Kakšna je glavna ideja besedila in kako ga opredeliti

Najpogosteje v pouku literature, včasih pa v ruskem jeziku obstajajo naloge, v katerih učitelj zahteva, da učenci določijo glavno ali glavno idejo dela.

Vendar, da bi našli pravi odgovor, in zato, da bi dobili dobro oceno, fantje morajo razumeti, kaj je ta naloga je približno. To je tisto, kar pomeni glavna zamisel dela ali njegovega posameznega predloga.

Da bi to vprašanje razumeli čim bolj pazljivo, preberite članek. In spoznali boste, kaj je glavna ideja besedila.

Kaj je besedilo

Ni nujno, da je besedilo obsežno in sestavljeno iz več preprostih, zapletenih ali zapletenih stavkov. Obstajajo celo literarna dela, ki vsebujejo le en jedrnat in razumljiv stavek.

Ja, in sama po sebi ni vedno dolga konstrukcija. Pogosto v govoru ali pismu lahko izpolnite to vrsto, kjer bodo vse potrebne informacije posredovane z eno samo besedo.

Kljub temu pa bi bila v kateri koli obliki zgodbe, pesmi ali vsakdanjega dialoga predstavljena glavna ideja besedila.

Kaj je povezava stavkov gramatično in v pomenu?

V večini primerov se soočamo z besedili, ki vključujejo ne eno, ampak celo skupino stavkov. Glavni pogoj za pripravo polnopravnega, logičnega, smiselnega in zanimivega besedila je obvezna povezava teh stavkov slovnično in po pomenu:

1. Slovnična povezava pomeni odvisnost oblik besed v trenutnem stavku od tistih, ki so bile uporabljene v prejšnjem in naslednjem. To pomeni, da morajo biti predlogi usklajeni, kot da bi tekli drug od drugega.

2. Povezovanje stavkov po pomenu pomeni, da je celotno besedilo povezano s stavki in osnovno idejo (skupno za celotno besedilo), ki jo je mogoče izslediti v vsaki od njih.

Vrste semantične povezave stavkov v besedilu

Tako smo ugotovili, da morajo biti stavki povezani slovnično in v pomenu. Vendar pa mora biti semantična povezava zgrajena pravilno in logično. Za to je pomembno, da se naučimo naslednje razvrstitve razmerja stavkov v besedilu ali govoru:

1. Verižica - značilnost konstrukcije besedila je, da vsak nadaljnji stavek podrobneje razkriva vsebino sedanjega besedila. Na primer: rjavi medved živi v gozdu. Gozd je kraj, kjer te živali gradijo svoje jame, lovijo, pasajo. Mladiči se od zgodnje mladosti naučijo, kako sami dobiti hrano, pri tem jim pomaga mati medved.

2. Vzporedno - narava te povezave je drugačna, pomeni enakost stavkov (uvrstitev, ujemanje, kontrast) in ne »držanje« enega za drugim. Na primer: Zunaj je bilo lepo vreme, snežilo je. Vaska in jaz sva se odločila srečati in se odpraviti na sankanje z gore. Šele ko smo komaj uspeli na vrh in se že pripravljal na dirko do dna, se je moj prijatelj prestrašil. Podvig ni uspel in razpoloženje je bilo pokvarjeno.

Da bi razumeli, kakšna je glavna zamisel besedila, bi se morali poglobiti v vsebino in narediti mentalno analizo vsakega stavka.

Predmet in glavne misli besedila

Dodatni deli govora pomagajo organsko vstaviti stavke v besedilo. Na primer, lahko uporabite povezave, delce, uvodne besede Zaimki, itd. Navsezadnje dajejo živahnost, svetlost in bogastvo suhega dejstva.

Pravilna (v smislu in slovnično) konstrukcija stavkov služi le za oblikovanje glavne ideje in zato tudi teme besedila.

Tema je težišče dela, problem, ki se v njem dviguje, njegovo bistvo. Določa, kaj je pripoved, vsebina besedila. Pogosto izražena neposredno v naslovu.

Glavna (glavna) misel je avtorjevo sporočilo bralcem o tem, kaj je hotel s svojim delom posredovati ljudem, svetu. Lahko se izrazi v naslovu ali v enem od stavkov besedila, pogosteje pa ga je treba »izkopati« sami, skrbno prebrati celotno besedilo.

Zakaj je pomembno, da lahko izvlečemo glavno idejo iz del

Ne pozabite na poslovico, ki je zvenela v slavnem delu Aleksandra Sergejeviča Puškina, ki so ga vaši starši in stari starši verjetno prebrali v otroštvu? Če ne, potem je to tisto, kar je: "Pravljica je laž, v njej pa je namig, dobra lekcija za dobre prijatelje!"

Kasneje je ta izraz postal zaplet, ki velja za skoraj vse zgodbe otrok, opisane v knjigah. Tudi mnogim odraslim delom. Navsezadnje je »lekcija« kombinacija teme in glavne ideje vsakega dela. To ima določen izobraževalni vpliv na nas.

Vendar, da bi ujeli to zelo namig, je treba ugotoviti, kaj pomeni glavna ideja zgodbe. Z drugimi besedami, naučite se samostojno določiti temo in glavne misli besedila.

Kako se naučiti poudariti glavno idejo

Da bi pravilno identificirali idejo dela, si je treba zapomniti naslednje vidike, ki so pomembni pri branju besedila:

1. Sledite poteku zgodbe, razvoju in logiki.

2. Bodite pozorni na naslove (lahko so metaforični ali asociativni) in ključne besede, ki nadomestijo sinonime v celotnem besedilu.

3. Ko berete, analizirajte, kaj je pomembno za avtorja, na katere točke namenja večji poudarek.

4. Po opredelitvi glavne ideje ali stališča avtorja v besedilu poiščite dokaze, ki jih podaja, kar pojasnjuje njegovo stališče.

5. Po branju dela poskusite citirati besedilo ali oblikovati lastno pripoved.

Ne pozabite: razumeti, kakšna je glavna ideja besedila, bo pripomoglo k izpolnjevanju zgornjih meril za ocenjevanje ter kombinaciji sinteze in analize celotnega besedila in njegovih posameznih podrobnosti.