Motnje govora pri otrocih. Oslabitev govora: vzroki

Stopnja obvladovanja govornih veščin je eden od glavnih znakov otrokovega splošnega razvoja. Ustrezno razvijajoči se otroci se razlikujejo v sposobnosti, da obvladajo svoj materni jezik, saj je to najpomembnejše sredstvo komunikacije.

Mimogrede, oslabljen razvoj govora ne more vplivati ​​na nadaljnji razvoj otroka. Človeški govor se nanaša na najvišje duševne funkcije - zagotavlja možganov Vsaka motnja v njegovih dejavnostih lahko povzroči težave pri razvoju govornih sposobnosti. Kako točno se to zgodi, bomo v članku podrobneje preučili.

Motnje govora: vzroki za patologijo

Takoj je treba opozoriti, da govorimo o govornih motnjah otroke z ohranjeno inteligenco in normalnim sluhom.

In razlogi, ki povzročajo kršitev govora pri otrocih, so strokovnjaki razdeljeni v dve glavni skupini: organski in funkcionalni.

Prvi vključujejo poškodbe tistih delov možganov, ki so odgovorni za razumevanje in reprodukcijo govora, kot tudi razčlenitev struktur, ki nadzorujejo artikulacijo.

Funkcionalne motnje so težave z govornim aparatom (nezadostna mobilnost ustnic in jezika, nenormalen ugriz, kratek frenulum, razcep zgornjega okusa itd.).

Kako so vzroki za motnje govora

Da bi razumeli, kako različne patologije vplivajo na sposobnost posameznika, da v tem primeru sporoči govor, je vredno razmisliti o tem procesu podrobneje.

Proces razmišljanja v govorjene besede poteka skozi več stopenj. Sprva se besedna zveza oblikuje v možganih, na njeni prevladujoči polobli (in sicer v časovnem režnju). Potem so centri, ki so odgovorni za prostovoljna gibanja, povezani s tem procesom, in vzbujanje se prenaša vzdolž živčnih vlaken v mišice grla, žrela, jezika, ustnic itd. Te mišice, kot tudi pretok zraka iz zgornjih dihal, tvorijo govorni govor.

Kot posledica različnih patologij na vsaki od navedenih stopenj se lahko pojavi tako imenovana »razčlenitev«, odvisno od nje, in oslabljen govor se bo manifestiral drugače.

Kar vodi do težav z razvojem govora pri otrocih

Pred patologijami, ki povzročajo motnje govora, pride do različnih težav. To je lahko porodna travma ali asfiksija pri novorojenčku, ki povzroča kisikovo stradanje in posledično zaplete iz osrednjega živčnega sistema. Pomembno vlogo imajo dedni dejavniki, saj se otroci od staršev lahko prenašajo na motnje v delovanju možganov.

Patološki procesi med nosečnostjo pri materi lahko vplivajo tudi na motnje v razvoju govora pri otrocih: toksikoza, preeklampsija, anemija, nepravilna predstavitev ploda, nalezljive bolezni nosečnice itd. Bolezni, ki jih je otrok imel v prvem letu življenja .

Vendar ne le bolezni lahko vplivajo na otrokov govor. Neugodni so tudi pogoji življenja, ki niso primerni za normalen razvoj. Če otrok od staršev ne prejme ustrezne pozornosti, živi v njej disfunkcionalna družina potem bo, po vsej verjetnosti, nastajanje govornih veščin v njem potekalo zelo težko.

Nekatere vrste motenj govora: mutizem in alalija

Kot je omenjeno zgoraj, se lahko motnje govora pojavijo iz različnih razlogov. Tako je popolna odsotnost govora, ki je v medicini opredeljena kot mutizem, običajno posledica lezij nekaterih možganskih struktur, duševne bolezni ali epilepsije.

Nedovoljno razvita možganska skorja ali huda epilepsijo pri otroku Lahko pride do težav pri oblikovanju govorne funkcije. Ta kršitev govora v medicini se imenuje alalia in se deli na senzorične in motorične oblike.

V prvem primeru ima otrok težave z razumevanjem govora nekoga drugega, za njega, kar je rekel, se sliši, kot da bi govoril v tujem jeziku. A motorna alalija za otroke ni mogoče obvladati zvokov in besed svojega maternega jezika ali slovničnih struktur.

Kako je dizartrija

Druga vrsta motnje govora je dizartrija. Pojavi se kot posledica določenih patologij v centralnem živčnem sistemu, in sicer v primeru motenj v procesu inervacije govornega aparata.

Otroci s to diagnozo ne izgovarjajo jasno zvokov, njihov govor je zamegljen, besede so izražene bodisi v zelo tihem ali nenaravno ostrem glasu. Poleg tega je v procesu izgovarjanja pri takih otrocih opazna motnja dihalnega ritma, iz katerega izgubi gladkost govora. Mimogrede, zdravniki so opazili, da so otroci z disartrijo praviloma nerodni in imajo motene gibalne sposobnosti.

