Opazovanje je ... Metoda opazovanja

Kako spoznamo svet? Odgovor je zelo preprost - razmišljamo. Opazovanje je osnova spoznavanja realnosti in začetka vsakega smiselnega procesa. Zanimivo je in to vzpodbuja k dejanjem, ki oblikujejo rezultat.

Opazovanje - metoda raziskovanja sveta

Metodo opazovanja uporabljamo v vsakdanjem življenju, ne da bi o njem celo razmišljali. Ko pogledamo skozi okno, da vidimo, kakšno je vreme, čakamo na naš minibus na avtobusni postaji, obiščemo živalski vrt ali kino in celo samo sprehod - gledamo. Ta sposobnost je veliko darilo, brez katerega si je težko predstavljati vsakdanje življenje osebe.

Vsak poklic zahteva to znanje. Prodajalec se mora naučiti določiti želje kupcev, zdravnika - simptome bolezni, učitelja - raven znanja učencev. Delo kuharja zahteva stalno spremljanje postopka kuhanja. Kot lahko vidite, vsi, tudi ne razmišljamo o tem, vsakodnevno uporabljamo metodo opazovanja.

Kdaj se naučimo opazovati?

Način, kako otrok dojema svet, je drugačen od dojemanja odraslega. Videti nekaj novega je za otroka presenečenje, kar povzroča željo po nadaljnjih raziskavah. Opazovanje v otroštvu razvija radovednost otroka in tako oblikuje njegovo dojemanje okoliške realnosti.

Učenje otroka za opazovanje je naloga odrasle osebe. V vrtcih, posebej za ta namen, potekajo tečaji, kjer se otroci učijo aktivnega dojemanja narave. “Watch” in “see” sta nekoliko drugačna koncepta. Otrok ne bi smel le razmišljati brez razmišljanja, ampak se naučiti razumeti, kaj dejansko vidi, primerjati, primerjati. Te spretnosti prihajajo postopoma. Opazovanja otrok so osnova za oblikovanje pravilnih idej o svetu. So osnova logičnega razmišljanja človeka.

Splošni koncept izraza "opazovanje"

Obravnavani koncept je zelo raznolik in vsestranski. Navadeni smo z opazovanjem razumeti namensko, posebej organizirano metodo aktivnega zaznavanja procesa, ki se uporablja za zbiranje podatkov. Kakšne informacije bo odvisno od predmeta opazovanja, pogojev srečanja in ciljev, ki jih je treba doseči.

Vsakodnevno, neusmerjeno opazovanje vsakodnevnih procesov nam daje znanje, izkušnje in pomoč pri odločanju o izvajanju določenih akcij. Namerno organizirano opazovanje je vir natančnih podatkov, ki opredeljujejo značilnost predmet raziskovanja. V ta namen je treba ustvariti določene pogoje - laboratorijsko okolje ali naravno družbeno okolje, potrebno za analizo.

Znanstveno opazovanje

V okviru znanosti lahko metoda opazovanja pridobi določeno vsebino, osnovna načela pa ostanejo nespremenjena:

• Prva je načelo nevmešavanja v predmet ali predmet, ki se proučuje. Za doseganje objektivnih rezultatov ni potrebno kršiti naravnega poteka proučevanega delovanja.
• Drugi je načelo neposrednega zaznavanja. Opazovali, kaj se dogaja v tem času.

Psihologija je znanost, ki brez te metode ne bi mogla obstajati. Skupaj z opazovanjem poskusa zagotavlja potrebne podatke o kakršnem koli psihološkem razmišljanju. Sociologija je še ena industrija, ki široko uporablja to metodo. Vsaka študija primera v celoti ali delno temelji na rezultatih opazovanj. Treba je omeniti, da se skoraj vse ekonomske raziskave začnejo s statističnimi opazovanji. Pri natančnih znanostih (kemija, fizika), skupaj z empiričnimi metodami merjenja, ki dajejo točne informacije (masa, hitrost, temperatura), je nujno uporabiti metodo opazovanja. Brez te metode je težko predstavljati tudi filozofska raziskovanja. Toda v tem koncept znanosti dajejo svobodnejšo opredelitev. Filozofsko opazovanje je najprej zavestna kontemplacija, zaradi katere je mogoče rešiti določene probleme bitja.

