Če staršem nenadoma postane jasno, da se njihov otrok ne razvija tako kot vse, ampak na poseben način, na svoj način ali razsodbo zdravnikov in drugih strokovnjakov, kaže, da je za otroka nemogoče študirati v srednji šoli, resno razmisliti, kaj je primerno. izobraževalne ustanove.
Kako izbrati pravo šolo
To je precej težaven problem, saj je intelektualna in psihološka raven, socialna prilagoditev nadaljnje zaposlovanje takšnih otrok pa je v celoti odvisno od okolja, v katerem študirajo, od posebej usposobljenih učiteljev in posameznih razvojnih programov. Glavni problem učenja "posebnih" otrok je, da so vsi različni, popolnoma različni drug do drugega, vsak ima svoje zdravstvene težave in lastne nenavadnosti, za njih ni določenih klišejev. Preden določim končno diagnozo, bi rad staršem svetoval, naj stopijo v stik z dvema ali tremi ali celo ducatom strokovnjakov. Takšne diagnoze, kot so gluhost in slepota, so nedvoumne, toda »motnja pozornosti pomanjkanja pozornosti« ali »avtizem v otroštvu«, »hiperaktivnost« je lahko za vse življenje oznaka, čeprav je dejansko lahko običajen razlog za osvoboditev srednje šole. otrok, ki učiteljem in negovalcem zagotavlja dodatne naloge.
Vrste popravnih šol
Izobraževalne ustanove za otroke s posebnimi potrebami so praviloma dijaški domovi. Zato se staršem priporoča, da skrbno preučijo vse obstoječe vrste popravnih šol in se osredotočijo na najprimernejše za otroka glede specifičnosti bolezni in njenih individualnih značilnosti. Trenutno v uradnih dokumentih šolska imena nimajo diagnostičnih značilnosti, temveč se imenujejo številke. Danes so vse vrste popravnih šol razdeljene na 8 glavnih vrst. Usposabljanje in izobraževanje popolnoma gluhih otrok, specializirana vzgojna splošna izobrazba šole 1 nekako. V šolah z dvema tipoma so usposobljeni otroci z okvaro sluha, ki so pozno slabi ali imajo slabo sluh od rojstva. Posebna, vzgojna ustanova treh vrst je internat za slepe otroke, medtem ko se slabovidni poučujejo v 4 vrstah šol. Za otroke z mucanjem in težkimi motnje govora in izbrati šolo, ki se nanaša na 5 vrst. Šole vrste 6 so ustvarjene za otroke z motnjami mišično-skeletnega sistema, cerebralno paralizo, kraniocerebralno in hrbtenično poškodb. Popravne šole 7 se ukvarjajo z otroki s CRA, duševno zaostalost in učne težave, in če se dosežejo določeni rezultati, jih je mogoče prenesti v srednjo šolo. Namenjena je 8 vrst popravljalnih šol duševno zaostal otrok, za katero je zaprta pot do nadaljnjega izobraževanja, zato je osnovna naloga teh šol poučevanje branja, štetja in pisanja. Veliko pozornosti se namenja prilagajanju odraslosti in socialni prilagoditvi otrok z okrepljenim usposabljanjem na delovnem mestu, v takih šolah so delavnice za šivanje, mizarstvo, obdelavo kovin. Diplomanti osmih tipov šol zapustijo šolo, ki imajo določen poklic in jim omogočajo, da si v prihodnosti zaslužijo.
Kako naprej živeti
Vse vrste vzgojnih šol učence učijo 12 let pod pogoji internatskega režima, zato je zelo pomembno, da otroka ne zapuščamo s težavami pri vstopu v družbo, naloga staršev je čim bolj olajšati proces prilagajanja v novem svetu.