Esej o sliki »Spet dve« Reshetnikova F. P. Analiza in značilnosti

V tem članku bomo govorili o tem kako napisati esej v sliki »Spet dva« Reshetnikov F. P. Problematika dela je povsem preprosta in znana vsem, zato učencem običajno pri tem delu ne nastajajo problemi. Še posebej, ker je esej napisan v 5. in 6. razredu. Torej, poskusimo narediti načrt, ki je primeren za otroke vseh starosti.

F. Reshetnikov, esej na sliki "Spet deuce": načrt

Najprej morate izdelati načrt, ki vam bo pomagal v pisni obliki:

• Zgodovina ustvarjanja, sposobnost boljšega razumevanja okolja in znakov.
• Opis ozadja.
• Slike junakov: prvi, glavni, nato manjši.
• Glavna misel.
• Povzamemo.

Zgodovina ustvarjanja

Leta 1952 je sliko napisal F. P. Reshetnikov »Spet deuce«. Bolje je, da začnete pisati z opisom umetnikove izvirne zamisli. Reshetnikov je želel predstaviti odličnega študenta, ki je materi povedal o naslednjih petih prejetih. Za iskanje modela je umetnik šel v šolo. Tu je bilo dovoljeno sedeti na eni od lekcij. Toda otroci so bili zaskrbljeni in celo odličen študent v zmedenosti ne more rešiti problema. On je zavil kredo v rokah. Tako se je pojavila zamisel, da prikažemo Losers na tabli. Od te točke naprej se je iskanje začelo za model učitelja, oziroma učitelja, ker ženske pogosteje delajo v šoli. Umetnik je s to zaroto naredil celo nekaj skic slike.

Toda ta možnost ni zadovoljila Reshetnikov, zdelo se je dolgočasno. Potem je prišla ideja, da se dejanje prenese na družino, saj je neuspeh pri učenju udarec vsem članom. Za vsakega lika je umetnik iskal pravi model, potem pa je naredil veliko risb, skic.

Glavnega lika je našel na dvorišču nogometnega igrišča. Vortex, kot nihče ni prišel v vlogo podgana. Delo se je začelo zavreti. Najprej se je pojavil na platnu, nato pa se je pojavil pes, mati, sestra in mlajši brat.

Opis stanja

Nadaljevanje opisa situacije esej na sliki "Spet deuce." Reshetnikov opisuje preprosto sovjetsko družino. Zato so razmere v stanovanju v teh letih najpogostejše. Od konca vojne je minilo le sedem let (slika je bila poslikana leta 1952), država se je že začela okrevati, zato kljub slabemu položaju družina ne živi v revščini.

Starost otrok - 12, 8 in 4 leta - pravi, da se je njihov oče iz vojne vrnil živ, saj se je rodil tretji otrok. Zunaj okna je lahka, zimski čas pa pomeni še en dan. Iz katerega lahko sklepamo, da je glava družine na delovnem mestu, mati pa se ukvarja z gospodinjstvom, ohranja red - hiša je čista in udobna. Oče zasluži dovolj, da nahrani vse potomce, saj ima deček kolo, otroci so lepo oblečeni, pes tudi ni videti lačen. Iz navedenega lahko sklepamo, da Losers živijo v dobri srečni družini, ima skrbne in pridne starše. Zato se je fant tako sramoval - razočaral jih je s svojim vedenjem.

Podoba glavnega junaka

Posvetiti se je treba osrednjemu karakterju eseja na sliki »Spet deuce« (Reshetnikov). Fant stoji, z glavo navzdol, z raztrganimi lasmi, rdečimi ušesi in ličnicami. V rokah ima raztrgan kovček, ki je vezan z vrvjo, od koder krasijo drsalke. Stanje nahrbtnika govori o fantovskem brezskrbnem odnosu do stvari. Drsalke kažejo, da ni šel domov takoj po šoli, ampak je šel s prijatelji na drsališče. Takšno dejanje lahko povzroči želja po odložitvi kazni ali sramu.

