Ken Robinson. Kako najti svoj klic

Ali je mogoče razviti ustvarjalnost? Ali je na voljo samo izvoljenim? Odgovore na ta vprašanja je našel znani strokovnjak za človeški razvoj Sir Ken Robinson. Dolgo časa je vodil vladno komisijo Združenega kraljestva za ustvarjalnost in izobraževanje. Bil je mednarodni svetovalec v Singapurju, kjer je obravnaval ista vprašanja. Opazovanja, raziskave in nasveti gospoda Robinsona so postali dostopni splošni javnosti. V številnih delih deli svoje izkušnje in nasvete.

Kdo je Ken Robinson?

Njegovo delo - ustvarjalnost: kako izobraževati, razvijati in uresničevati. Sir Robinson je prepričan, da preveč ljudi nima pojma o njihovem resničnem talentu in poklicu. Razkriva ljudski mit, da je ustvarjalnost usoda izbranih. Pogovori gospoda Robinsona s svetovno znanimi gospodarstveniki, vladnimi voditelji in učitelji potrjujejo, da je ustvarjalnost mogoče razviti zavestno in sistematično.

Kenovo otroštvo je minilo v Liverpoolu, v hiši, polni hrupa in smeha. Vhodna vrata so bila oddaljena le sto metrov od nogometnega kluba Everton. Družina je sanjala, da je postal zvezda svetovnega nogometa. To se ni uresničilo - pri štirih letih se je Ken razbolel od otroške paralize. Okrevanje je trajalo sedem mesecev, starši so otroku pomagali razviti tradicionalne spretnosti in sposobnosti. Zdrav otrok je čez noč postal skoraj paraliziran. Ni bilo lahko. Ampak so premagali težave, in Ken je odprl cel svet neverjetnih možnosti.

Prvi izmed šestih bratov in sester je prejel srednješolsko izobrazbo v eni izmed najboljših šol v Liverpoolu. Izobraževanje je radikalno spremenilo njegovo življenje. »Če učitelj v meni ni videl tistega, kar nisem opazil, bi moje življenje lahko šlo v povsem drugo smer,« pravi Ken Robinson. Študiral je angleščino in dramatiko na Bretton Hall Collegeu, nato Dramo in gledališče v izobraževanju na Univerzi v Londonu.

Kakšni so njegovi dosežki?

Sir Robinson je bil direktor projekta »Umetnost v šolah«, v katerem je delalo več kot dva tisoč učiteljev in strokovnjakov s področja umetnosti. V treh letih je bilo razvitih več kot tristo pobud in vključenih v britanski nacionalni kurikulum. Ob istem času je bil Robinson svetovalec Akademije za umetnost v Hongkongu. Dvanajst let je bil profesor izobraževanja na Univerzi v Warwicku. Zdaj je gospod Robinson častni profesor:

• Birmingham City University;
• Rhode Island School of Design;
• Kolidž za likovno umetnost in oblikovanje Ringling;
• Kraljeva osrednja šola za govor in dramske umetnosti;
• Odprta univerza (OU);
• Inštitut za uprizoritvene umetnosti v Liverpoolu.

Ken Robinson je leta 1998 vodil komisijo Združenega kraljestva za ustvarjalnost, izobraževanje in ekonomijo. Njegovo poročilo "Vse naše prihodnosti" je bilo predstavljeno javnosti in prejelo priznanje. The Times je dejal: "Poročilo odpira pomembna vprašanja, s katerimi se sooča podjetje v 21. stoletju." Robinson je avtor strategije in gospodarskega razvoja Severne Irske. Rezultat tega dela je program »Osvoboditev ustvarjalnosti«, ki so ga odobrili politiki in voditelji na področju poslovanja, izobraževanja in kulture. Aktivnosti Ken Sirja so prejele številne nagrade:

• za izobraževalne storitve iz šole za oblikovanje v Atenah Rhode Island;
• za njegov prispevek k umetnosti in kulturi v Združenih državah z Medaljo Peabody;
• za mednarodne dosežke na področju izobraževanja LEGO nagrada;
• za izjemen prispevek k medkulturnemu odnosu med Združenim kraljestvom in Združenimi državami Amerike Benjamin Franklin Royal Society of Arts;
• od temeljev Arthur Clark prejel nagrado domišljije;
• za izjemne dosežke na področju umetnosti in izobraževanja ga je kraljica Elizabeta II.

