Kaj je študij zgodovine? Zakaj morate študirati zgodovino? Zgodovina sveta

Med disciplinami, ki se začnejo v srednji šoli, je treba imenovati zgodbo, ki študentom omogoča, da razumejo, kako so ljudje živeli v preteklih obdobjih, kakšni dogodki so se zgodili pred stoletji, kakšne posledice so privedli do njih. Razmislite, kaj zgodovina preučuje, zakaj moramo vedeti o preteklih dogodkih.

Opis discipline

Zgodovinska znanost vam omogoča spoznavanje preteklih obdobij, posebnih dogodkov, monarhov, izumov. Vendar pa bi bilo poenostavitev takšnega razumevanja tega, kaj preučuje zgodovina. Ta disciplina deluje ne le z dejstvi, temveč omogoča tudi prepoznavanje vzorcev v razvoju življenja, označevanje obdobij, analiziranje preteklih napak in poskus, da jih ne ponovimo. Na splošno znanost "zgodovina sveta" razume proces razvoja človeške družbe.

To področje znanja spada med humanistične vede. Kot ena najstarejših znanosti (Herodot se šteje za njenega ustanovitelja) se še naprej aktivno razvija.

Predmet študije

Kaj je študij zgodovine? Prvič, glavna tema te znanosti je preteklost, to je celota dogodkov, ki so se zgodili v določeni državi, v družbi kot celoti. Ta disciplina raziskuje vojno, reformo, upor in upor, odnos med različnimi državami, dejavnosti zgodovinskih osebnosti. Da bi bolje razumeli, kaj preučuje zgodovina, naredimo tabelo.

Tabela kaže, da je študija zgodovinske znanosti veliko število dejstev, trendov, značilnosti, dogodkov. Ta disciplina ljudem pomaga spoznati preteklost svoje države ali svetovne skupnosti kot celote, ne pozabiti tega neprecenljivega znanja, ampak ga ohraniti, analizirati, uresničiti.

Izraz razvoj

Beseda »zgodovina« ni bila vedno uporabljena v sodobnem pomenu besede.

• Sprva je bila ta beseda iz grščine prevedena kot »priznanje«, »preiskava«. Zato je izraz pomenil način za določitev določenega dejstva ali dogodka.
• V času starega Rima se je beseda začela uporabljati v smislu »pripovedovanja dogodkov iz preteklosti«.
• V renesansi se je ta izraz začel razumeti kot posplošen pomen - ne samo določitev resnice, temveč tudi njena pisna fiksacija. To razumevanje je absorbiralo prvo in drugo.

Šele v 17. stoletju je zgodovinska znanost postala samostojna veja znanja in pridobila pomen, ki ga poznamo.

Položaj Klyuchevskyja

Slavni ruski zgodovinar Vasilij Osipovič Klyuchevsky je govoril zelo zanimivo o temi zgodovinske znanosti, pri čemer je poudaril dvojno naravo izraza:

• To je proces napredovanja.
• Proučite ta proces.

Tako je vse, kar se dogaja v svetu, njegova zgodovina. Znanost hkrati razume značilnosti zgodovinskega procesa, torej dogodke, pogoje, rezultate.

O vlogi te znanosti je Klyuchevsky govoril zelo kratko, a jedrnato: »Zgodovina ne uči ničesar, ampak samo kaznuje, ker ne pozna lekcij.«

Pomožne discipline

Zgodovina je raznolika, kompleksna znanost, ki se mora ukvarjati z velikim številom dejstev in dogodkov. Zato so se pojavile številne pomožne discipline, informacije o katerih so predstavljene v tabeli.

Vsaka od teh pomožnih disciplin je zelo pomembna za razumevanje zgodovinskega procesa kot celote.

Podružnice

Razvoj človeka in družbe je kompleksen, večplasten proces, ki vključuje dejavnosti posameznikov, razvoj družbenih, kulturnih in vsakodnevnih področij ter notranje in zunanje politike držav.

V skladu s tem je običajno, da znanost sama opredeli številna glavna področja zgodovine:

• Vojaški
• Državi članici.
• Politično
• Zgodovina religije.
• Prav.
• Ekonomsko.
• Družabno.