Opazovanje kot metoda zbiranja statističnih podatkov

Statistično opazovanje je organizirano, sistematično zbiranje potrebnih podatkov, ki označujejo družbeno-ekonomske procese in pojave. Vsaka taka raziskava se začne z zbiranjem informacij in je osredotočeno spremljanje predmetov in zapisovanje zanimivih dejstev.

Statistično opazovanje se razlikuje od preprostega dejstva, da je treba podatke, pridobljene v procesu njegovega ravnanja, nujno zabeležiti. V prihodnosti bodo vplivale na rezultate raziskav. Zato se organizaciji in izvajanju statističnih opazovanj posveča veliko pozornosti.

Namen in predmeti statističnega opazovanja

Iz opredelitve tega koncepta postane jasno, da je njegov namen zbiranje informacij. Kakšen tip bo te informacije že odvisna od oblike opazovanja in njegovih objektov. Kdo ali kaj so najpogosteje gledali statisti?

Predmet opazovanja je določen nabor družbeno-ekonomskih pojavov ali procesov. Ključno je, da jih je veliko. Vsaka enota se preučuje ločeno, da se povprečijo pridobljeni podatki in se naredijo določeni sklepi.

Kako je organizirano statistično opazovanje?

Vsako opazovanje se začne z definicijo cilje. Nato jasno omejite časovni interval za njegovo izvajanje. Včasih se namesto časovnega okvira določi kritični trenutek - ko se zbere količina informacij, ki zadošča za izvedbo raziskave. Njegova ofenziva omogoča prenehanje zbiranja podatkov. Določajo točke preverjanja - trenutke, ko se načrtovani kazalniki uspešnosti preverijo glede na dejanske.

Pomembna faza priprave je opredelitev predmeta opazovanja (veliko med seboj povezanih enot). Vsaka enota ima seznam znakov, ki so predmet opazovanja. Določiti je treba le najpomembnejše med njimi, ki bistveno označujejo pojav, ki ga proučujemo.

Ob koncu priprave se pripravi navodilo za opazovanje. Vse nadaljnje dejavnosti izvajalcev morajo biti jasno izpolnjene.

Klasifikacija vrst statističnega opazovanja

Glede na pogoje dogodka je običajno razlikovati med različnimi tipi statističnega opazovanja. Stopnja pokritosti enot preučevane populacije omogoča razločevanje dveh vrst:

• Popolno (popolno) opazovanje - analizira se vsaka enota preučevanega niza.
• Selektivno - preučuje se le določen del populacije.

Seveda pa popolno izvajanje takšne študije zahteva veliko vlaganje časa, dela in materialnih virov, vendar bodo njegovi rezultati bolj zanesljivi.

Glede na čas registracije dejstev je statistično opazovanje lahko: t

• Stalni dogodki v trenutnem času. Premori v opazovanju niso dovoljeni. Primer: registracija sklenitev zakonskih zvez, rojstev, smrti v matičnih uradih.
• Diskontinualni dogodki se v določenih časih periodično beležijo. To je lahko popis, popis podjetja.

Shranjevanje rezultatov opazovanja

Pomembna točka med opazovanjem je pravilna fiksacija rezultatov. Da bi bile informacije, ki so prejete, učinkovito obdelane in uporabljene v nadaljnjih raziskavah, jih je treba ustrezno shraniti.

Če želite to narediti, ustvarite registre, obrazce, dnevnike opazovanja. Pogosto postopek statističnih študij, če vključuje veliko število preučevanih enot, zahteva več opazovalcev. Vsak od njih beleži podatke, pridobljene v obrazcih (karticah), ki se kasneje povzamejo, informacije pa se prenesejo v splošni register.

V primeru samostojno organiziranega raziskovanja so rezultati pogosto shranjeni v opazovalnem dnevniku - posebej izdelani dnevnik ali zvezek. Vsi se iz šole spominjamo, kako smo načrtovali spremembe vremena in podatke v takem dnevniku fiksirali.

Ali potrebujete metodo opazovanja v sociologiji?

Sociologija je znanost, za katero opazovanje kot raziskovalna metoda za statistiko ali psihologijo. Pretežna večina socioloških poskusov temelji na tej metodi. Tukaj, kot v primeru statistike, je opazovanje vir podatkov za nadaljnje delo.