Kot profesor za izobraževanje Robinson ve, kako akademsko in organizacijske kulture Izobraževanje lahko duši ustvarjalnost in temeljito ignorira naravne talente in strasti ljudi, zaradi česar je težko najti njihovo poklicno pot. Ken Robinson spodbuja voditelje, menedžerje in vzgojitelje, naj začnejo ustvarjalno revolucijo, da bi izkoristili nagrado.

Kaj dela?

Robinson meni, da sedanji izobraževalni sistem spodbuja standardizacijo, ne pa ustvarjalnega učenja. Poudarja, da je uspeh mogoče doseči le z zavedanjem, da je izobraževanje organski sistem, ne mehanski. Uspešna šola je ustvarjanje ugodne klime, ne pa upravljanja in nadzora. Da bi dosegli uspeh, se morate razvijati na treh področjih:

1. Ponudite širok kurikulum in spodbudite individualizacijo učnega procesa.
2. Z ustvarjalnim učenjem spodbujajte radovednost.
3. Prebudite ustvarjalnost z didaktičnimi procesi, pri tem pa manj pozornosti posvetite standardiziranemu testiranju.

Robinson je prepričan, da s poudarkom na razvoju določenih veščin, dajanje dlani posameznim predmetom in postavljanju strogo urejenih metod ocenjevanja, šole tako izvajajo pritisk na otroke in omejujejo razvoj pomembnih sposobnosti. Da bi otrokom pomagali najti svoje mesto v 21. stoletju, v svetu, kjer so zahteve višje, je ritem hitrejši, se morate znebiti neaktivnosti mišljenja in razvijati naravne sposobnosti.

Kaj ponuja?

Ken Robinson je v precej kratkem času postal najbolj znan in govoril o govorniku v zgodovini prestižne TED konference. Ljudi potiska ljudi, da revidirajo zastarele predpostavke o inteligenci in ustvarjalnosti ter sprostijo pravi potencial. Robinsonov slog pogovora, živahni primeri, humor in vsebina njegovih predavanj privabljajo vse več poslušalcev. V letu 2017 jih je videlo več kot 50 milijonov ljudi.

V eni izmed predstavitev govori o potrebi po "sistemskih inovacijah", ki odpravlja mite, ki podpirajo številne organizacije. Robinson predstavlja tristopenjsko strategijo za ustvarjanje »sistemske inovacije« v organizaciji in govori o vlogi ustvarjalnih voditeljev v tem procesu.

Kaj je potrebno, da bi dosegli osebni uspeh in občutek na enem mestu? Robinson na to vprašanje odgovarja v drugi predstavitvi, kjer razlaga, da osebni uspeh spodbuja ne samo naravne talente, ampak tudi subtilno interakcijo med talentom, strastjo, odnosom in priložnostjo. To omogoča ljudem, da dosežejo najvišjo raven uspeha in vodijo smiselno, smiselno življenje. Robinson podrobno razloži, kako najti poklic, zakaj ni starost in poklic ne ovira.

Ali so vsi ustvarjalci ali samo priljubljeni? Zakaj mnogi odrasli mislijo, da so neproduktivni? Ali je mogoče razviti ustvarjalnost? Kakšne spremembe so potrebne v šolah? Tretja konferenca je namenjena odgovarjanju na ta vprašanja. Robinson tukaj podrobno pojasnjuje, zakaj so spremembe v izobraževalnem sistemu potrebne in kaj bi morali storiti starši, učitelji, politiki.

