Štiriindvajset. Tako danes v psihologiji obstajajo številne metode, oblike, metode in vrste opazovanja. Nekateri so bili uporabljeni le v začetnih fazah razvoja znanosti, nekateri pa so nastali šele pred kratkim, vendar je treba vsako posebej obravnavati posebej.
Opazovanje je namenska študija in registracija obnašanja predmeta. Opazovalec bi moral ustvariti pogoje za ta proces, vendar nikakor ne bi smel posegati v življenje.
Opazovanje se razlikuje od pasivne kontemplacije realnosti, ker ima določen cilj, se izvaja po vnaprej določenem načrtu in ima posebne subjektne načine, ki omogočajo ne le popraviti rezultate, ampak tudi ohraniti stanje na zahtevani ravni.
Lahko rečemo, da je opazovanje aktivna oblika čutnega znanja. Z njegovo pomočjo se lahko nabirajo empirične informacije, oblikujejo začetne predstavitve ali preverjajo vnaprej določene predpostavke glede predmeta študija. Menijo, da je bila ta metoda prva znanstvena metoda psiholoških raziskav med razvojem znanosti je nastalo več specifičnih vrst opazovanja.
Običajno se opazovanje upošteva s treh različnih strani. Glede na stanje in obseg uporabe so:
Opazovanje je lahko znanstvena metoda, nato pa vključuje sistem načel znanja, izjave o naravi in specifičnosti psihološkega opazovanja o možnostih človekove dejavnosti. Ta možnost velja za univerzalno in se uporablja za preučevanje številnih pojavov. Metoda opazovanja je precej prilagodljiva, in če je potrebno, lahko raziskovalec spremeni "polje pokritosti", predloži in preskusi dodatne hipoteze med poskusom. Poleg tega takšna dejavnost zahteva minimalno strojno opremo. Specifičnost je povezana tudi s predmetom, ki ga proučujemo: raziskovalec se ne vmešava v njegovo življenje, hkrati pa ohranja vizualni in slušni stik.
Opazovanje kot dejavnost se uporablja na nekaterih praktičnih področjih. Na primer, upravljavec energetskih sistemov gleda na kazalnike naprav, zdravnik pregleda bolnike, raziskovalec opazuje kriminalca itd.
Po drugi strani pa obstaja tudi metoda opazovanja. Gre za socialno fiksen sistem za zbiranje in obdelavo podatkov, ki je predstavljen v jeziku, razumljivem drugim, in ustreza prej opredeljenim nalogam.
Od konca 19. stoletja so se na tistih območjih, kjer je vedenje osebe v različnih situacijah imelo poseben pomen, pogosto uporabljalo različne vrste opazovanj. Opazovanje je bilo uporabljeno in uporabljeno v primeru, ko raziskovalec ne more ali ne sme vplivati na naravni potek življenjskega procesa.
Opazovanje velja za nenadomestljiv vir informacij, če mora psiholog ustvariti popolno sliko dogajanja in prikazati vedenje vsakega udeleženca v celoti. Glavne značilnosti metode vključujejo naslednje značilnosti:
V naravoslovnih vedah raziskovalec običajno ne vpliva na preučevani pojav. Po drugi strani pa v psihologiji obstaja problem interakcije med znanstvenikom in subjektom. Če oseba ve, da se spremlja, lahko to pomembno vpliva na njegovo vedenje. Da bi takšen učinek čim bolj zmanjšal, mora opazovalec "spoznati" subjekt ali upravičiti njegovo prisotnost iz kakršnega koli razloga, ki se ne osredotoča na osebo.
Običajno tip opazovanja določajo cilji, predmet in stanje študije. Zato je običajno razlikovati med:
Tako vidimo, da obstaja 12 parov oblik, tipov in metod opazovanja. Razmislite o njih ločeno.
Prva vrsta metode opazovanja, ki ji je treba posvetiti pozornost, se imenuje objektivna. To je predmetno raziskovanje gledalec gleda na tiste predmete, ki so zunaj njega. Ta vrsta opazovanja se pogosto uporablja v psihologiji in sociologiji ter v sorodnih disciplinah. Ta metoda se imenuje tudi zunanje opazovanje.
Introspekcija (samo-opazovanje ali interna raziskava) je bila uporabljena v zgodnjih fazah razvoja psihologije. Subjekt se je neodvisno opazoval in zabeležil spremembe v zavesti. Zdaj se metoda uporablja zelo redko.
Polje (to je naravno opazovanje) je proučevanje predmetov, ki so v njihovem naravnem habitatu. Ta način opazovanja se običajno obravnava kot neodvisen način zbiranja podatkov. Možno je kombinirati z drugimi raziskovalnimi metodami, če je opazovanje glavna sestavina študije, in vse druge metode so pomožne ali se bodo izvajale drugič.
Eksperimentalne ali laboratorijske raziskave se izvajajo v umetno ustvarjenih razmerah. Stopnja te umetnosti je lahko različna: minimalna (ko poteka sproščen pogovor) ali maksimalna (ko je oseba postavljena v poseben prostor in izda priročnik z navodili). Za razliko od terenskih raziskav je eksperimentalno opazovanje skoraj vedno povezano z drugimi empiričnimi raziskovalnimi metodami.