Obstaja tudi izbrisana oblika dizartrije - govorna motnja, ki jo je težko diagnosticirati, saj se otroci, ki trpijo zaradi njih, pogosto ne razlikuje od vrstnikov, odrasli pa se sklicujejo na njegov tih in prepočasen način govora na značilnosti znakov, kot je sramežljivost. Toda izkušen specialist bo opazil, da taki otroci ne govorijo le tiho in nečitljivo, ampak tudi slabo jedo, zlasti živila, ki zahtevajo napor pri žvečenju. Dejstvo je, da je pri bolnikih z disartrijo tudi ta proces vznemirjen.

Značilnosti dislalije

Najpogostejša motnja govora pri otrocih je dislalija - težave pri reprodukciji zvoka. V običajni govorici se ta patologija imenuje ovira. Otroci s to težavo praviloma ne morejo izgovoriti nekaj soglasni zvoki. Včasih se nanaša le na en zvok, včasih skoraj vsakogar.

V sodobni medicini se takšne kršitve delijo glede na to, kakšen zvok ni mogoče popraviti. Težave z zvokom »p« so na primer rotacizem, težave z izgovorjavo »c« in drugim piskajočim in piskajočim zvokom pa so sigmaizem. Izraz »tetizem« se nanaša na kršitve izgovorjave vseh soglasnikov ali njihovih kombinacij, razen za »t«.

Kaj je jecljanje

Motnje v tempu in ritmu govora, ki jih povzročajo konvulzije ali krči v različnih delih govornega aparata, v medicini so opredeljene kot mucanje. Otrok s to patologijo težko izgovori besede, prisiljene premore v procesu govora in ponovi isti zvok ali zlog.

Najpogosteje se mucanje pojavi med dvema in petimi leti. V tem času morate biti še posebej pozorni na otroke. Če otroka, ki normalno govori, nenadoma tiho in se več dni izogiba verbalni komunikaciji, ga je treba pokazati zdravniku, saj je to stanje lahko prvi znak mucanja.

Razlogi, ki povzročajo to motnjo govora, najpogosteje vključujejo enkratno strah ali otrok v situaciji, ki je travmatična za psiho.

Nekatere vrste mucanja so povezane s hudimi motnjami govora, zlasti če ta napaka otroku ne omogoča študija v srednji šoli. Praviloma govorimo o kombinaciji mucanja in splošne nerazvitosti govora.

Kaj storiti, če ima otrok zaostanek v razvoju govora

Do treh let je otrok praviloma že sposoben graditi kazni. Če se to ne zgodi, in tudi v primeru, da šestletni otrok ne sliši vseh zvokov, se obrnite na specialista. Ni vredno čakati in upati, da se bo motnja govora normalizirala.

Če opazite katero od težav, omenjenih v otroku, ga pazite. Kako se igra z drugimi otroki, ali želi komunicirati? Ali govor, ki je naslovljen na njega, dobro razume, če ga ne podpirajo geste? Ali je otrok dobro slišal?

Rezultate vaših opazovanj je treba predstaviti specialistu, saj bo odpravljanje govornih težav zahtevalo celosten pristop in interakcijo med pediatra, logopeda, psihologa in učitelja.

Če predšolski otroci pravočasno ne popravijo svojih motenj govora, se bodo težave v času študija le še pomnožile. Glede na to patologijo lahko mlajši učenci razvijejo disleksijo (težave pri obvladovanju bralnega procesa) ali tako imenovano »pisno vezanost jezika« - diskretnost.

Kako nezmožnost pisanja

Pod disgrafijo pomeni zamenjavo, opustitev ali izkrivljanje črk, ki niso povezane z asimilacijo pravil črkovanja. Obvladovanje pisnih veščin zahteva skupno usklajeno delovanje določenih možganskih struktur, pojavljanje problemov pa vsaj v nekaterih izmed njih vpliva na rezultat.

Kršitev pisanja se kaže predvsem v ozadju problemov z zaznavanjem govorjenega zvoka. In takšne motnje fonemskega sluha se praviloma pogosto pojavljajo pri otrocih z govornimi težavami.

V nekaterih primerih razvoj disgrafije temelji na napačni izgovorjavi zvokov, ki je prikazana na črki (otrok, ki pri pisanju govori besedo, piše, kot pravi).

Preprečevanje motenj govora

Da bi otroka zaščitili pred nastankom težav z osnovno komunikacijsko spretnostjo in preprečili nadaljnje kršitve pisnih in bralnih spretnosti, morajo starši zagotoviti, da ima zdravo govorno okolje od rojstva.

Ne smeš govoriti z otrokom, izkrivljati besede, pretvarjati otročje brbljanje. S tem otroku odvzamete vzorec pravilnega govora. Preprečuje oblikovanje pravilne izgovorjave zvoka in podaljšano sesanje dude ali prsta.

Preberite otroku, povejte pravljice, pesmi, se pogovorite z njim - s tem pomagate oblikovati njegove govorne sposobnosti. Z natančnim poslušanjem otroka ga boste naučili skladno govoriti, pravilno sestaviti smiselne konstrukcije, razširiti svoj besednjak.

Poskusite odgovoriti na vsa vprašanja otroka, ne upočasnite njegove kognitivne dejavnosti, postanite njegov prijatelj in pomočnik pri obvladovanju tako zahtevnega procesa - govornega govora.