Obleke kažejo, da je junak vstopil v stanovanje, ni imel niti časa, da bi se slekel, toda takoj je postalo jasno, da se je s slabimi novicami vrnil iz šole. Zato to ni prvič. To predpostavko potrjuje ime slike.

Izjemno je vedenje psa. Z veseljem hiti, da pozdravi malega gospodarja. Očitno je fant dober z njo. Zato lahko rečemo, da je naš junak dober fant. On ni siledžija, samo neodgovorno in vestno sranje. Njegov celoten izgled govori o kesanju. Fant ni želel vznemirjati svoje matere in ni bil pripravljen na lekcijo od zla ali škode. Namesto tega je prišlo zaradi lahkotnosti.

Drugi znaki

Eno ključnih vlog je prevzela mati Reshetnikovovega fanta (»Again deuce«). Opis slike (esej) ni mogoč brez značilnosti tega značaja. Njeni lasje so bili zbrani pod ruto, na obleko je bila postavljena predpasnik, ki je očitno pripravljal večerjo pred prihodom sina. Prav tako je pomembno, da sedi - to kaže na utrujenost. Hiša je čista, zato čiščenje pogosto poteka. Na okenskem prahu je cvet, miza je prekrita s prtom - mati skuša ustvariti udobje. Njen pogled je poln neumnega sramotenja. Ženska ni jezna, samo razburjena in razočarana. Za svoje delo je storila vse, da bi otrokom zagotovila udobno življenje, in ne more razumeti, kaj še nima njen sin.

Za mizo je starejša sestra našega junaka. Dekle je lepo oblečeno, njena aktovka je v popolnem redu. Od njega dobi zvezke in učbenike, očitno bo opravila domačo nalogo. Na vratu dekle je svetlo rdeča pionirsko kravato očitno se odlično uči. Sestra strogo gleda brata, njen pogled ni tako mehak kot njena mama. Je popolno nasprotje brata. Deklica je jezna ne samo zato, ker se mlajši učijo slabo, ampak tudi zato, ker s tem boli svojo mater. Otrok, veselo in brezskrbno, se odpravi na kolo. Ne razume resnosti dogajanja.

Glavna misel

Pisanje na sliki F. Reshetnikova "Again deuce" naj razkrije glavno idejo dela. Razpoloženje platna je mogoče razumeti z zbledelimi barvami, edina svetla točka je pionirska kravata. Kar se tiče preostale družine, je bil pred nastopom poražencev vsak od njih zaposlen s svojim poslom. Moja mama je kuhala, moja sestra je šla sedeti za lekcije, mali brat pa se je valil po stanovanju. Vendar pa se je zdelo, da je fant prišel do mirnega pretoka njihovih življenj. Tako slika uči otroke, kako lahko neodgovorni odnos do učenja moti ljubljene in ljubljene. Razmišljate o svojem vedenju in kako se nanašajo na šolsko delo.

Kako napisati dober zaključek

Pisava o temi »Spet Deuce« (Reshetnikovovo slikarstvo) se mora končati z majhnim sklepom, v katerem morate izraziti svoje mnenje o tem platnu in problemu, ki ga ta zadeva. Hkrati pa se je treba zavedati, da je to vaše osebno mnenje in da ni »pravilnega« odgovora. Junaka lahko obsodite ali podprete. Glavna stvar je, da upravičijo svojo presojo.

Sklep lahko začnete pisati z besedami »mislim«, »mislim«, »se strinjam / ne strinjam« in tako naprej. Nato formulirajte misel, na primer: »fant se je obnašal slabo, imel je vse pogoje za dobro učenje ...«. In na koncu lahko poveš, kako se boš obnašal na mestu našega značaja. Pisanje Reshetnikovove slike »Spet Deuce Two« je preprosto napisati, če sledimo načrtu, ki je predstavljen tukaj.