Kako narediti portfelj prvega?

Vstop v šolo je za otroka pomemben dogodek in pomembna življenjska faza. Prvi učitelj, novi prijatelji, vtisi. Otrok odrašča, zdaj bo odnos in zahteve za to nekoliko drugačen - status študenta je v marsičem zelo obvezen. Da bi učenec postal bolj discipliniran, da bi se bolje spoznal in da bi lahko povedal o svojih dosežkih, mu priporočamo, da izpolni celotno prvo leto portfelja prvega razrednika z odraslimi. Takšno delo otroku omogoča, da resnično vidi svoje uspehe in se nauči, kako jih analizirati, in starše, da učinkovito sodelujejo v šolskem življenju doma.

Kaj je portfelj prvega razreda

Zbiranje posebej oblikovanih informacij o osebi, po študiju, ki ga lahko sklepate o njegovih poklicnih ali osebnih lastnostih, stopnji posebnega usposabljanja in dosežkih, se imenuje portfelj. Ponavadi služi kot orodje za samopredstavljanje ustvarjalnih ljudi - oblikovalcev, umetnikov, fotografov.

V osnovni šoli je to posebna mapa ali album, katere vsebina odraža razvoj otrokovega znanja in daje informacije o njegovem značaju, hobijih in neposrednem okolju. Kako urediti portfelj prvega razrednika, bo razredni učitelj povedal - v različnih šolah se lahko standard polnjenja razlikuje glede na metode ali želje učiteljev, vendar pogosto barvita mapa zagotavlja dobre pogoje za otrokovo ustvarjalnost in samoizražanje. To je nekakšna knjiga njegovih dosežkov, ki bo za malega človeka še en zagon za razvoj.

Zakaj potrebujete portfelj

Ta instrument bolj humanega vrednotenja brez ocen je nedavno prišel v šolski sistem. Mnogi starši ne razumejo pomena te inovacije in jo vidijo kot dodatno breme za otroka. Medtem pa jim dokončanje portfelja prvega razrednika daje dodatno priložnost za boljše razumevanje hčerke ali sina - skupni ustvarjalni čas je zelo blizu.

Barvno oblikovane plošče pomagajo začetnemu učencu, da pridobi materialno potrditev njihovega razvoja, vidi razliko in vzpostavi povezavo med otrokovimi idejami o sebi in vrednotenjem tistih okoli sebe. V njem so shranjene informacije o uspehu otroka, njegovi prilagoditvi v družbi, ustvarjalnih sposobnostih.

Poleg tega portfelj ponuja priložnost za določitev prihodnjih načrtov za razvoj znanja učiteljice in shranjevanje informacij o že zaključenih fazah učenja. Predstavlja ga v odsotnosti za študentovo družino, navade, hobije, cilje, pričakovanja.

Naloge portfelja

1. Opazovanje individualnih dosežkov študenta pri proučevanju predmetov in družbenega življenja.
2. Prikaz sposobnosti za praktično uporabo pridobljenega znanja.
3. Motivacija in spodbuda.
4. Razvoj otrokove sposobnosti, da objektivno oceni svoje sposobnosti in sposobnosti.
5. Oblikovanje in razvoj sposobnosti za postavitev ciljev, načrtovanje in organiziranje njihovega dosežka.
6. Komuniciranje s starši in učitelji.
7. Analiza, regulacija in korekcija vedenja in dejanj.

Koristne spretnosti samo-predstavitve

Ustvarjanje ugodnega vtisa o sebi v ekipi je zelo potrebna spretnost. Ko otrok vstopi v šolo, vstopi v povsem novo okolje, kjer mora sodelovati z velikim številom neznanih ljudi. Otrok mora skladno priti v to družbo in učinkovito sodelovati z njo.

Otrok bo najprej zelo pomagal pri spoznavanju otrok iz razreda in učiteljev portfelja prvega razreda. Za dečka ali dekle lahko kot osnova za prvi pogovor služi lepo oblikovana stran iz albuma z opisom njegovih konjičkov in kratka zgodba o samem sebi. V novi ekipi je običajno težko govoriti o sebi zaradi prisile.

Zahvaljujoč sistematičnemu posodabljanju mape se bo otrok naučil pravilno predstaviti informacije o dosežkih in njegove močne lastnosti, ki bodo ugodno vplivale na samozavest, ustvarjale zanimanje za njegovo osebnost, pomagale najti podobno misleče ljudi in prijatelje.

Glavna pravila ustvarjanja

1. Zavedni pristop in poznavanje ciljev kompilacije.
2. Samo zanesljive in udobne informacije za otroka.
3. Največji odraz otrokove osebnosti v oblikovanju.
4. Izbira le najboljših dosežkov, risb in umetniških del za album z otrokom.
5. Ustvarjalni pristop. Manifestacija individualnosti.
6. Samo skupno delo otroka in staršev. Vzajemna pomoč
7. Prostovoljstvo - prisila se ne uporablja.

