Delo s starši v vrtcu mora biti dobro organizirano

Otrok predšolskega otroka večino časa preživi v vrtcu. To je na ramenih tega socialne institucije Obstaja veliko breme za oblikovanje celovito razvite osebnosti. Kljub temu ne smemo pozabiti na vlogo zakonitih zastopnikov pri vzgoji otrok. Delo s starši v vrtcu je kljub svoji navidezni lahkotnosti zapleteno dnevno delo celotnega pedagoškega osebja v vrtcu. Prvič, to se nanaša na vzgojitelje, saj so tisti, ki vsak dan, včasih več kot enkrat, vidijo starše svojih učencev. Od tega, kako profesionalno delujejo, imajo znanje o partnerstvu komunikacijo, pedagoško etiko, je odvisno od tega, kakšen bo odnos do njih in institucije kot celote.

Vse je odvisno od situacije.

Vsi ljudje so individualni, vsak ima svoje značilnosti, zato je včasih glavno delo s starši v vrtcu, da se prilagodijo določeni osebi, da razumejo, kaj pričakuje od učitelja. Če otroka vzamemo iz skupine, si nekdo želi izvedeti, kako se je obnašal, čutil, kaj počne, itd. In nekdo si želi hitro obleči otroka in oditi, nevoljno komunicira, težko je v stiku. Naloga vzgojitelja je, da za vsakogar izbere »ključ«, saj mora otrok, da bi se z željo udeležil predšolske ustanove, pravilno graditi interakcijo v celotni triadi »učenec-učitelj-staršev«. Pomembno je, da se zakonitim zastopnikom posreduje model organizacije dela z otroki, da se predstavijo cilji in cilji izobraževanja, da se razmejijo odgovornosti učiteljev in staršev.

Izbira oblike dela

Delo s starši v vrtcu vključuje različne oblike in metode. To so lahko tradicionalni pogovori in srečanja, kot tudi okrogle mize, skupni prosti čas, dnevi odprtih vrat. Učitelj pravnim zastopnikom ne posreduje samo določenih znanj teoretične znanosti, temveč tudi v praksi pojasnjuje, kako se z otroki ravna.

Uporaba predstavitev pri delu s starši

V zadnjih letih so se s prihodom informacijskih tehnologij v naše življenje uspešno uporabljale različne predstavitve, po ogledu katerih starši so povabljeni, da razpravljajo o določenih konfliktnih situacijah, ki so pogosto v otrokovih predstavnikih. Tovrstne oblike dela s starši v vrtcu prinašajo zanimanje za proces poznavanja novih spretnosti in znanja, ki ga na starševskih sestankih pogosto manjka. Navsezadnje so informacije, posredovane v tej obliki, veliko lažje prebavljive in obdelane. Poleg tega imajo odrasli edinstveno priložnost, da simulirajo situacijo in najdejo načine, kako jo rešiti, preučiti alternative, izbrati tisto, ki je ni vedno mogoče videti.

Se seznanite?

Ko otrok vstopi v vrtec, je delo s starši raziskovalno. Opravi se raziskava, da se ugotovijo težave v obdobju prilagajanja in svetovanje o razvoju in vzgoji otroka. Predšolska vzgoja lahko pripravi tudi brošure in knjižice o vrtcu, njegovi zgodovini, pedagoškem osebju in okolju v razvoju. Mnogi ustavijo na tradicionalni obliki - matični sestanek, ki je izrazil dnevnega režima izobraževalni program, sprejet v vrtcu, druga organizacijska vprašanja.

Kot rezultat

Delo s starši v vrtcu naj bo strukturirano tako, da bodo lahko udeleženci izobraževalnega procesa zlahka vzpostavili stik, tako da bo njihova interakcija prinesla pozitivne rezultate, da bo otroku zanimivo in udobno bivati ​​v vrtcu.