Sodobna učna orodja: priložnosti in izzivi

Stanje na trgu izobraževalnih storitev

Hitrost razvoja informacijske tehnologije se zdi presenetljiva. Če se starejša generacija še vedno ni naučila uporabljati interneta ali računalniške tipkovnice, potem lahko skoraj vsak prvovrstnik rokuje s tablico, za mladostnika pa namesti operacijski sistem in najde pravo. program in njegov gospodar sta elementarni stvari. Trenutno se mora učitelj soočiti z novo situacijo, v kateri je dostop do informacij preprost, preprost in neomejen. Zato so pomembni ne le drugi načini usposabljanja, ampak tudi cilji. Prej je bila glavna naloga poučevanja prenos znanja. Zdaj je za učitelja glavna naloga naučiti otroke, da samostojno sprejemajo, obdelujejo in asimilirajo informacije. Učitelj in učbenik sta že dolgo prenehala biti edini vir znanja. Računalniška učna orodja zahtevajo uporabo ne le novih metod, ampak tudi spremembe v psihologiji procesa obvladovanja informacij.

Digitalna generacija aboriginov

Tako sociologi imenujejo sedanje študente in mladostnike. To so ljudje, ki so se rodili in odrasli obkroženi z računalniško tehnologijo. Vse življenje, od rojstva, spremljajo prenosniki, osebni računalniki, video igre, mobilni telefoni, konzole in drugi tehnološki napredek. Te naprave se vedno bolj uporabljajo kot sredstvo za učenje, ki se gibljejo v virtualnem svetu z različnimi metodami in komunikacijskih kanalov. Mladi ljudje že od nekdaj z veliko razpoložljivimi viri interneta razvijajo posebno sposobnost - hitro in enostavno iskanje informacij na zahtevo. Učitelji, nasprotno, ne sledijo vedno tempu razvoja otrok. Prizadeta in šibka tehnična oprema šol. Zato lahko multimedijske učne pripomočke do sedaj v celoti izkoristimo le pri pripravi na predavanja, opravljanju domačih nalog ali v obšolski vzgoji.

Možnosti novih tehnologij v poučevanju

Omenili smo že najpomembnejšo funkcijo sodobnih učnih pripomočkov. To je hitro iskanje in pridobivanje informacij. Vsak študent se bo spopadel z namenom, da bi našel informacije o kulturi in zgodovini daleč jih prevede samodejni prevajalec in pripravi pisano predstavitev. Vendar pa internet odpira nove priložnosti za druge oblike učenja. Torej se vedno več podjetij ukvarja z ustvarjanjem in razvojem različnih izobraževalnih portalov. Takšna orodja za usposabljanje, ki vključujejo opravljanje nalog na spletu, takoj preverjanje in pridobivanje rezultatov, sposobnost sledenja uspehu in statistike, se uporabljajo v točnih znanostih in poučevanju jezikov. Elektronske in zvočne knjige so v veliko pomoč pri obvladovanju šolskega kurikuluma.

Problemi in možnosti

Kljub ogromnim možnostim, ki jih prinašajo nove učne pripomočke, njihova uporaba v učnem procesu ni omejena le na tehnično zaostalost šol. Nove metode bi morale slediti vsebini izobraževanja. Učitelji pa pogosto raje ne tvegajo in ne uporabljajo dokazanih metod dela - vaje so zapisane v zvezkih, literatura in zgodovina se učijo s pomočjo starih učbenikov in spominov. Da bi izkoristili priložnosti, ki jih ponujajo digitalna učna orodja, nekaj časa mora biti. Toda že zdaj bo mladi aktivni učitelj lahko našel načine in metode za uporabo novih tehnologij. Na primer, svetovanje ali mentorstvo se vse bolj pojavlja pri Skype-u. To daje veliko prednost - lahko izberete učitelja ne samo s svojega območja, temveč tudi iz katerega koli mesta in celo države. Gledanje več dokumentarnih filmov, na primer o vojaških temah, lahko zlahka nadomesti dolgočasen učbenik za zgodovino. Navidezna komunikacija v angleščini ali nemščini na katerem koli forumu, ki išče zanimiv izdelek ali predmet v tujih spletnih trgovinah, prevajanje opombe ali članka iz digitalnih medijev je veliko bolj učinkovito sredstvo za učenje jezika, kot pa za izvajanje vaj v zvezkih. Da bi lahko uporabili vse, kar nam daje sodobni svet, moramo biti odprti za nove in se ne smemo bati eksperimentirati.