Stopnje znanja tujega jezika. Poglobljen študij tujih jezikov

Ko se boste začeli učiti katerega koli tujega jezika, boste vedno želeli spremljati, kako napreduje proces in kako hitro napreduje kopičenje znanja in pridobivanje komunikacijskih veščin. Preprosto povedano - na kateri ravni ste? Za ta namen je bil razvit celoten sistem. O njej in bodo razpravljali v tem članku.

Kako se določa znanje tujih jezikov?

Mnogi ljudje pomotoma verjamejo, da je za dosego določene ravni znanja jezika treba naučiti določeno količino besed, ki so bile dogovorjene vnaprej. Na primer, za vstopno raven morate poznati 100 besed, povprečno 1000 ... in tako naprej. To je v osnovi napačno. Pravzaprav je vsaka raven sestavljena iz niza veščin: leksikalne, slovnične, izgovorjave, govora, poslušanja, pisanja in bralnih veščin. Vsi morajo biti v lasti tujega jezika, razlika med različnimi stopnjami pa je v širini znanja in raznolikosti veščin.

Obstaja uradno sprejeta klasifikacija, ki jo je oblikovala evropska organizacija ALTE, ki se ukvarja s preizkušanjem znanja tujih jezikov. Ta klasifikacija vključuje 6 stopenj, razvrščenih v naraščajočem vrstnem redu: od skoraj nič do blizu izvornih govorcev.

Stopnje znanja ALTE

Upoštevajte to splošno sprejeto klasifikacijo. Ta sistem nivojev znanja tujega jezika obsega naslednje korake.

A1 (preboj) pomeni sposobnost odgovoriti na najpreprostejša vprašanja v tujem jeziku, povedati najpreprostejše povedi o sebi in drugih ljudeh, poznati osnovni besednjak, razumeti osnovni pomen tega, kar je bilo povedano, odgovoriti na vprašanje.

A2 (1. stopnja) predlaga jasnejšo in bližjo izgovorjavo govorcev, malo zapletene slovnične strukture, znanje besedišča za razmišljanje o abstraktnih temah, ne samo o vas ali trenutnem položaju.

B1 (nivo 2) pomeni svobodno izražanje vaših misli in idej, sposobnost pisanja različnih vrst besedil, skoraj popolno razumevanje tujega tujega govora, minimalno število slovničnih in leksikalnih napak. Po zaključku te stopnje lahko začnete opravljati mednarodne izpite, da potrdite svoje znanje jezika in prejmete potrdilo.

B2 (Stopnja 3) predpostavlja, da študent govori ne le skoraj brez napak, ampak tudi vse bogastvo jezik (pregovori, izreke, idiomi, šale itd.), razume skoraj vse informacije, ki jih je slišal prvič, lahko razumno in v celoti izrazi svoje mnenje o številnih vprašanjih.

Stopnje C1 in C2 (4 oziroma 5) pomenijo obvladovanje tujega jezika na najnaprednejših stopnjah, potrebnih za življenje ali delo v tujini, brezplačno komunikacijo s tujimi poslovnimi partnerji in prijatelji, delo na področju prevajalskih storitev, pisanja in novinarstva v tujem jeziku. in druge strokovne uporabe teh spretnosti. Tujec, ki ima najvišje ravni znanja, se ne razlikuje veliko od izobraženih govorcev tega jezika.

Od začetnika do naprednega

Obstaja še ena klasifikacija, ki delno sovpada z zgoraj navedenim. Ta imena so pogostejša, ker jih uporabljajo avtorji evropskih učbenikov, zlasti v angleščini.

Če se boste odločili za učenje tega jezika od začetka in se udeležili tečajev tujih jezikov, bo prvi učbenik, ki ste ga dobili v roke, knjiga z besedami Začetnik ali Začetnik. Naslednja bo še 6 stopenj. Nekateri se ujemajo s klasifikacijo ALTE. Popolna in natančna korespondenca je prikazana v tabeli.

Zdaj podrobno preučite vsako od ravni. Predlagani opis bomo lahko primerjali z lastnimi spretnostmi in znanjem.

