Sistem učenja na daljavo: ustvarjanje, razvoj, izvajanje

V tem članku bomo preučili vse vrste sistemov za učenje na daljavo v Rusiji, opredelili glavne razlike od tradicionalne oblike izobraževanja, prepoznali glavne prednosti in ugotovili tudi razvojne možnosti.

Splošni koncept

Sistem učenja na daljavo (DLS) je programska oprema, namenjena izobraževanju na daljavo, ki vsebuje gradiva za nadaljnje delo. Sodobna stopnja napredka omogoča študij na internetu, v vsakem trenutku, ki je primeren za študenta, brez osebnega stika z učiteljem.

Ta obrazec se uporablja tako za brezplačen dostop do interneta za katero koli kategorijo ljudi in lokacijo kot tudi v zaprti obliki, z namenom izboljšanja veščin v stroki, med zaposlenimi v organizaciji. V tem primeru bodo informacije zaščitene pred nepooblaščenimi osebami, ki niso povezane s tem podjetjem.

Zahvaljujoč usposabljanju na daljavo lahko vsakdo ohrani svojo stopnjo izobrazbe, ne glede na kraj bivanja ali druge zunanje pogoje.

Kako se je pojavil LMS

Ustvarjanje sistema učenja na daljavo se je razvijalo skozi leta. Prvo usposabljanje na daljavo je nastalo v XVIII. Stoletju, ko se je britanski znanstvenik Isaac Pitman, ki je vodil pouk o stenografiji, odločil, da bo proces oddaljen. Preko pošte so učenci od njega prejeli gradivo in svoje rezultate predali na enak način. Ta ideja je dala svoj razvoj zahvaljujoč ameriški pisateljici Anna Tinkor, ki je na enak način organizirala usposabljanje za ženske v 70. letih. Potem so idejo pobrali drugi ljudje in učenje na daljavo je nastalo kot vsakdanji dogodek.

Po določenem času so se pojavili programi usposabljanja, ki niso pomenili komunikacije s študenti. Preprosto so zagotovili izobraževalno gradivo, ki bi ga lahko uporabil vsak. S prihodom telefonije in televizije se je možnost širšega izobraževanja na daljavo začela širiti in že leta 1969 je bila v Veliki Britaniji odprta prva univerza, ki je nudila učenje na daljavo. Ko so osebni računalniki vstopili v obdobje, se je ta oblika izobraževanja začela hitro rasti in še vedno uporablja inovacije. Sčasoma se je uvedba sistemov učenja na daljavo razširila po vsem svetu.

Značilnosti izobraževanja na daljavo

Glavna prednost sistema učenja na daljavo je njegova razpoložljivost. Primeren je za delovne in brezposelne osebe, prebivalce krajev, kjer ni možnosti za študij s polnim delovnim časom, in tiste, ki preprosto nimajo časa za redne tečaje. Poleg tega je LMS na voljo ljudem s slabim zdravjem ali fizičnimi omejitvami.

Opozoriti je treba, da sistem učenja na daljavo zahteva vztrajnost in samomotivacijo, saj se mnogi nagibajo k pouku, če se od njih ne zahteva vrnitev. Prav tako igra vlogo dejavnik, da se veliko tečajev poučuje brezplačno, zato ljudje občutijo manj odgovornosti za svoje rezultate, ker ne izgubijo ničesar, če bo njihov uspeh pri poučevanju boljši. Ni se dolžan udeležiti predavanj, zato se stopnja odgovornosti bistveno zmanjša v primerjavi z obliko izobraževanja v izobraževalni ustanovi.

Glavne prednosti LMS so:

• Vse izobraževalno gradivo je urejeno v enem elektronskem sistemu.
• Enostavno upravljanje in uporaba.
• Preprost dostop do informacij.
• Individualni razpored.
• Morda študira doma ali na katerem koli priročnem mestu, udobne pogoje.
• Izbira pogojev: plačano / brezplačno.
• Pridobitev potrdil, diplom (odvisno od vrste in stopnje usposabljanja).
• Individualni tempo
• Velik izbor disciplin.
• Veliko tečajev za začetnike.

