Šolski portfelj: vzorec. Kako narediti portfelj za študenta

Za mnoge, nerazumljivo za mnoge, beseda "portfelj" trdno vstopa v naše življenje. Zdaj ga spremlja od zgodnjega otroštva. Poskušali bomo povedati, kaj je to in zakaj ga študent potrebuje. Sam izraz »portfelj« je prišel iz italijanskega jezika: portfelj v prevodu pomeni »mapo z dokumenti«, »mapo strokovnjaka«.

Kdaj začeti ustvarjati portfelj?

V zadnjih letih se je praksa oblikovanja šolskega portfelja razširila. Danes je v mnogih izobraževalnih ustanovah obvezna. Tudi predšolske ustanove vstopajo v svoje delovne aktivnosti, da bi zbrale uspeh otroka. Prvi razred mora začeti oblikovati svojo mapo za dosežke. Seveda je otrok, ki se izobražuje v osnovni šoli, zelo težko opraviti sam, zato ga starši pogosto pripravljajo. Vprašanja in presenečenja staršev so precej naravna, ker takrat niso naletela na takšno zahtevo. V našem članku bomo poskušali odgovoriti na vprašanje kako narediti portfelj za študenta.

Zakaj potrebujem študenta "mapo z dokumenti" in kaj bi moral biti v njem?

Spremljanje vseh uspehov in rezultatov vsakega otrokovega delovanja je dobra praksa, saj odraslim pomaga pri odkrivanju številnih vidikov otrokove osebnosti. Pomembno je, da mali človek uresniči svoje prve dosežke, da bi se še naprej razvijal. Informacije o otroku, njegovi družini, okolju, uspehu v šoli, diplomah in diplomah za sodelovanje v različnih šolskih in obšolskih dejavnostih, fotografijah, ustvarjalna dela pokazati znanje, sposobnosti, sposobnosti otroka - vse to je nekakšna predstavitev spretnosti, interesov, hobijev in sposobnosti otroka. Zbrane informacije so koristne pri selitvi v drugo šolo ali pri nadaljnjem izboru specializiranih razredov in pri vstopu na visokošolski zavod. Glavni namen portfelja osnovnošolskih učencev je identificirati vse zasluge otroka in sprostiti njegov notranji potencial s pomočjo strukturne zbirke njegovih del, ocen in dosežkov. Pomaga oblikovati otrokovo motivacijo za delo, ga naučiti postaviti cilje in doseči uspeh.

Portfolio - ustvarjalni izdelek

Po odločitvi, da bomo začeli oblikovati portfelj učenca prvega razreda, je treba začeti razmišljati o njegovih sestavnih delih, odločati, kateri oddelki ali poglavja bodo vključena v ta del, kot bodo imenovani. Pogosto učitelji osnovnih šol raje homogeno strukturo za vse študente, zato vam povedo, da morate urediti portfelj, hkrati pa bodo ponudili tudi približen načrt. V tem primeru starši ne bodo morali sami sestavljati sestavnih delov. Na splošno je portfelj šolarjev ustvarjalni dokument in v nobenem regulativnem aktu za to ni jasnih vladnih zahtev.

Vsak od staršev razume, da je prvi razred pomembno obdobje v otrokovem življenju: srečanje z učitelji in sošolci, postopno odraščanje in povečevanje neodvisnosti. Od pogojev vrtca do šole, kjer je vse novo in nenavadno, otrok doživlja malo stresa, se portfelj učenca hitro navadi na novo mesto. Vzorec njegove priprave se lahko razlikuje glede na razred in šolo, vendar mora vsebovati podatke o otroku in njegovih starših (zakonitih zastopnikih), njegovih hobijah in konjih. Vsi ti podatki bodo otrokom pomagali hitro najti nove prijatelje in skupne interese s sošolci, učitelj pa bo lažje organiziral učni proces in pogovore z otroki.

Splošna oblika - posamezna vsebina

V vsaki šoli ali celo v vsaki učilnici je mogoče razviti študentski portfelj, katerega vzorec bo učitelj ponudil otrokom in staršem, vendar je ta mapa še vedno kot "vizitka" otroka, zato mora odražati njegovo osebnost.

Izbira predloge

Otroci se ne bodo zanimali za preproste liste, zapise, fotografije, veliko bolj jih pritegne zabavno barvno oblikovanje. Zato za začetek izberite predloge za študentski portfelj, ki jih je mogoče zlahka najti danes. In potem z otrokom izberite pravo. Če niste mogli najti ničesar, kar potrebujete, lahko sami ustvarite predlogo, ki bo najbolje ustrezala načrtovanemu. Vsak od staršev ne bo mogel ustvariti lastne predloge in tudi če se bo spopadel s to nalogo, bo moral preživeti veliko časa. Zato so tako priljubljene predloge za študentske portfelje, ki jih je mogoče hitro in enostavno urejati.

V oblikovanju se lahko uporabljajo oboževalci znakov. Fantje, na primer, ljubijo avtomobile. Portfelj z dirkalnimi avtomobili ustreza samo tistim, ki ljubijo dirkanje in hitrost. Dekleta raje princeso ali vile kot element oblikovanja. Ne pozabite, da slike z vašimi najljubšimi znaki ne smejo odvrniti od vsebine, njihova vloga je, da se pri odpiranju mape pozitivno uglasijo.