Vsa ta področja so v celoti in predstavljajo zgodbo. Vendar pa se v okviru šolskega tečaja preučujejo le najbolj splošne informacije iz discipline, v učbenikih za zgodovino pa se uporablja še en oddelek:

• Zgodovina antičnega sveta.
• Srednjeveški.
• Novo.
• Najnovejše.

Ločena svetovna in nacionalna zgodovina. Tudi lokalna zgodovina je vključena v šolski tečaj, v katerem učenci spoznajo posebnosti razvoja svoje domovine.

Osnovne metode

Pred razumevanjem vprašanja, zakaj je treba študirati zgodovino, je treba upoštevati kombinacijo metod, ki jih ta fascinantna znanost uporablja:

• Kronološko - študij znanosti po obdobjih in datumih. Na primer, pri preučevanju nove zgodovine je zelo pomembno razumeti kronologijo velikih geografskih odkritij.
• Sinhrono - poskus identifikacije odnosa med procesi in fenomeni.
• Zgodovinsko-genetska - analiza zgodovinskega dogodka, ugotavljanje vzrokov, pomen, povezanost z drugimi dogodki. Bostonska čajanka in prvi kontinentalni kongres sta na primer Vojna za neodvisnost Združenih držav.
• Primerjalno-zgodovinska - primerjava tega pojava z drugimi. Primer: primerjava značilnosti renesančnega obdobja v različnih evropskih državah pri proučevanju zgodovine sveta.
• Statistično - zbiranje specifičnih numeričnih podatkov za analizo. Zgodovina je natančna znanost, zato so takšne informacije potrebne: kakšno število žrtev je ubilo to ali tisto vstajo, spopad, vojna.
• Zgodovinsko in tipološko - porazdelitev dogodkov in pojavov na podlagi skupnosti. Na primer funkcije industrijska revolucija v novi zgodovini različnih držav.

Vse te metode uporabljajo znanstveniki za razumevanje značilnosti in vzorcev razvoja družbe.

Vloga

Razmislite, zakaj morate študirati zgodovino. Ta znanost nam omogoča, da razumemo zakone zgodovinskega razvoja človeštva in družbe, na podlagi teh informacij, je mogoče razumeti, kaj nas čaka v prihodnosti.

Zgodovinska pot je zapletena in sporna, celo najbolj pametni in daljnovidni posamezniki so naredili napake, ki so privedle do grozljivih posledic: upor, državljanske vojne, smrt več sto tisoč navadnih ljudi in udari. Te napake se bomo lahko izognili le, če bomo vedeli za njih.

Brez poznavanja sveta in domače zgodovine je nemogoče biti izobražena pismena oseba, domoljub, da bi razumeli svoje mesto v svetu. Zato je treba iz otroštva preučiti to fascinantno znanost.

Kako dojeti znanost

Da bi razumeli značilnosti razvoja družbe, morate izbrati dober učbenik za zgodovino in delovni zvezek. V srednji šoli so potrebne tudi konturne karte za delo, polnjenje, ki vam omogoča vizualno predstavitev posebnosti določenega procesa.

Dodatna prednost je branje literature o tej temi, s katero lahko bistveno razširite svoje znanje in se seznanite z zanimivimi dejstvi.

Težave

Ko preučimo, kaj se ukvarja z zgodovino, preučimo problem, s katerim se moramo soočiti pri razumevanju te humanitarne discipline:

• Številni dogodki zgodovinske poti imajo kontroverzno in pogosto subjektivno oceno raziskovalcev.
• Nova zgodovina se ponovno premisli, zato se je izkazalo, da je znanje, ki so ga učitelji »stare šole« predstavili v svojih učnih urah skozi vse življenje, nepomembno.
• Pri preučevanju antičnih obdobij so številna dejstva v naravi hipotez, čeprav so podprta z dokazi.
• Znanost se nagiba k natančnosti, kar ni vedno mogoče.
• Potreba, da v mislih imamo veliko število datumov, imen, reform.

Zato poznavanje zgodovine zgodovine pogosto ne vzbuja navdušenja med sodobnimi šolarji. Najpogosteje preprosto ne razumejo velikega pomena te discipline, ne zanimajo zanjo, zaznavajo subjekt kot dolgočasen in zahtevajo zapomnitev velike količine informacij.

Učitelj mora učencem predstaviti vlogo te fascinantne znanosti, da bi učencem pomagal spoznati njegovo vrednost. Samo v tem primeru bo delo na pouku koristno in produktivno.