Esej o izpitu iz družboslovja: teme, načela pisanja

Esej o izpitu iz družboslovja mora biti povezan s socialno psihologijo, filozofijo, sociologijo, ekonomijo. Analizirajmo pravila in posebnosti njegovega urejanja, ki bodo diplomantom šole pomagali doseči visoko oceno na izpitu.

Zahteve za esej

Kaj mora vsebovati esej o izpitu? Glede na družboslovne študije so izdelane glavne točke, ki se morajo odražati v delu diplomanta izobraževalne ustanove. Učenec naj se v svojem gradivu opira na specifične izjave mislecev, povezanih z glavno temo eseja, na posplošitve, pojme, izraze, dejstva, konkretne primere, ki bi potrdili njegov položaj. Kaj bi moralo vsebovati esej o izpitu? Glede na družbene vede je mišljena jasna korespondenca z določeno strukturo, ki so jo ustvarili učitelji te discipline, da bi olajšali delo učencem.

Priporočila za diplomante

Kako napisati esej o družbeni znanosti? Preverjanje te akademske discipline vključuje preverjanje obsega šolskega znanja na tem področju, ne pa iskanje odgovora na testne naloge, ampak pisanje ustvarjalnih del. Ponujamo nekaj nasvetov o pisanju eseja.

Algoritem dela

Najprej morate natančno preučiti izjavo, ki je predlagana v nalogi.

Poleg tega je pomembno razmisliti o tem, na katere odseke predmeta družboslovnih predmetov lahko ta tema vpliva. Spomnimo se osnovnih dejstev, pojmov, znanstvenih teorij, povezanih s tem vprašanjem. Poleg tega je pomembno upoštevati pomen, vsebino in ustreznost izjave.

Potem morate razmisliti o svojem stališču glede izjav, da bi ugotovili soglasje (nesoglasje) avtorja. Za izgradnjo položaja je pomembno, da idejo potrdimo z argumenti, dejstvi in ​​osebno socialno izkušnjo.

Naslednji korak mora biti načrt eseja za družbene vede. EGE 2017 ne pomeni sprememb v strukturi dela. Zato se bomo zanašali na izkušnjo, ki so jo v tem času razvili učitelji te akademske discipline.

Po načrtu razprave lahko nadaljujete s pisanjem osnutka dela.

Koristni nasveti

Ne glede na to, kateri argument je izbran, je treba začeti esej s prikazom svojega osebnega položaja. Naslednje fraze bodo naredile: »Popolnoma se strinjam s stališčem avtorja,« »V predlagani izjavi je misel, s katero se nisem pripravljena nedvoumno strinjati,« »Moje mnenje se razlikuje od stališča avtorja izreka.«

Podobne fraze v eseju o družboslovju (EGE 2017) vam bodo pomagale pokazati svoj odnos do analiziranega vprašanja, ki je obvezen dejavnik za pridobitev pozitivne ocene.

Drugi stavek naj vsebuje besedilo razumevanja same izjave, ki je izbrana kot tema enotnega državnega izpita (družboslovje). Pri pisanju eseja se razlaga njenega stališča nujno šteje za učitelja te discipline. Med poukom mora za to vzeti čas. Razloži učencem, kako naj napišejo esej o družboslovju. EGE 2017 je že predstavljen v obliki testnih testov, ki se lahko uporabijo kot vir za pripravo na končne teste.

Glavni del

V glavnem je potrebno predstaviti avtorjevo mnenje o analizirani izjavi v razširjeni obliki. Potrebno je pokazati osnovni pomen, dokazati argumente in, če je potrebno, dopolniti položaj z lastno socialno izkušnjo. Ni treba večkrat ponoviti iste misli, pomembno je najti primere in dejstva, ki to podpirajo.

V vsakem odstavku eseja o izpitu iz družboslovja mora biti prisotna le ena glavna ideja. Na koncu skušajo povzeti končno delo. Tu lahko navedete nekaj vprašanj, povezanih z izbrano temo, navedite povezave med njimi, tako da ima problem nov pomen.

Preverjanje delovanja

Po zaključku osnutka lahko nadaljujete s preverjanjem besedila. Za to morate oceniti tematsko, slogovno, kompozicijsko enotnost. Avtor dela mora upoštevati doslednost, popolnost in skladnost predstavljenega gradiva.

Če je potrebno, lahko spremenite izvirni esej.

Prednosti pismenega eseja

Da bi dobili visoke ocene, ki dajejo možnost za proračunski vstop v ugledne izobraževalne ustanove, morate razumeti, kaj pravijo strokovnjaki v diplomskem delu. Cenili bodo prisotnost nekaterih informacij o avtorju te izjave, ki se analizira v delu diplomanta. Kot prednosti lahko opazimo določeno zgodovino nastanka glavnih izrazov, uporabljenih v delu.

Avtor naj se zaveda, da obstajajo različni pristopi k problemu, da pokažejo svoje mnenje. Priporočljivo je ponuditi alternativne rešitve za vprašanje, ki je podlaga za pisanje eseja.

Časovna porazdelitev

Glede na to, da traja zaključni izpit iz družboslovja 3,5 ure, učitelji učencem priporočajo, da vsaj eno uro porabijo za pisanje kreativnega dela. Seveda morate začeti pisati šele po zaključku vseh drugih nalog.

