Pisanje je resna spretnost, ki vključuje izvajanje subtilnih koordiniranih gibov pri otroku. Učenje tehnike pisanja zahteva trdo delo majhnih mišic roke, celotne roke, razvoj vizualne percepcije in pozornosti.
Pripravite roko za pisanje čim prej potrebuje otroka. Otroci, stari 3-4 let, začnejo krožiti v kletkah v zvezku. Če prevedete vaje v igro, lahko začnete okrasiti celice z barvnimi svinčniki z otrokom, potem ko so obkrožene. Otroci, ki so dosegli najvišjo predšolsko starost, bodo v redu z dekoracijo različnih predmetov, natisnjenih na tetradni list v celici.
Danes se izobraževalne ustanove zanima za to, da se otroci, vpisani v šolo, pisno in ustno izobražujejo. Na začetku usposabljanja imajo mnogi otroci s tem težave. Potrebno je pripraviti roko na črko, da se ne bo hitro utrudila, številke s črkami se izkažejo lepe, in otrok se prilega ob določenem času.
V nasprotnem primeru je v pismu težave, ki jih običajno povzročajo slabo razvite fine motorične sposobnosti prstov otrokove roke ali nepopolno oblikovana spretnost vizualno-motorične koordinacije. To lahko posledično negativno vpliva na asimilacijo šolskega kurikuluma.
Usposabljanje otroka je eden najtežjih korakov pri pripravi na sistematično usposabljanje. Glavna težava je povezana s psihofiziološkimi lastnostmi otroka v tej starosti. Ker ima po navedbah psihologov otrok, star 5 let, še vedno drobne mišice rok in postopek okostenelosti zapestij in prstnih prstov ni popoln.
Pri pripravi roke za pisanje otroka v tej starosti se morate zavedati, da otroci v starosti 5 let ne vidijo vseh elementov v pismih. Ne morejo izbrati nekaterih delov iz celega pisma. Tudi konfiguracija pisem ni popolnoma razumljena - majhne spremembe v strukturi niso upoštevane.
Kako pripraviti roko za pisanje v 6 letih? V tej starosti je glavna faza priprave na šolo, in sicer pisma, razvoj drobnih motoričnih sposobnosti in usklajevanje gibov pri otroku. Pri pripravi roke za pismo predšolskega otroka mora biti uveden koncept »delovne linije«, s pravili dela z njim in da otrok jasno razume, kako pisati v vrstici od leve proti desni v zaprtem prostoru.
Ker je pismo samo za otroka precej zapleteno in zahteva stalno napetost in nadzor procesa. Da bi bilo predšolskemu otroku lažje, je treba postopoma oblikovati njegove tehnične veščine: pravilno rokovati s pisalnimi materiali, pri pisanju usklajevati gibe rok in se držati osnovnih pravil.
Ko dojenček zori in se začne pripravljati na novo stopnjo v svojem življenju, namreč, da bi šel v razred 1, morajo starši otroku posvetiti več časa in z njim narediti naslednje vaje:
V predšolskih letih naj otrok poskuša razviti mehanizme, ki so potrebni za obvladovanje pisma, delo pri ustvarjanju pogojev za akumulacijo motoričnih in praktičnih izkušenj ter razvijanje veščin ročnega znanja.