Slabosti:

• Potreba po močni motivaciji.
• Minimalna komunikacija.
• Možno pomanjkanje prakse.
• Ni nadzora nad študentom.

Vrste LMS

Proces učenja lahko vključuje več metod predstavitve informacij. Včasih med poukom delujejo vsi delovni elementi.

1. Razredi v klepetu. Vsi udeleženci imajo možnost, da se učijo skozi elektronsko komunikacijo, da dobijo nasvete, izrazijo svoja mnenja, razpravljajo o vidikih discipline in so v stiku z mentorjem.
2. Video predavanja. To pomeni, da se beležke študija pregledajo v prisotnosti predavatelja v ozadju ali v načinu snemanja.
3. Avdio konference so način, na katerega študenti obiskujejo predavanja in seminarje v avdio posnetkih.
4. Telekonferenca. Pogosto se uporabljajo za usposabljanje delavcev, ko opremijo konstrukcijo velikega formata za prikaz in vzpostavijo povezavo med predavateljem in občinstvom za komunikacijo. Vsi udeleženci dogodka se vidijo.
5. Spletne vadnice. Lahko gre brez prisotnosti predavatelja. Vsi tisti, ki želijo prejeti gradivo za študij, brskati po diapozitivih, poslušati predavanja, opraviti online preizkuse.

Oblike sistema učenja na daljavo lahko razdelimo tudi na predavanja, seminarje, samostojno delo, izobraževalne konzultacije. Nadaljujejo se lahko s polnim delovnim časom, s krajšim delovnim časom in prostim načinom, kadar je študent neodvisen od časa in kraja.

LMS v Rusiji

Uporaba sistema učenja na daljavo je način certificiranja, prekvalifikacije osebja in usposabljanja v mnogih podjetjih. To rešuje številne težave. Na primer, da bi zaposlenega poslali na treninge, poslovodstvu ni treba skrbeti za svoje premike, saj lahko na katerem koli seminarju sodeluje neposredno v pisarni, kar bistveno prihrani stroške podjetja. Poleg tega ima osebje priložnost, da v svojem podjetju prevzame poklicne tečaje v tujini.

Programski izdelki so brezplačni in komercialni. Nekateri so lahko brezplačni, drugi lahko potrebujejo plačano licenco.

Seznam priljubljenih sistemov za učenje na daljavo v Rusiji:

1. Lotus Workplace Collaborative Learning (ustvarjalci IBM-a). Sistem učenja na daljavo, namenjen korporativni uporabi, ki podpira 24 jezikov. Omogoča vam ustvarjanje konferenc po vsem svetu iz ene same platforme, upravljanje programov usposabljanja in njihovo distribucijo. Vmesnik vključuje uporabniško namizje, združuje uporabnike v skupine, združuje obračunavanje ocen in učnih rezultatov.
2. E-učenje. Ta sistem ponuja napredno usposabljanje, pridobivanje visoko specializiranih znanj, omogoča individualno učenje, tudi brez ločevanja delavca od glavnega delovnega mesta. Zagotavlja niz praktičnih tečajev z multimedijskimi vsebinami. Vključuje: oddaljene programe, avtorske projekte, spletne seminarje, videokonference, socialne mreže.
3. WebTutor. Platforma za integrirano avtomatizacijo poslovnih procesov. Prilagodljiva konfiguracija sistema glede na potrebe uporabnikov. Poleg učenja na daljavo vključuje tudi druge možnosti: testiranje zaposlenih, informiranje z novičnimi sporočili, izvajanje postopkov ocenjevanja osebja, ustvarjanje elektronske knjižnice in zbirke podatkov o materialih ter organiziranje seminarjev.
4. "Prometej". Zagotavlja popoln učni proces. Prednosti: neodvisno preverjanje znanja, zagotavljanje učinkovite interakcije podružnic s centri za usposabljanje, vključevanje tradicionalnih oblik izobraževanja, sposobnost dela z velikim številom ljudi.

Ruski sistem učenja na daljavo vključuje več sektorjev uporabe:

• Corporate.
• V državni in lokalni upravi.
• V strukturi srednjega in visokega šolstva.