Začetnik, nič (Začetnik, Začetnik)

Z njim se začnejo vse ravni znanja tujega jezika. V tem primeru - v angleščini, vendar bo načelo ocenjevanja znanja v vsakem primeru podobno.

Če želite definirati sebe kot začetnika, morate imeti nekaj veščin. To pomeni naslednje:

• navedite svoje ime, starost in druge preproste podatke;
• odgovarjate na ustrezna vprašanja (»Kakšno je vaše ime?« itd.);
• štetje do 100;
• poznajo abecedo, lahko kličejo črke v kateri koli besedi;
• razumeti najpreprostejše povedi.

Začetno, osnovno (osnovno)

Nadaljujemo z naslednjim korakom, ki je vključen v raven znanja tujega jezika. Pri tem so zelo razširjene ustne spretnosti in dodane so jim pisne.

Samoupravljanje:

• s preprosto in jasno izgovorjavo;
• izražanje njihovih občutkov in misli v obliki, razumljivi drugim ljudem;
• kratko o sebi, prijatelju, vaši družini itd.;
• posredovanje preprostih informacij o abstraktnih temah (vreme, bralni vtis, razlaga situacije, odgovor na vprašanje o besedilu itd.) str.

Razumevanje govora nekoga drugega:

• zajemanje osnovnih informacij iz akademskega poslušanja;
• zavestno branje kratkih besedil, razumevanje glavne ideje.

Osnovni vmesni (predhodni)

Še naprej analiziramo raven znanja tujega jezika. Če ste v tej študiji dosegli to stopnjo, potem zagotovo ne boste izgubljeni med potovanjem v tujino.

Kaj vključuje osnovna vmesna raven?

Samoupravljanje:

• z jasno, dobro izgovorjavo;
• z orientacijo v osnovnih situacijah (sposobnost odgovora na vprašanje, podpora pogovoru ali poročilu, ki ga ne razumete);
• s sposobnostjo jasnega izražanja svojih misli in občutkov ob različnih priložnostih.

Razumevanje govora nekoga drugega:

• razlikovanje zvokov, intonacije in stresa;
• popolno razumevanje pomena in zamisli besedil bolj zapleteno kot na prejšnji stopnji.

Spretnosti pisanja:

• o sebi, drugi osebi, situaciji, vtisih;
• napisati razglednico, osebno in uradno pismo različnih vrst;
• slovnično pravilno graditi in uskladiti stavke.

Vmesni

Za to raven je značilnost celotnega vsega, kar je bilo obvladano na prejšnjih stopnjah, šele zdaj je bila skoraj popolna. Slovnične konstrukcije in besedišče, ki ga ima oseba, so že precej zapletene. Utrjuje spretnost sestavljanja različnih vrst besedil (odziv na osebno in uradno pismo, čestitke, zahteve, pritožbe, opravičila itd.) In diskurze o različnih javnih temah.

Zgornji srednji

Ta raven zapira raven znanja tujega jezika, ki skupaj zadostuje za popolno in nemoteno komunikacijo na kateri koli temi. Ni naključje, da se prvi izpiti za pridobitev spričeval o znanju jezika začnejo prenašati, ko smo pravkar obvladali to stopnjo.

Če ste obvladali končno srednjo raven, lahko:

• jasno posreduje misli sogovorniku;
• vzdrževati dialog ali razpravo z dvema ali tremi partnerji;
• dejansko uporabo uradnega ali neuradnega sloga;
• naredite relativno malo napak, lahko takoj opazite in popravite sebe;
• od prvega razumemo glavne teze nekoga drugega govora in odnos govornika do njih;
• telefonski pogovor;
• razumevanje 95% informacij iz besedila in sklepanje o branju;
• uporabljajo preproste in kompleksne sintaktične konstrukcije;
• pisanje pisem, recenzij, recenzij, življenjepisov itd.;
• pri pisanju zgodb, esejev uporabite elementarne umetniške tehnike.