Preden začnete pisati delo, morate skrbno prebrati vse teme, predlagane v testu. Šele po njihovem razumevanju, zavedanju o možnosti pisanja kakovostnega dela, lahko nadaljujete z osnutkom.

Glavne napake

Kaj je glavna napaka diplomantov, ki začnejo pisati esej iz družboslovnih študij? Teme enotnega državnega izpita, za katere se zdi, da so na začetku preproste, so v praksi precej resne, zato jih fantje v celoti ne razkrijejo. Problematika, ki je sprva vsebovana v glavni zamisli dela, ne pomeni dodatkov, to se kaznuje z umikom točk.

Školnik površno proučuje problem, ne potrjuje glavne ideje, ne navaja primerov iz lastne socialne izkušnje. Učitelji otroke opozarjajo, da ni treba pisati celotnega eseja v obliki osnutka. Dovolj je, da sestavite načrt dela, izberete odstavke, premislite o njihovi vsebini.

Varianta dokončanega dela, povezanega s filozofijo

Kaj bi bilo videti kot dober esej o družboslovju (EGE 2017)? Spodnji primeri bodo pomagali študentu, da se v celoti pripravi na zaključni izpit iz te akademske discipline.

»Če hočemo iti naprej, potem mora ena noga ostati na mestu, druga pa na naslednjem koraku. To je prvi zakon vsakega napredka, enako velja za celotne narode in za ločevanje ljudi “(I. Etvesh)

V celoti se strinjam z avtorjem te izjave, ki se je v aforistični obliki dotaknila pomembnega filozofskega in kulturološkega problema razvoja človeške družbe. V tem času je ohranila svoj pomen. Kako naj se izvaja znanstveni napredek? Danes se tehnologije hitro spremenijo, vendar se ne smejo spreminjati. medosebne odnose.

Iz poteka družboslovja se zavedamo dveh glavnih smeri razvoja: napredka in nazadovanja. Poleg tega se lahko družba razvije kot posledica evolucije, revolucije, reforme. Verjamem, da avtor v mislih ima ravno evolucijsko gibanje naprej, ki omogoča gladek prehod od primitivnega do popolnega, od preprostih do zapletenih.

Na kaj se lahko človeštvo zanaša, da bi še naprej napredovalo? Brez razvoja novih tehnologij: alternativni viri, biotehnologije, sodobna družba ne more preživeti. Zato je tako pomembno, da temelji na znanstvenih odkritjih in dosežkih. Na primer, ko je človek obvladal termonuklearna fuzija človeštvo ima možnost proizvajati poceni električno energijo.

Poleg tehnologije in znanosti je moralnost mogoče obravnavati kot pomemben steber napredka. Moralni temelji, ki jih je človeška družba razvila za dolgo obdobje njegovega obstoja, ne bi smeli škodovati človeku.

Verjamem, da je tudi v inovativni družbi pomembno ohraniti skrbnost, dostojanstvo, čast, dobro. Kako oseba uporablja internet, ki je postal največji izum prejšnjega stoletja? Kateri so glavni cilji otroka, ki vklopi svoj prenosni računalnik? Menim, da bi morala biti uporaba sodobnih računalnikov premišljena, namenska, upravičena. Na primer, idealna je za samoizobraževanje, samopoboljšanje, samorazvoj.

Inovativne tehnologije ne bi smele človeka spremeniti v neumno bitje, ki je izgubilo čast, dostojanstvo, svobodo, ustvarjalnost. V moji prihodnosti, po mojem mnenju, lahko zdržijo le tiste družbe, ki poleg tehnološkega napredka namenijo posebno pozornost načelom humanizma in enakosti.

Samo pri shranjevanju socialne institucije družina, lahko vera govori o napredku.

Možnost esej o sociologiji

»Komunikacija oplemeniti in dvigne: v družbi se oseba nehote, brez pretveze, obnaša drugače kot v osamljenosti« (L. Feuerbach)

Podpiram stališče avtorja, ki se je dotaknil dejanskega problema komunikacije med ljudmi. Vprašanje je danes tako pomembno, da si zasluži popolno proučevanje in premislek. Mnogi se umaknejo vase, prenehajo komunicirati, ker nimajo kulture odnosov. Glavni problem avtorja je pomembnost vzgojne funkcije. Iz poteka družboslovja smo ugotovili, da je dejavnost tista oblika dejavnosti, ki človeku omogoča, da spremeni svet, spremeni osebo. Ljudje se med pogovorom, pogovorom naučijo razumeti drug drugega. Kaj je glavna izobraževalna socializacijska funkcija človeške komunikacije? Staršem omogoča, da svojim otrokom prenesejo temelje kulturne tradicije družine, da asimilirajo temelje spoštovanja odraslih, narave in domovine. Učimo se komunicirati ne samo v družini, ampak tudi v šoli, v družbi prijateljev. Če starši nenehno kričijo na otroke, v družini raste zaprta, razvpita oseba. Verjamem, da človeškega seksa ni mogoče spremeniti v klepetanje, ampak kot dejavnik človekovega razvoja, njegovega izboljšanja.