Pisanje-razmišljanje "Kaj je lepota": osnove pisanja, nasveti in triki

Šola je ena najpomembnejših stopenj v razvoju otroka. Šola daje veliko izkušenj ne le v znanju študenta, ampak tudi v njegovem družbenem razvoju.

Zahvaljujoč šoli se otrok nauči pisati, pravilno izražati svoje misli in obvladuje veliko novih veščin. Ena glavnih tem na usposabljanju je ruska. In to ni presenetljivo.

Za popolno obvladovanje znanja ruskega jezika se otroku ponujajo številne naloge in vaje za razvoj potrebnih veščin. Eden od njih je pisanje esejev.

Učenje, kako pravilno opravljati takšne naloge, ni tako enostavno, toda poglejmo skupaj, kako to narediti na primeru eseja »Kaj je lepota?«.

Kaj je potrebno?

Da bi otroku olajšali obravnavo vseh osnov pisanja takšnih del, poleg šole potrebuje tudi pomoč doma. Kako to storiti?

Za začetek vzemite pero in papir. Tukaj boste naredili grobe skice vašega prihodnjega dela. Tudi, če je otrok še zelo majhen, pripravite nekaj slik in fotografij z nečim lepim - na primer, pokrajine, umetniška dela itd.

Malo zapletete nalogo in ustvarite popolno razumevanje lepote otroka, prav tako vzemite kartice z različnimi dejanji. Na primer, fant nahrani zaljubljeno mačko ali pa dekle pripelje babico čez cesto. Za to, kar je potrebno, boste razumeli kasneje.

Pripravite delovni načrt

Pomagajte svojemu otroku izdelati načrt esejske razprave na temo "Kaj je lepota?". Za začetek bomo uporabili osnovno strukturo:

• Uvodni del je ¼ celotnega besedila, običajno 3-4 stavkov. V tem delu študent postavi začetek svojega prihodnjega razmišljanja.
• Glavni del zahteva več kot polovico obsega celotnega besedila in to ni presenetljivo - navsezadnje mora študent predstaviti vse svoje misli in ideje.
• Zadnji del, tako kot uvodni del, zavzema ¼ celotnega obsega in je nekakšen sklep o opravljenem delu.

Otrok se mora takoj spomniti - ta načrt je obvezen za vse eseje in pisna dela, je strukturna podlaga.

Ampak posebej za kompozicijsko razmišljanje "Kaj je lepota?" potrebujete načrt. Tukaj lahko eksperimentirate, izumite svoje podsekcije, razkrijete določeno temo na kakršen koli način. Tukaj je primer, kako lahko izgleda učenčev načrt:

1. Koncept lepote.
2. Kakšna je lepota.
3. Primeri iz življenja.
4. Zaključek o tej temi.

Seveda lahko svoj načrt razširite, dodate nove podpostavke tam in ga na vse možne načine spremenite - to bo le naredilo otrokovo pisanje svetlejše in zanimivejše.
Zdaj pa si poglejmo, kako otroka naučiti napisati esej »Kaj je lepota?«.

Kako začeti skupaj

Vzemite pripravljene karte in osnutek. Za začetek jih pokažite otroku, ga prosite, naj opiše, kaj vidi. Zahtevajte, da najdete skupno stališče. Ko študent razume glavne smeri esejske razprave na temo »Kaj je lepota?«, Začnite izdelovati prve grobe skice.

Uporabite drugi niz kartic z dejanji. Otroku razložite, da ni samo zunanja lepota, ampak tudi notranja, ki je skrita v dejanjih, dejanjih in mislih. Pogovorite se s svojim otrokom in vprašajte, kaj je lepota, ki misli, da je bolj pomembna. Naj učenec še naprej piše v osnutek svoje misli, na primer o vrstah lepote in bistvu lepote.

Vnos

Kot uvod lahko uporabite koncept lepote. Na primer: »Lepota je tisto, kar nas obdaja. Skriva se v vsakem predmetu. Lepoto je treba naučiti videti in ceniti. "

Vendar to morda ni dovolj, ker lahko študent doda še nekaj stavkov splošnega pomena, da bi omenil človeka lepoto, lepoto narave. Pisanje-sklepanje se mora začeti z osebnimi mislimi učenca ali celo z vprašanji, ki jih postavlja sam. Na primer: »Je lepota vedno ista? Ali ga ima vsaka oseba? Kakšna lepota bo rešila svet? «Itd.

Glavni del

Da bi napisali glavni del, je treba v osnutku oblikovati njegovo strukturo. Na primer, kje otrok začne svoje razmišljanje? Ali bo povedal kakršenkoli osebni primer iz življenja ali pa bo trdil abstraktno. Na primer: »Vsi razumemo, kaj je lepota. Lahko jo gledamo sončni vzhod in sončni zahod opazite v bleščanju snežink ali občudujte prve pomladne zelenice. Na žalost vsi ne morejo ceniti lepote. Nekateri celo začenjajo ljubiti svet okoli sebe šele potem, ko so obiskali tesno nit od smrti. "

Tudi tu lahko študent govori o notranji lepoti, kot primer navaja različne resnične zgodbe, ki so se mu zgodile osebno, v njegovi družini ali pa samo tiste, ki jih pozna iz zgodb.

Zaključek Esej-sklepanje

Kaj je lepota, zdaj vemo. Pisanje mora nujno imeti logičen zaključek. Otrok mora odgovoriti na zastavljena vprašanja, da bi lahko ugotovil, kaj je opisal. Podajte osebno oceno splošno sprejetega koncepta lepote in njene vrednosti. Tudi v svojem delu lahko otrok odgovori na vprašanje: "Lepota bo rešila svet"? Pisanje-razlaga takšnega načrta bo zagotovo cenjena z dostojanstvom in bo pomagala učencu v prihodnosti samostojno obvladati delo takšnega načrta.