Sir Ken, kot spoštovani svetovalec vlad v Evropi, Aziji in Združenih državah Amerike, v tej močni predstavitvi trdi, da se številne države na področju izobraževanja premikajo v napačno smer. Robinson govori o tem, kaj se lahko zgodi v naših življenjih, ko se strast in talent združita. Vodi osebne zgodbe znanih ljudi, med njimi Sir Paul McCartney, Arianno Huffington, Matt Greening, Meg Ryan in slavni fizik Richard Feynman. Podrobno opisuje mnoge od teh zgodb v svojih knjigah, ki so prejele visoke ocene: »Klicanje«, »Izobraževanje proti talentu«, »Poiščite svoje poklicanje«, »Šola prihodnosti«.

Kakšne so njegove knjige?

Ken Robinson v svoji knjigi »The Calling« s primeri znanih ljudi pojasnjuje, da ima vsakdo izjemne naravne sposobnosti. In bolj ko je v stiku z zunanjim svetom, hitreje jih izgubi. In eden od glavnih razlogov, paradoksalen, kot se zdi, je izobraževanje. Preveč ljudi nikoli ne odkrijejo svojih talentov in to pomeni samo eno stvar - ne vedo, kaj so sposobni doseči. Ne vedo, kdo so v resnici, in večinoma ne delajo tistega, kar jim je blizu, in jim dajejo radost. Ne uživajo življenja v celoti, vendar uničujejo čas, ki čakajo na vikend.

Ker sedanji izobraževalni sistem škoduje šolam in študentom, se bralec nauči iz knjige Šola prihodnosti. Ken Robinson podrobno pojasnjuje, da številne šolske reforme motivirajo komercialni in politični interesi. Posledično poslabšajo možnosti za mlade. Pozna ali zgodnja, negativna ali pozitivna, vendar bo vplivala na ljudi okoli njih. Razumevanje bistva reforme je pomembno. Mnoge šole že delujejo na nove načine, saj otrokom ponujajo individualizirano, usmerjeno izobraževanje. Obstajajo celotni okraji in nacionalni sistemi, ki se gibljejo v novi smeri.

Najdi poklic je potrebno. In ta proces je zelo oseben in pogosto poln presenečenj. Vsaka oseba ima različne izhodiščne pogoje in sposobnosti. Vsak ima svoj poklic. Obstajajo načela, ki veljajo za vse, obstajajo univerzalne strategije in tehnike, ki so primerne za vsakogar. Knjiga »Poiščite svoje klice« je že pripravljen vodnik, načrt poti za iskanje. Knjiga ima veliko nasvetov, idej, pravil in tehnik. Avtor navaja zgodbe resničnih ljudi, ki so našli poklic in živijo polno življenje. Vaje so na voljo za vsako poglavje za boljše razumevanje sebe.

Vsaka oseba ima edinstveno sposobnost ustvarjanja. Glavno je, da uresničite svoj ustvarjalni potencial, da najdete poklic. Izobraževanje se s to nalogo ne spopada v celoti. In večina ljudi živi svoje življenje, ne toliko brez razkrivanja talenta, ampak ga sploh ne zavedajo. Mnogi so oblikovali mnenje, da je talent le za izvoljene. Pravzaprav ima vsak človek svoj ustvarjalni potencial. Pomembno je razumeti razloge, zaradi katerih se to dvomi. V knjigi Education Against Talent, Sir Ken ponuja ustvarjalne in izvirne ideje. Podrobno opisuje pogoje, ki omogočajo razvoj osebnosti.

Je vredno prebrati knjige Kena Robinsona?

Knjige so namenjene vsem, ki želijo ustvarjalnost postati stalna sestavina njihovega življenja. Vsakdo, ki si želi ustvarjalno poklicati in živeti, bo našel veliko koristnih stvari v Robinsonovih knjigah. Glede na izkušnje, zasluge avtorja in dejstvo, da njegove ideje že delujejo, in na nacionalni ravni ste lahko prepričani, da bodo predlagana pravila in tehnike prinesle rezultate. Robinsonske knjige so eden redkih, ki jih lahko priporočamo vsem.

Koristne bodo učiteljem in univerzitetnim profesorjem, študentom in študentom, staršem in vzgojiteljem, politikom in menedžerjem. Kdor želi in ve, da bi lahko storil več v življenju.