Osnovno napredno (Napredno)

S te ravni se začne poglobljen študij tujih jezikov. Za to stopnjo je značilno enako kot prejšnje, dodane pa so tudi številne nove veščine. Napredna raven pomeni:

• napake morajo biti minimalne;
• bogat govor, brezplačna uporaba in razumevanje idiomov, pregovorov;
• poznavanje realnosti jezika, prepoznavanje številnih citatov in aluzij, ki so dobro znane izvornim govorcem;
• brezplačno branje in poslušanje tujih medijev, gledanje filmske produkcije z maksimalnim razumevanjem govora in situacij;
• sposobnost izražanja misli ne samo s pomočjo besedišča in slovnice, ampak tudi z intonacijo in logični stres ;
• proste vodilne razprave o dobro znanih temah;
• pisanje različnih vrst besedil, uporaba slogovnih tehnik.

Strokovni tuji jezik

Taka stopnja usposobljenosti jezika, ki ni materna za osebo, je tudi zanimiv pojav, vendar se pojavlja nekoliko manj pogosto kot sposobnost govora o splošnih temah. Samo ime te smeri pomeni, da je za izvajanje poklicne dejavnosti potrebno govoriti (pisati) v tujem jeziku za osebo. Da bi ga uspešno izvedli, morate poznati jezik na najvišji ravni in imeti specifična znanja in veščine, povezane z uporabo tega jezika. Katera področja poklicne dejavnosti so lahko vključena?

1. Poučevanje tujih jezikov. Poleg odličnih jezikovnih znanj in veščin morate obvladati metode poučevanja ljudi različnih starosti.
2. Prevod: pisni, ustni, sinhroni, dosledni itd. Poleg visoke ravni jezika in odličnega razumevanja kulturnih, zgodovinskih, geografskih realnosti druge države, morate imeti leksikalno rezervo določenega profila. Ta profil pomeni specializacijo prevajanja: tehnično, znanstveno, novinarsko, umetniško itd.
3. Hotelsko poslovanje, turizem. Dobro je poznati vodstvo, razumeti resničnost življenja posamezne države, imeti širok sloj besedišča, specifičnega za to industrijo.
4. Upravljanje kadrov. Zahteva poglobljeno znanje na področju domačega in tujega upravljanja, PR in drugih področij, ki so potrebna v tej dejavnosti. Seveda morate biti sposobni iskati informacije in komunicirati o strokovnih temah v tujem jeziku.

Kje se učijo jeziki?

Poučevanje tujih jezikov poteka z različnimi metodami.

1. Srednja šola ali nelingvistična univerza. To je najmanj učinkovita metoda, ki v najboljšem primeru daje osnovne spretnosti. Po klasifikaciji, ki jo že poznamo, je to raven Elementary (A1).
2. Šole ali tečaji tujih jezikov. Usposabljanje poteka po zelo učinkoviti metodologiji, namenjeni predvsem poučevanju samostojnega govora. Torej je vse odvisno od sposobnosti in predanosti študenta. Če želite, se lahko dvignete na raven višjega srednjega in celo naprednega.
3. Učenje preko Skype-a. Tudi tu so možnosti široke, zlasti z močnim učiteljem in veliko osebno željo po učenju.
4. Klub pogovorov. Odlična priložnost za komunikacijo v neformalnem okolju s svojimi rojaki, toda v tujem jeziku.
5. Ture po jezikih. Lahko se seznanite z državo in njenimi prebivalci, hkrati pa se potopite v komunikacijo. Zelo učinkovit za razširjanje besedišča in izboljšanje izgovorjave.
6. Posebne socialne mreže in klepetalnice. Pomaga stalno uporabljati jezik v komunikaciji, ko se različne situacije pojavijo nepredvidljivo in naravno.
7. Multimedijske funkcije: igre, glasba, filmi, televizijske oddaje, knjige, televizijske oddaje, novice, izobraževalni programi in še veliko več.

Tuji jeziki za otroke

Šolsko učenje ni posebej učinkovito, čeprav včasih traja 8-10 let. Tuji jezik se začne učiti v osnovni šoli, ponavadi iz 2. stopnje. Praviloma je angleščina.

Trenutno je priljubljenost tujega jezika v programu razvoja predšolskega otroka (od 3-5 let) priljubljena. Zato se zgodi, da do takrat, ko začnejo učiti angleščino v šoli, nekateri otroci že imajo začetno ali celo osnovno raven.