Predmet socioloških opazovanj je skupina posameznikov, od katerih vsaka za nekaj časa postane študijska enota. Težje je preučevati dejanja ljudi kot, na primer, potek naravnih procesov. Prisotnost drugih predmetov (če se spremljajo v skupini) in prisotnost raziskovalca lahko vplivajo na njihovo vedenje. To je ena od slabosti te metode. Drugo pomanjkanje opazovanja v sociologiji je subjektivizem. Raziskovalec lahko nehote posreduje v procesu, ki ga proučujemo.

V sociologiji (kot v psihologiji) ta metoda daje opisne informacije za karakterizacijo značilnosti enote ali skupine, ki jo proučujemo.

Da bi bilo sociološko opazovanje uspešno in produktivno, je treba upoštevati načrt:

• Določite cilje in cilje prihodnje študije.
• Opredelite predmet in predmet opazovanja.
• Izberite najučinkovitejši način za izvedbo.
• Izberite način snemanja prejetih informacij.
• Zagotoviti nadzor v vseh fazah opazovanja.
• Organizirati kakovostno obdelavo in interpretacijo prejetih informacij.

Kakšne so vrste opazovanja v sociologiji?

Glede na mesto in vlogo opazovalca v študijski skupini so:

• Vključeno opazovanje - raziskovalec je do neke mere vključen v socialni proces, ki ga proučujemo in postane njegov del. Tam je lahko prisoten tako odprto, da opredeljuje svojo vlogo raziskovalca in je skrit, ko nihče ne ve za njegova opažanja.
• Zunanji - opazovalec proučuje družbeni objekt od zunaj. Takšna neinterferenca omogoča raziskovanje bolj naravnih procesov, hkrati pa omejuje možnost poglobljene študije objekta.

Glede na organ opazovanja je:

• Kontrolirano - obstaja priložnost za organizacijo procesa, ki se proučuje.
• Nekontrolirano - vsakršno motenje opazovanja je izključeno, vsa dejstva so zabeležena v njihovih naravnih pojavih.

Glede na pogoje organizacije:

• Laboratorij - opazovanje, za katerega so umetno ustvarjeni določeni pogoji.
• Področje - se izvaja neposredno v kraju manifestacije družbenega procesa in v času njegovega nastanka.

Kaj je introspekcija? To je zelo zanimiva in specifična vrsta raziskav, ko mora objekt čim bolj objektivno izslediti značilnosti svojega vedenja, ki je potrebno za študij, in zagotoviti poročilo. Ta metoda ima tako prednosti kot slabosti. Prednost je v tem, da ima samo oseba možnost, da čim bolj poglobljeno in verodostojno izvede oceno svojih lastnih psiholoških procesov in dejanj. Minus - sedanja subjektivnost metode, ki je ni mogoče odpraviti ali vsaj zmanjšati.

Uporaba metode opazovanja otrok v pedagoških raziskavah

Pri študiju otroške psihologije je opazovanje tukaj praktično edini možni način. Otrok je zelo specifičen predmet raziskovanja. Majhni otroci ne morejo biti udeleženci v psiholoških poskusih, ne morejo verbalno opisati svojih čustev, dejanj in dejanj.

Številne pedagoške metode temeljijo na podatkih, zbranih v procesu spremljanja dojenčkov in otrok v zgodnjem predšolskem obdobju:

• Tabele zgodnjega razvoja Arnolda Gesella, zbrane z neposrednim opazovanjem reakcije otrok na zunanje dejavnike.
• E. L. Frucht je pripravil metodo za psihofizični razvoj dojenčkov. Temelji na spremljanju otroka do starosti desetih mesecev.
• J. Lashley je to metodo uporabil za številne študije. Najbolj znana njegovega dela - "Kartice razvoja" in "Metode spremljanja težkega vedenja."

Opazovanje in opazovanje. Kakšna je korist od te kakovosti osebnosti?

Opazovanje je psihološka lastnost, ki temelji na možnostih čutne percepcije, individualne za vsako osebo. Enostavne besede - to je sposobnost opazovanja. Pri tem je pomembno, ali je oseba sposobna opaziti podrobnosti v procesu razmišljanja. Kot se je izkazalo, ni vsakdo razvil to znanje na zadostni ravni.

Opazovanje je kakovost, ki je uporabna tako v vsakdanjem življenju kot v poklicnih dejavnostih. Obstaja veliko psiholoških študij, ki se osredotočajo na razvoj pozornosti. Praksa kaže, da je učenje z opazovanjem enostavno, traja samo vaša želja in malo napora, vendar je rezultat vreden. Za opazovalce je svet vedno bolj zanimiv in barvit.