Kaj morate povedati o sebi

Prvi del portfelja dijakov v osnovni šoli običajno vključuje osebne podatke. Ta in naslovna stran, ki navaja ime, priimek in fotografijo otroka, ki jo mora sam izbrati. Ta del lahko vključuje tudi avtobiografijo, zgodbo o sebi, seznam dolgoročnih in kratkoročnih študijskih načrtov. Otroka je treba pritegniti k polnilu in spodbuditi njegovo pobudo. Naj piše o lastnostih, ki jih ima, o svojih najljubših dejavnostih in hobijih, o mestu, v katerem živi, ​​o sorodnikih in prijateljih, o tistih, s katerimi je prijatelj, o njegovem imenu ali priimku, o šoli in o njej . Lahko pišete in sanjate, kdo želi postati učenec, ko odraste. Šolar se lahko celo prilagodi dnevnega režima sledi. Moral bi opisati vse, kar je zanj zanimivo, in tisto, kar meni, da je pomembno.

Otrok, ki polni mapo, lahko naredi majhna odkritja - na primer prvič prebere o poreklu imena in priimka.

Opišite svoj svet ni lahko

Prvi del ima lahko pododdelke. Morda bodo vključeni v končni portfelj študenta, ki ga boste sami ustvarili ob upoštevanju individualnosti otroka. Če je otrok navdušen nad branjem, ustvarite razdelek »Moje najljubše knjige«. Navdušenje nad naravo se odraža v razdelku »Moji hišni ljubljenčki«.

Portfelj ni večno zapolnjen, v daljšem časovnem obdobju bo dopolnjen, spremenjen. Če otrok piše odgovore na vprašanje »Kaj lahko počnem in rad delam«, potem bo do četrtega razreda informacije, ki jih je vnesel prvi razred, zagotovo izgubile svoj pomen. Zato bo redno delo na polnjenju vsaj nekajkrat na leto prineslo več koristi.

Uspehi in dosežki oddelka

Če je otrok že zbral spričevala in diplome, pridobljene za udeležbo na različnih šolskih tekmovanjih, potem starši nimajo druge izbire, kot da naredijo portfelj za študenta. Lahko jih postavite v kronološkem vrstnem redu ali pa jih razdelite v odseke, na primer »Dosežki v šoli« in »Zasluge v športu«, čeprav so vsi njegovi dosežki pomembni za mlajšega učenca. Ta del bo vseboval informacije, ki se nanašajo predvsem na študij in ustvarjalne dejavnosti. Ti podatki se bodo postopoma dopolnjevali v letih študija v šoli.

Pri doseganju prvega razreda lahko pripišete prvi zapis, dobro risbo ali aplikacijo.

Če je dogodek, v katerem je otrok postal udeleženec, zajet v množičnih medijih, za portfelj učenca, lahko naredite časopisne izrezke ali natisnete spletne strani s sporočilom.

Otroci izberejo razrede in se udeležijo pouka v klubih, sekcijah in klubih. Informacije o njih lahko izvedete tudi v posebnem razdelku. Obstajajo informacije o ustanovi, ki obiskuje študenta.

Kako se učim?

Učne dejavnosti kot glavni v življenju otroka v osnovni šoli je treba dodeliti poseben oddelek. Ne samo tabela, kot je šolska izkaznica, ampak tudi uspešno opravljeno preveritveno delo, prvi zvezki, list s petimi najboljšimi. Tu lahko vključite tudi indikatorsko tehnologijo branja.

Povratne informacije in želje: otrok skozi oči drugih

Mnogi starši in otroci se strinjajo, da bodo v portfelj študentov vključili poseben oddelek »Povratne informacije in predlogi«. Vzorec s predlogo morda nima tega dela, vendar ga je bolje dodati, če želite objaviti različne kartice, zahvalnice učiteljev in želje sošolcev otroka.

Najdene predloge, ki so primerne za študentski portfelj, ne smejo vsebovati vseh odsekov. Nekateri učitelji dodajo svoje.

Kdo vodi portfelj?

Učenci osnovne šole ne morejo brez pomoči odraslih, ko ustvarijo portfelj. Pomembno je pomagati otrokom in ne storiti vsega zanje. To je mogoče storiti, če spodbujamo otrokovo pobudo, da podatke izpolni samostojno. Konec koncev bo šola le tako lahko ocenila svoje sposobnosti in uspehe ter izrazila osebni odnos do doseženih rezultatov. Neodvisno delo z mapo dosežkov, otrok se nauči odgovornosti. Ko prosi za pomoč od staršev ali učitelja, otrok izboljša svoje komunikacijske sposobnosti. Tako se rešuje še ena naloga - ustvarjanje pogojev za tesno sodelovanje staršev, učitelja in otroka.

Učitelj mora tudi veliko delati s portfeljem. Otrokom in staršem je treba pojasniti, kako izpolniti, preveriti dopolnitev delov, študijske informacije, uporabiti jih v dejavnostih. Na primer, na kreativno tekmovanje, napovedano v šoli, pošljite tiste, ki se lahko izrazijo.

Druga pomembna točka je, da portfelj ne temelji na konkurenci med otroki, ampak na razkritju vsakega posameznika. Vsi uspehi, rezultati in dosežki se ne primerjajo z različnimi študenti, ampak z istim študentom v različnih obdobjih razvoja. Prej s pomočjo portfelja, da boste v otroku videli začetke nadarjenosti, ki prej niso bili razkriti, bolj uspešno boste prispevali k osebnemu razvoju.