Družbeno vedenje: v socialnih omrežjih

Brez interakcije s svojo lastno vrsto se lahko človeška psiha zelo hitro degradira. Ljudje potrebujejo drug drugega, hkrati pa komunikacija z drugimi ustvarja velike težave za udeleženca, ki ni navajen na korelacijo s svojimi potrebami in potrebami drugih ljudi. V takih primerih se pravi, da je kršeno socialno vedenje. O čem govorimo? Ali je to mogoče popraviti?

Spreminjanje prednostnih nalog

Skoraj do mladost družbeno vedenje je zelo nenavadno: otroku le občasno prihajajo »spoznanja«, kaj mislijo odrasli. Mnenje vrstnikov je na splošno zanemarjeno. V starosti 12-14 let se nenadoma zgodi »obrata« in prijatelji postanejo zelo avtoritativni. Kaj je narobe?

Novo "nadstropje" psihe

V struktura osebnosti v tej dobi se začne oblikovati socialna »nadgradnja«. To pomeni, da sorodniška družba postane pomembna za najstnika. Želja je pripadati pomembni skupini praktikantov ali prijateljev iz enega dvorišča. Odnosi z odraslimi se izostrijo, saj mladenič spozna, da se mora zdaj "prilegati" normam staršev in učiteljev. In temu se želi izogniti. In ker se problem upora najstniki začne prikazovati svetlo.

Težave enakega položaja

Če bi se zapleti pojavili samo v interakciji odraslih in otrok, bi jih bilo lahko rešiti. Ker so starši praviloma zreli posamezniki in lahko iščejo in najdejo najboljše načine za odgovor. Toda če govorimo o odnosih mladostnikov, potem so resnične tragedije možne: otrok se ne prilega družbi, nima prijateljev ... Gre za odprto nadlegovanje, če je mladenič po svojih osebnih lastnostih »neugoden« za vodjo.

Dolgotrajna priprava na interakcijo

Družbeno vedenje je odziv na spodbude, ki upoštevajo mnenje pomembnih ljudi. Pri nekaterih mladostnikih je takšno vedenje prepozno. Zato postanejo med drugimi otroci. Vendar to ne pomeni, da bo oseba v prihodnosti postala neuspešna. Nekateri potrebujejo več časa za »zorenje« kot običajno.

In kdo je sodnik?

Družbeno vedenje posameznika je odvisno od tega, kdo je postal »guru« v zadevah, ki so v skladu z zahtevami družbe. Če je to dobronamerni učitelj, starejši brat ali ljubeč starš, bo prilagoditev dobro potekala in najstnik bo samozavesten. In tudi - kdo lahko spremeni načela interakcije glede na situacijo okoli sebe.

Vadite v zmagah

To je prilagodljivost reakcije - najpomembnejši dejavnik prilagajanja. Kasnejši družbeni razvoj lahko nadomestite s pomočjo posebnih vaj, ki temeljijo na tipu osebnosti. Toda to delo je treba zaupati psihologu, po možnosti poznavanju socionike. Zakaj je poznavanje te znanosti nujno in ni mogoče opraviti samo s psihologijo?

Išči socioniko

Vsak od 16 tipov osebnosti ima svojo specifičnost problemov pri prilagajanju. V podjetju je težko ustvariti razpoloženje, drugemu težko uveljaviti, tretji ne daje estetike in higienskih vprašanj, četrti se ne zdi dovolj pameten. Obstaja veliko možnosti. Psiholog, ki ne pozna socionike, morda ne pripisuje pomena problemu, ki se z njegovega vidika zdi preprost. Zato je od samega začetka bolje iskati socionične strokovnjake.