Seznanjeni soglasniki v ruščini za šolske otroke in malčke

Ta material bo namenjen parovanim soglasnikom in v katerih primerih naj se jih uporabi. Poučevanje otroka pravil ruskega jezika, ne pozabite, da je najlažja oblika učenja igra. Igranje, lahko dosežete hitre rezultate, bo otrok veliko lažje in bolj zanimivo, da se naučijo novega materiala za njega.

Zvoki in črke

V ruščini, kot v vseh drugih, so črke in zvoki. Črke so posebni znaki, ki se uporabljajo v jeziku za prenos zvoka. Zvoki so oblikovani z besedami. Pisma so napisana in videna, zvoki pa se slišijo in izgovarjajo. V prihodnosti, da bi razlikovali med črkami in zvoki, bodo slednji (z grafično podobo) zaprti v oglatih oklepajih.

Zvoki in njihove značilnosti

Zdaj pa se pogovorimo o zvokih. V ruskem jeziku so soglasniki in samoglasniki. Prva od njih je nasprotna drugi. S hkratno kombinacijo soglasnikov in samoglasni zvoki nastanejo besede. Prvi so razdeljeni na trde in mehke, glasne in gluhe. Obstajajo soglasniki, ki imajo par, in obstajajo tisti, ki nimajo para. Poleg tega bodo prikazani različni primeri besed, v katerih je mogoče najti seznanjene soglasnike.

Predstavitev teh primerov se bo skrčila na razumevanje, da obstaja razlika v zaznavanju zvokov, ko so napisani in izraženi. Torej, da bi to bilo jasno in zanimivo, se spomnimo zaporedja črk v ruski abecedi, uredimo prvih šest soglasnikov abecede v vrstici, ki niso v redu.

• B - [B] - [P];
• G - [G] - [K];
• B - [B] - [F];
• F - [F] - [W];
• З - [З] - [С];
• D - [D] - [T].

Nasproti vsake črke v oglatih oklepajih je zvok črke. Vsi ti soglasni zvoki so izraženi in vsak od njih ima par. Drugi stolpec v tem primeru je par gluhih soglasnikov. Glavni problem v tem primeru je ugotoviti, katero pismo napisati v besedi. Toda dobljeni par črk - to je par soglasnikov zvokov. Ta tema, kot je bilo že omenjeno, bo v središču tega gradiva.

Primeri

Naj navedemo primere besed s seznanjenimi soglasniki. Da bi bilo zanimivejše, uganite uganke, bodite pozorni na besede, zato:

1. Služkinja sedi v ječi in njena dolga zelena pletenica je na ulici (odgovor je korenje).
2. Bila je dolga, zaljubljena v zemljo (odgovor je dež).
3. Rodil sem se v gozdu, živim na vodi (odgovor je čoln).

Tako dobimo te besede: korenje, čoln, dež. Skupna stvar med njimi je, da ko izgovorimo te besede, slišimo en zvok in napišemo popolnoma drugo črko. Podobne besede s parnimi soglasniki so v našem govoru in pri pisanju besedil dovolj pogosto. Zdaj lahko opazujemo omamljanje parov v soglasju tako na koncu kot na sredini besede.

Pravilo

V prvem primeru upoštevajte nekaj besed na koncu s seznanjenimi soglasniki. Na primer, izgovorite besedo "hrast", slišimo na koncu besede zvok [n]. Da ne bi naredili napake pri pisanju besede, je potrebno izgovoriti besedo za preverjanje, za to morate položiti samoglasnik za soglasnikom (lahko se strinjate tudi v nekaterih primerih) ali besedo v množini: Oaks. Zdaj jasno slišimo zvok [B]. Ali izberite sorodna beseda v manjši obliki.

Obstaja še en način za preverjanje črkovanja v tem primeru: duševno nadomestite besedo "ne". In tako dobimo besede za preverjanje: zastava - brez zastave, kljuna - brez kljuna, zmrzali - brez zmrzali. Včasih se primeri, ki smo jih navedli prej, imenujejo dvojni soglasniki.

Več primerov

Tu je več primerov besed. Izgovorimo besedo "zob", ​​na koncu besede slišimo zvok [n]. Zdaj uporabljamo pravilo, ki nam je znano: postavimo besedo v množino, dobimo odgovor na naše vprašanje - »zobje«, zdaj postavimo samoglasnik za soglasniško pismo in dobimo rezultat: »zob«, postavimo soglasnik - »zob«. In končno, mentalno vstavite besedo "ne" - "brez zoba".

Več primerov.

"Glas" - "glas, glasovi, vokal." Slišimo "Z" - pišemo "C".

"Vlak" - "vlak". Slišimo "T" - pišemo "D".

"Taz" - "Tazy, bazena". Slišimo "C" - pišemo "Z".

Tu je nekaj primerov, toda v tem primeru upoštevajte besede v sredini z naslednjimi črkami:

"Oči" - "oči, špica, očesne."

"Pot" - "pot, pot, pot".

Naj navedemo nekaj besed kot primerov zajetih materialov.

1. Mama mi je kupila rdečo krilo (test besedilo je krilo).
2. Zgodaj zjutraj je bilo hladno nevzdržno (testna beseda je chill).
3. Pozimi, na dvorišču, so fantje igrali snežne kepe (testna beseda je snežne kepe).
4. Na mizi je bila skodelica mleka (testna beseda je bila vrč).
5. Obiskali smo razstavo eksotičnih živali (testna beseda je razkriti).
6. V predalu sem našel zarjaveli žebelj (testna beseda je nohti).
7. Vrt cveti spomladi (preizkusna beseda so vrtovi).
8. Po boju je imel Taras pod modrico modrico (testna beseda je bila modrica).
9. Na zabavi smo pojedli okusno solato iz kumarice (testna beseda je solata).
10. Bela golobica je zjutraj sedela pri mojem oknu (testna beseda so golobi).

Konec koncev - za zavarovanje materiala

Da bi utrdili prej omenjeno gradivo, bomo prisluhnili pravljici »O parovanih soglasnikih«. Enkrat živeči soglasniki v »Bukvare« za eno šolarko: b - n, d - k, v - f, f - sh, d - t, s - s. Živeli so dobro, prijateljsko, vendar je bil značaj vsakega zvoka popolnoma drugačen: glasni soglasniki so bili glasni in veseli, gluhi soglasniki pa so bili, nasprotno, grdenje in jeza.

Izraženi soglasniki in gluhi sogovorniki so se med seboj strinjali: katera od njih je v tej besedi. »B« in »P« sta trdila, katera od njih bi morala stati na koncu besede »tabela (b) (p)«. Po drugi strani pa sta trdila „B“ in „F“ - kdo bi bil v besedi „tra (c) (f) kA“.

Hodil je mimo male utrdbe, slišal argument in se odločil, da se pisma uskladita. In rekel je: »V teh besedah ​​moraš na koncu položiti samoglasnik ali po soglasniškem zvoku, položiti samoglasnik sredi besede, pismo samoglasnika pa ti bo povedalo, kdo izmed vas bo stal v tej besedi.«

Seznanjeni soglasniki so se pomirili, se zahvalili Tiniju in vprašali za njegovo ime. "In moje ime je Tiny Fortress!" »F« in »W« sta skrbela, katera izmed njih bi stala na koncu otrokovega imena. In otrok pravi: »Obstajata še dva načina, kako ugotoviti, katero pismo bo stalo: mentalno dodajte besedo» ne «- in dobili boste odgovor. Pokliči me iz ljubezni - nikoli ne boš zmotil! "