Abstraktni pouk telesne vzgoje v srednji skupini na GEF

V zadnjem času se je zanimanje vzgojiteljev za izboljšanje telesnega zdravja predšolskih otrok bistveno povečalo. Vzrok za to je uvedba novih izobraževalnih standardov v vrtce. Med petimi glavnimi področji, ki jih določa zvezni državni izobraževalni standard za predšolsko vzgojo, je fizična vzgoja ločena. Ponujamo vam več zanimivih možnosti za organizacijo pouka v fizični kulturi.

Scenarij "Potovanje na otok z zakladom"

Ponujamo povzetek učnih ur fizične vzgoje v srednji skupini. Njegov namen je izboljšati in utrditi spretnosti in sposobnosti na vodi. Dogodek prispeva k ljubezni do plavanja pri predšolskih otrocih.

Naloge:

• spodbujanje utrjevanja in izboljšanja telesa otrok;
• krepitev fizičnega stanja mlajše generacije;
• izboljšanje mišično-skeletnega sistema;
• razvoj vzdržljivosti, spretnosti, koordinacije gibov;
• razvoj zanimanja za šport in fizično kulturo;
• izboljšanje sposobnosti potapljanja;
• izdelava tehnike krolskega dela z uporabo posebne plavalne deske.

Okvirni pouk telesne vzgoje v srednji skupini temelji na starosti in individualnih značilnostih otrok. Učitelj podaja naslednje izobraževalne naloge:

• oblikovanje zanimanja za zdrav način življenja;
• spodbujanje avtonomije, poguma, samozavesti;
• razvoj spretnosti za spoštovanje vode.

Metode in tehnike

Katere pedagoške tehnike so opisane? Fizični trening v srednji skupini temelji na naslednjih tehnikah:

• dejavnosti iger na srečo ;
• vidljivost;
• frontalni in individualni pregled;
• praktične dejavnosti.

Za razred so potrebni glasbeni obroč, plavalne deske za vsakega otroka, obroči, kamenčki, košarica za plastenke, prazne steklenice za pitno vodo.

Napredek dogodka

Zgledni scenarij je vključen v povzetek razredov fizične kulture v srednji skupini. Fantje se nahajajo na kopnem okrog bazena. Prazne plastenke plavajo v bazenu. Otroci vidijo pismo na bazenu.

V prvi fazi je predstavljeno uvodno navodilo o TB. Učitelj v fizični kulturi opozarja otroke na pismo in mu ponudi, da ga prebere.

Inštruktor odpre ovojnico in glasi: »Pozdravljeni, dragi fantje. Moje ime je Captain Fox. Potujem po vsem svetu, še posebej mi je všeč Otok zakladov. Do tja lahko pridete le s posebno kartico. Namerno sem dal kartico v eno od steklenic, da ga pirati niso mogli vzeti. Fantje, potrebujem pomoč. Poskusite najti zemljevid, tako da lahko greste na otok za zaklad. S spoštovanjem in hvaležnostjo, kapitan Fox.

Inštruktor usmerja pozornost otrok na steklenice, ki plavajo v bazenu, in predlaga, da se mapa skrije s kapetanom Foxom.

Dodatna navodila

Kaj je še treba vključiti v osnutek? Fizični trening v srednji skupini vključuje predhodno informiranje pravila obnašanja na vodi.

Skupaj z mentorjem jih fantje govorijo, šele potem, ko se spustijo v bazen. Potem vsak otrok vzame steklenico, postane pa držalo. Inštruktor poziva otroke, da odprejo svoje »zaklade«, preverite razpoložljivost zemljevida. Eden od predšolskih otrok z veseljem sporoča, da ima kartico.

Inštruktorski posnetki in kretnje kažejo njegovo veselje in otrokom ponujajo, da gredo na skrivnostni otok za zaklad.

Priprava na "potovanje"

Da bi se spoprijeli z izzivom, morajo prvi predšolski otroci pridobiti moč, napolniti svoje mišice. Učitelj v vaš oris vključuje neobičajne vaje "z utežmi". Gimnastika z »plastičnimi lupinami« nadaljuje gimnastični razred. V ta namen otroci napolnijo prazne steklenice z vodo, jih zaprejo z zastoji. Medtem ko otroci izpolnjujejo navodila inštruktorja, jih učitelj vpraša. Na primer, zakaj prazne steklenice lebdijo in takoj napolnijo z vodo.

Na ta vprašanja fantje razvijejo logično razmišljanje, spoznajo osnove fizike, ki se jih bodo učili v šoli. Otroci se potapljajo za steklenice in jih spravijo z dna bazena.

Pomembne točke

Ogrevanje mora biti vključeno v oris. Fizična aktivnost v srednji skupini je načrtovana tako, da otroci med dogodkom spremenijo svoje področje delovanja. Za ogrevanje vseh otrok se izračuna na prvi, drugi. Inštruktor ponuja prve številke, ki se premaknejo za tri korake naprej, druge številke - en korak. Za glasbo fantje izvajajo niz vaj.

