleg tega uporabljajo to tehniko le na začetnih stopnjah raziskav. Pridobljeni podatki naj bi omogočili oblikovanje hipoteze, kot tudi opredelitev neodvisnih, odvisnih in stranskih spremenljivk, ki določajo načine njihovega nadzora.
2. Aerobatična. Podobni poskusi so poskusni. V okviru svojega ravnanja so izpopolnjene glavne hipoteze, raziskovalni pristopi itd. Zahteve za eksperiment v psihologiji tipa pilotaže je treba opraviti pred napornim in obsežnim delom, da bi lahko izbrali določeno smer, ki bi omogočala racionalno uporabo sredstev. Pridobivanje podatkov v tej vrsti poskusov se izvaja z vključevanjem manjšega števila subjektov z uporabo skrajšanih načrtov in brez posebnega nadzora nad zunanjimi dejavniki. Seveda pa zanesljivost rezultatov takšnega poskusa ni velika, vendar vam še vedno dovoljujejo, da se izognete napakam, povezanim z imenovanjem glavne hipoteze, izdelavo delovnih načrtov itd. Včasih akrobatizem opredeljuje glavno predpostavko, zožuje območje iskanja in končno nakazuje tudi tehniko, primerno za obsežne raziskave.
3. Potrditev. Ta poskus se izvaja z namenom vzpostavitve različnih funkcionalnih razmerij in pojasnitve kvantitativnega razmerja med pridobljenimi podatki. Ta vrsta dela se izvaja v zaključni fazi študije.

Klasifikacija poskusov na podlagi narave njihovega vpliva

Glede na to merilo obstajajo naslednje vrste eksperimentov v psihologiji:

1. Navedite. Med takšno izkušnjo specialist ne spremeni nobene lastnosti udeleženca, ne skuša z njim oblikovati novih lastnosti in razviti tiste, ki jih ima. Učitelji-raziskovalci pogosto uporabljajo ugotovitveni eksperiment v razvojni psihologiji. Omogoča vam, da ugotovite stanje obstoječega problema in zabeležite dejstvo povezave med pojavom, ki se pojavljajo. Cilj navedenega eksperimenta je lahko na primer ugotovitev stopnje družinskega vpliva na proces postajanja otroka v osnovni šoli.
2. Formativen. To je ena izmed raziskovalnih metod, ki jo široko uporabljajo strokovnjaki in učitelji. Formativni eksperiment vključuje osebo, ki prejme določene kvalitete, ki jih določi specialist. V ta namen se ustvarijo potrebni pogoji. Dobljeni rezultati v tem primeru ne povzročajo dvomov, saj je očitno, da se oblikujejo med delom. Formativni eksperiment se uporablja za poglobljeno preučevanje procesa oblikovanja osebnosti in vseh faz njegovega razvoja. Poleg tega je ta metoda najbolj učinkovita pri preizkušanju novih načinov izobraževanja in inovativnih tehnologij. Formativni poskus se ne izvaja vedno v skladu z vnaprej določenim načrtom. Prvič, določajo problem raziskovanja in šele nato formuliram hipotezo, izdelam program dela in izvajam teste. Pretok celotnega procesa je pod strogim opazovanjem, njegovi rezultati pa so določeni za nadaljnji razmislek, kar bo omogočilo sklepanje. Če želite sodelovati pri oblikovanju izkušnje, kot pravilo, privabiti bodisi dve osebi ali 2 skupini ljudi. In eden od njih se šteje za eksperimentalne, drugi pa za nadzor. Udeležencem psihološke izkušnje dodeljujemo naloge, ki prispevajo k oblikovanju določene kakovosti. Kontrolni skupini taka naloga ni dana. Po zaključku formativnega poskusa raziskovalci izvedejo primerjalno analizo dobljenih rezultatov in ocenijo.
3. Kontrolni seznam Tovrstno delo, ki ga izvajajo strokovnjaki, predstavlja ponavljajoče merjenje določenih kazalcev stanja predmeta (osebe ali skupine ljudi) za primerjavo s tistimi, ki so bili zabeleženi pred začetkom poskusa. Dobljene podatke primerjamo s tistimi, ki jih ima skupina ljudi, ki niso prejeli nalog.

Razvrstitev po stopnjah zavesti

Katere vrste poskusov v psihologiji še vedno obstajajo? Podobne študije so deljene s stopnjo zavedanja, kaj se dogaja pri človeku.

Hkrati dodeli:

1. Ekspliciten eksperiment. Med preizkusom ima predmet celovite informacije o ciljih in ciljih študije.
2. Vmesni. Ta možnost predvideva, da je subjekt seznanjen samo z delom informacij o izkušnji. Druge informacije so izkrivljene ali skrite.
3. Skrito O tem poskusu, njegov udeleženec, praviloma ne ve ničesar. Ne zaveda se ne le ciljev, s katerimi se soočajo psihologi, temveč tudi samega dela.

Razvrstitev po vplivu

Glede na to značilnost obstaja tudi določena stopnja psiholoških izkušenj. V tem primeru dodelite:

- sprožene raziskave;

- eksperiment, na katerega se nato sklicuje.

Izzvana študija je klasična. Pri izvedbi te izkušnje strokovnjaka se pogoji poskusa spreminjajo neodvisno. Zato se ti tipi reakcij, ki jih opazimo v testu, štejejo za izzvane.

Navedeni poskusi so izkušnje, ki ne vplivajo na raziskovalca. Ta metoda se uporablja v primerih, ko mu učinek na osebo lahko povzroči resno psihološko ali fiziološko motnjo.

Eksperimentalna struktura

Kaj je vključeno v seznam glavnih meril, ki sestavljajo raziskavo, obravnavano v članku? Struktura psihološkega eksperimenta vključuje:

1. Raziskan (testiran) predmet ali skupina.
2. Raziskovalec (eksperimentator).
3. Stimulacija, ki je metoda, ki jo izbere specialist, da vpliva na predmet.
4. Odziv udeleženca eksperimenta na stimulacijo, to je na njegovo psihološko reakcijo.

Pogoji študije, ki so dodatni učinki, lahko vplivajo na reakcijo subjekta.