Kako narediti portfelj prvega razreda

Pred začetkom šolskega leta je bolje iti v šolo, ki je izbrana za otroka, in vprašati, ali potrebujete portfelj. Vzorec bo zagotovljen skupaj s seznamom drugih potrebnih materialov za usposabljanje.

Najhitrejši in najbolj ekonomičen način za zelo zaposlene starše, da dobijo želeni "album dosežkov", je, da ga naročijo na številnih spletnih mestih. Nekaj ​​minut iskanja, prenosa, če je potrebno, najljubših fotografij vašega otroka, tiskanja na tiskalnik - in svetla priča otrokovega uspeha je pripravljena. Z otrokom je treba izbrati čudovito predlogo portfelja prvega graditelja, ki bo priložena vzorcu in podrobnim navodilom. Zasnova naj bi otroka zadovoljila tako, da je delo s tem orodjem najbolj prijetno in učinkovito.

Naredi to sam

Ustvarjanje albuma dosežkov s starši je najbolj ustvarjalna rešitev. Če šola nima oblikovalskega standarda, lahko najdete slike z vašimi najljubšimi. čudoviti junaki oborožite se s škarjami in ustvarite svojo edinstveno kreacijo, ki bo zrelemu študentu služila kot dober opomnik za uspehe otrok. Portfelj prvega razreda za dekle ni nujno, da izdeluje standard v rožnati barvi. Bolje je pokazati domišljijo in ustvariti nekaj, kar bo pomagalo jasneje pokazati svojo individualnost. Za oblikovanje baze je dovolj več listov, kjer bodo postavljene glavne informacije o otroku. Ustvariti jih je treba, preden otrok vstopi v šolo.

Naslovna stran

Vsebuje polno ime otroka, fotografijo, ime šole, razred in kontaktne podatke. Naj bodoči študent izbere svojo najljubšo podobo, da se pokaže točno tako, kot se vidi in želi predstaviti v portfelju prvega razreda. Vzorčno polnilo lahko prikaže učitelj.

Moj svet

Oddelek vsebuje več listov z opisi dejstev in idej otroka o okoliški realnosti:

1. Ime (izvor in kaj pomeni, slavni ljudje, katerih ime je isto).
2. Družina (zgodba o njeni zgodbi na splošno ali o vsakem posamezniku posebej).
3. Mesto (priljubljena mesta, shema poti od doma do šole).
4. Prijatelji
5. Znak (navade, značilnosti).
6. Hobiji (oddelki, hobiji, klubi) in drugi.

Cilji

V tem poglavju je otrok delil svoja pričakovanja od šole, kar mu pomaga razviti pomembno sposobnost za postavitev in doseganje ciljev. Lahko ga uredite v obliki seznama s slikami zasnovanega, vendar je bolj zanimivo ustvariti barvit foto kolaž, kjer bo otrok obdan z rezultati prihodnjih dosežkov.

Začetek šolskega leta

Po vstopu v šolo ima otrok druge interese in okoliščine. Obstaja nekaj sprememb v življenju malega študenta. Za resnično in popolno karakterizacijo otroka portfelj prvega razreda dopolnjujejo novi deli, ki govorijo o teh transformacijah.

Moja študija

Tu bodo objavljene informacije o najljubših lekcijah, tabelah, grafih dinamike razvoja pisnih spretnosti, štetja, branja, ocen. Ta razdelek vsebuje preskusne dokumente in rezultate testov.

Interesi

Blok je namenjen izvenšolskim dejavnostim: obiski gledališč, muzejev, izletov, filmov, izletov.

Ustvarjalnost

Poglavje je posvečeno fotografijam ročnih del, otroških risb, aplikacij. Če otrok piše pesmi ali zgodbe, jih je treba postaviti tudi tukaj. Lahko delite rezultate tekmovanj ali razstav, v katerih je študent sodeloval.

Dosežki

Dnevnik uspeha v šoli in drugih razredih. Blok za shranjevanje diplom, zahvalnih pisem, diplom. Otrok lahko vidi, kako njegova prizadevanja prinašajo sadove. To ga bo naučilo videti povezavo med svojo dejavnostjo in njenimi rezultati.

Glede na zahteve šole se imena sekcij in njihovo število razlikujejo. Morda bodo nove strani, na katerih bo otrok povedal o svojih uspehih pri delu in poznavanju sveta. Na samem začetku študija je pomoč staršev pri oblikovanju portfelja prvega razrednika preprosto potrebna, vendar mora učenec postopoma začeti s tem čim bolj neodvisno.