Krepitev mišic

Naslednje vaje utrjevalnega značaja so lahko vključene v povzetek igre za fizično usposabljanje v srednji skupini:

• noge so v širini ramen, steklenica je nameščena v desno roko;
• morate dvigniti roko, položiti “dumbbell” v levo roko, položiti desno nogo na prst;
• vrnitev na začetni položaj;
• potem se podobna dejanja izvedejo z desno roko, levo stopalo se položi na prst.

Ta vaja se ponovi 6-8 krat. Druga vaja je skvot, steklenica je za hrbtom. Ogrevanje se zaključi s hojo in skakanjem.

Kaj naj učitelj vključi v svoj povzetek razredov telesne vzgoje? V srednji skupini GEF vključuje oblikovanje ustvarjalnih sposobnosti vsakega predšolskega otroka.

Če želite dokončati nalogo, dogodek vključuje elemente igranja vlog. Inštruktor ponuja otrokom kuhanje "čolnov", v katerih bodo šli za zaklad.

Vadbo "Arrow" opravljajo na prsih, ki se večkrat premikajo po bazenu. Inštruktor spremlja pravilno pozicioniranje rok, ugotavlja odlično drsenje »čolnov«.

Da bi hitro plavali do otoka, skupaj z inštruktorjem, otroci iščejo "motorje". Predšolski otroci opravijo vajo "Torpedo", ki delajo s svojimi nogami med plazenjem na hrbtu. Roke so razporejene s puščico, vaja se izvaja 4-5 krat čez bazen.

Učiteljica izrazov obraza pove otrokom, da so čolni v celoti pripravljeni na dolgo pot. Da bi pospešili proces, otroci s seboj vzamejo plavalne deske. Z njimi otroci delajo kot plazenje, trenirajo gibe s svojimi nogami.

Dolphin Travel

Element skrivnosti je povsem mogoče vključiti v fizično usposabljanje v predšolskem obdobju (srednja skupina). Povzetek aktivnosti se še naprej izvaja, pri čemer se otroci naučijo potapljanja kot delfini. Inštruktor deli dečke v pare, sprejema obroče.

Vaje za skok delfinov izvajajo dva dojenčka. Eden ima obroč, drugi skok. Potem se otroci zamenjajo.

Vaja se ponovi 4-5 krat.

Inštruktor poziva otroke, da nadaljujejo s svojim fascinantnim potovanjem. Da bi to naredili, predšolski otroci ponavljajo gibanje s plavalno ploščo na hrbtni strani plazenja.

Inštruktor srečno obvesti otroke, da so končno prišli do otoka zakladov. Otroke vabi na "morsko dno" za dragi kamni. Otroci postanejo pravi potapljači, naučijo se potapljati z odprtimi očmi. Mobilna igra "Get the Treasure" je vključena tudi v osnutke razredov telesne vzgoje.

V zraku srednja skupina med potopom pravilno diha, nato pa otroci preidejo na nalogo. Potapljanje na dno, otroci dobijo kamenčke, jih položijo na plavalne deske. Potem, ko bodo izvlečeni vsi "neizmerni zakladi", se igra konča. Inštruktor ponuja otrokom štetje kamenčkov. Igra je osvojil otrok, ki je uspel dobiti največ predmetov.

Zaključek

Po koncu dogodka inštruktor otrokom nudi počitek po dolgem in napornem potovanju. Otroci ležijo na hrbtu v bazenu, poslušajo zvoke morja, se sprostijo. Učitelj izbere pohvale za vsakega otroka, kar prispeva k izboljšanju samozavesti predšolskih otrok. V okviru novih zveznih izobraževalnih standardov, ki so bili razviti za predšolsko vzgojo v domovih, naj bi potekala refleksija.

Otroci govorijo o vtisih, čustvih, ki so jih občutili na vznemirljivem potovanju. Fantje organizirano zapustijo bazen, učitelj nadaljuje na naslednjo stopnjo - samo-analizo dogodka pred sodelavci. Najprej je izrazil temo dogodka, zastavil cilje in cilje. Posebna pozornost inštruktorja za introspekcijo daje izbiro vaj, pojasnjuje pomen njihovega uvajanja v scenarij na vsaki stopnji. Učitelj s sodelavci deli informacije o pedagoških tehnologijah, katerih elemente je uporabil pri razmišljanju o scenariju dogodka. Če želite, lahko uporabite končno shemo samoanalize, razvito v določeni izobraževalni ustanovi, ali uporabite standardno možnost.

Vsaka fizična aktivnost, organizirana za otroke mlajše, srednje, starejše predšolske starosti, vključuje predhodno pripravo načrta, izbor orodij in tehnik, izbiro opreme, vaje. Šele potem, ko bodo upoštevani vsi ti elementi, bo inštruktor nadaljeval z realizacijo zastavljenega scenarija.