Prednosti izvajanja DLS podjetja

Sistem učenja na daljavo vam omogoča:

• Prihranite čas in denar na poslovnih potovanjih.
• Izvajati stalno usposabljanje na delovnem mestu.
• Ustvarite statistiko usposabljanja osebja.
• Povečajte produktivnost.
• Zagotoviti univerzalno izobraževanje.

Struktura

Uspešno oddajanje rezervacij za izobraževalni proces temelji na treh glavnih merilih:

1. Vsebina usposabljanja. Kakovost programa vpliva na potrebo in zanimanje občinstva. Ustrezno oblikovan material bi moral učencem dati občutek popolnega učenja. Slaba kakovost krme lahko povzroči občutek, da je čas zaman zaman in da znanje, ki je potrebno, ni bilo pridobljeno.
2. Komunikacijska sredstva. Povezava med predavateljem in poslušalci mora biti urejena na visoki ravni, sicer se bo interakcijska nit izgubila. Program za učenje na daljavo mora imeti celoten sklop več medijskih orodij za maksimalno komunikacijo z občinstvom.
3. Funkcionalna podpora in hitro reševanje vprašanj. Priprava na spletne seminarje vključuje vzpostavitev vseh pomožnih funkcij med usposabljanjem. Če organizator ne poskrbi za tehnično stran tečaja, lahko izgubi poslušalce zaradi programskih napak.

Možnosti za razvoj LMS

Možnosti za razvoj izobraževalnega sistema učenja na daljavo so precej visoke in so najbolj humanistične oblike, saj vključujejo usposabljanje osebe ne glede na njegov socialni status, starost in stopnjo certificiranja prejšnjega izobraževalnega centra.

Zaradi učenja na daljavo lahko vsakdo:

• Pripravite se na sprejem na univerzo.
• Pridobite dodatno, osnovno izobraževanje, poklic.
• Izobraževanje med glavnim delom.
• Povečajte kvalifikacije.
• Pridobite tuje izobraževanje itd.

Možnost razvoja te oblike izobraževanja se vsako leto znatno poveča zaradi povečanega povpraševanja. DLS vsebuje najboljše možnosti izobraževalnega procesa, ne da bi jih prenehala dopolnjevati z novimi inovacijami. Tisti, ki se želijo učiti bolj in bolj se nagibajo k tej obliki, saj vključuje svobodo delovanja, medtem ko vsebuje vsa potrebna orodja za učenje disciplin. Po mnenju strokovnjakov razvoj sistema učenja na daljavo ne povzroča dvomov o progresivnosti. Poleg tega številne korporativne organizacije že samostojno razvijajo programe, ki svoje zaposlene povezujejo v celovito usposabljanje, močna tehnološka in metodološka osnova pa je prava odskočna deska za nadaljnji razvoj.

Dejavniki učenja na daljavo

Dejavniki LMS vključujejo:

1. Zasičenost učenja zaradi multimedijske predstavitve informacij.
2. Uporaba videa, fotografij, predstavitev, grafike, zvočnih posnetkov. Povečajte zanimanje za material in ga naredite raznoliko.
3. Veliko metode poučevanja. Med njimi vsak član izbere svojo.
4. Individualni pristop.
5. Različni načini testiranja znanja.

Priložnosti

Učenje na daljavo v izobraževalnem sistemu ima veliko pozitivnih priložnosti. Na primer:

• Izobraževanje na katerem koli področju.
• Neodvisno povečanje ravni strokovnega znanja.
• Neodvisna organizacija procesa.
• Usposabljanje brez upoštevanja določenega kraja in časa.
• Širok dostop do znanja.
• Odprt dostop do domačih in tujih disciplin.
• Minimalni finančni stroški za usposabljanje.

Rezultati

Če povzamemo, lahko ugotovimo, da je učenje na daljavo določen s precej zanimivim načinom človekovega razvoja. Številne izobraževalne šole ponujajo svoje storitve družbi, saj je ta niša zelo priljubljena. Edinstvene zmožnosti LMS v Rusiji dokazujejo, da je razvoj izobraževanja na daljavo precej obetaven.