Kakšne osebne lastnosti je imel cesar Alexander 1: dejavnike, ki so vplivali na značaj kralja

Da bi odgovorili na osebne lastnosti cesarja Aleksandra 1, bi morali vedeti malo o času njegove vladavine in okoliščinah, v katerih je postal cesar Rusije. Naj na kratko preletimo glavne mejnike tega kraljevega življenja in potrdimo njegove osebne lastnosti s konkretnimi dejanji.

Otroštvo in mladost

Cesar Alexander 1 se je rodil v družini mogočnega in drobnega Pavla 1. Na srečo, skoraj takoj po rojstvu, so ga vzeli pod skrb svojo kraljevo babico, veliko Catherine II. Nameravala ga je narediti idealno suvereno in dati skrbništvo najboljšim učiteljem tistega časa. Po eni strani je fant odraščal in občudoval ideale revolucije, po drugi pa je razumel, da bo moč, ki jo bo zagotovo dobil, temeljiti na popolni odsotnosti pravic in svoboščin večine prebivalstva države. Tako opažamo prve osebnostne lastnosti Aleksandra 1: razsvetljenje in željo, da bi subjektom dali svobodo, in previdnost, ki je trdno svetovala, da nadzor nad svojo državo obdrži v svojih rokah.

Prva leta vladavine

Zaradi umora Paul 1 njegov sin se je marca 1801 povzpel na prestol. Naslednji pot iz zgodovine, s katerim boste izvedeli, kakšne osebne lastnosti je imel cesar Alexander I, bo sklic Stalnega sveta. V novo ustanovljenem vladnem organu naj bi se najboljši možgani države zbrali, da bi po potrebi protestirali proti dejanjem države.

Zakaj je bil ustvarjen drug organ? Alexander 1 je preživel propad francoskega absolutizma in z lastnimi očmi videl propad stoletne monarhije. Da bi preprečil takšen konec lastne vladavine, kralj ustvari takšen nasvet. Iz tega je potrebno izpeljati še eno kakovost, ki je značilna za cesarjevo osebnost: previdnost. In ni bila napaka cesarja, da je bila taka plemenita zamisel uničena: monarhična čustva med plemstvom so bila premočna, sama zamisel o zmoti kraljevega mnenja pa je bila skoraj božja.

Poskus reforme

Še en dotik do razumevanja, kakšne osebne lastnosti je imel cesar Alexander 1, je mogoče upoštevati v odnosu cara do izobraževalnih reform. Poskus reforme države v ustavno monarhijo ni uspel, toda suverena ni opustila želje, da bi svojo državo pokazala bolj civilizirano, kot se je mislila v Evropi. Dvignjen v idealih razsvetljenja, kralj odpre višje izobraževalne ustanove, v katerih bi mladi iz višjih slojev družbe lahko nadaljevali z izobraževanjem. Za plemiči je poleg vojaške ali duhovne kariere obstajala tudi priložnost za obvladovanje drugih poklicev. Kralj je prispeval k nastanku v državnem sloju inteligence. Prej je bila ta niša skoraj v celoti dodeljena tujcem. Razumevanje vloge izobraževanja v prihodnjem življenju države lahko imenujemo daljnovidnost: druga kakovost Aleksandra 1.

Napoleonova vojna

V vojni se je kralj izkazal za tako šibkega stratega, da je bila vloga vrhovnega poveljnika M.I. Kutuzov. Čeprav je bil ruski vojaški ugled zagotovljen z vrsto odmevnih zmag, ni bilo več nobene pomembne spremembe v zunanji politiki. Do konca svojega življenja je Alexander 1 popolnoma opustil idejo o osebni svobodi in še bolj zasužnjil kmete, pri čemer je vzel celo nekaj svobode, ki so jo imeli prej. Razlogi za spremembo značaja so lahko različni: kralj je ostal brez neposrednega dediča in resno razmišljal o opustitvi prestola v prid svojih bratov. To pojasnjuje spremembo karakternih lastnosti cesarja ne na bolje: v njegovi starosti je Alexander 1 pokazal pobožnost, strahopetnost, neodločnost, slepo zaupanje v nevredne osebe.

Tako se na vprašanje, kakšne osebne lastnosti je imel cesar Alexander I, ne moremo obravnavati ločeno od burnih dogodkov, ki so cesarja vse življenje obdajali.