Individualne raziskave so vrsta statističnega opazovanja, ki ga izvaja en znanstvenik. Opazovalec je lahko edini, ki proučuje ta projekt, lahko pa je tudi del skupine znanstvenikov. V slednjem primeru bo predmet sam preučil, vendar bo njegovo delo del projekta.
Kolektivno raziskovanje izvaja skupina več posameznikov. Imajo skupen akcijski načrt, uporabljajo isto metodologijo in si prizadevajo za isti cilj. V nekaterih primerih se predpostavlja, da je ta vrsta opazovanja v psihologiji določena s sočasnostjo študije.
Nenamerno raziskovanje ni vnaprej načrtovano, temveč se izvaja zaradi dejstva, da so okoliščine takšne. Vrednost te vrste in metode opazovanja je v študiji redkih dogodkov, katerih pojav je nemogoče predvideti. Tukaj lahko na primer govorimo o NLP-jih ali nenadnih naravnih nesrečah. Naključna opazovanja so razdeljena na dve vrsti: vsakodnevno in profesionalno. Vsakodnevno opazovanje vsakega človeka v vsakdanjem življenju. Nenamerno opazovanje na delovnem mestu se pojavi nenamerno zaradi poklicne dejavnosti. V tem primeru je znanstvenik že interno pripravljen na opazovanje in lahko vidi nekaj zanimivega, kjer običajen človek ne more. Na ta način so bila dosežena številna odkritja preteklosti. Namerno opazovanje je načrtovano in ima posebne cilje.
Glede na sistematično vrsto opazovanja se deli na sistematično in nesistematično.
Sistematična opazovanja se izvajajo po predhodno oblikovanem načrtu in urniku. Koncept sistematike se tukaj obravnava v dveh vidikih: t
Po drugi strani pa obstajajo nesistematične študije, ki nimajo posebnega akcijskega načrta. Postopkovni vidik se kaže v dvoumnosti nalog in ni določbe za vpis dejstev. Časovni vidik je izražen pri izvedbi več naključnih opazovanj.
Druga vrsta statističnega opazovanja se imenuje popolna. Glavna naloga raziskovalca je, da pokrije in zabeleži vse razpoložljive informacije o predmetu študija. Običajno se ta metoda uporablja za boljšo preučitev predmeta študija. Vendar obstajajo primeri, ko je takšen pristop nujen ukrep. To se zgodi v primerih, ko ni znano, kateri dejavniki so vplivali na vedenje osebe.
Raziskovalec z nepopolnim opazovanjem opozarja na optimalno število dejavnikov, na podlagi katerih je mogoče narediti določene zaključke. Pred začetkom opazovanja, raziskovalec sestavi seznam dejavnikov, ki potrebujejo pozornost, običajno to storijo, da bi odpravili nezaželene informacijske vrzeli.
Celotno opazovanje je konstantno in se uporablja za kratkoročno proučevanje predmeta, da bi dobili bolj popolne informacije o dinamiki.
Oblika in tip opazovanja kontinuiranega značaja se pogosto zamenjuje s popolnim opazovanjem. Vendar pa »neprekinjeno - selektivno« lestvico označuje začasno resničnost, »polno nepopolna« lestvica pa označuje kvantitativno realnost. To pomeni, da je vsaka popolna opažanja lahko popolna ali nepopolna. Opazovanja vzorčenja se običajno izvajajo v ločenih časovnih intervalih. Raziskovalec se po lastni presoji odloči.
Ugotavlja se druga vrsta in metoda statističnega opazovanja. Vsak pojav zabeleži raziskovalec, vendar ni predmet razprave ali ocene. Zabeležena dejstva praviloma ne zahtevajo dodatne razlage. Na primer, fotografije - težko je sliko interpretirati kot nekaj drugačnega.
Ocenjevanje opazovanja - dejavnost, v kateri raziskovalec oceni stanje ali določen pojav. Običajno se ta metoda uporablja, ko se postavljajo hipoteze in je treba pojasniti dejavnike, ki združujejo proces zaznavanja. Ocenjevalna opazovanja se posplošujejo in razlagajo.
Opazovanja se lahko standardizirajo in nestandardizirajo. Prve so izvedene v skladu z vnaprej določeno shemo, ki je referenca za določanje in zapisovanje parametrov v določeni situaciji. Na primer, če je fenomen, ki ga proučujemo, razumljiv in je potrebno le popraviti nekatere elemente, lahko raziskovalci uporabijo obrazce, ki so izdelani po določenem standardu. Po drugi strani pa se nestandardizirano opazovanje izvaja v prosti obliki. Kot želi raziskovalec in opisuje, kaj se dogaja. Ta metoda vam omogoča, da si ogledate predmet iz drugega kota in vam omogoča, da vidite tiste vzorce, ki jih prej niste videli.
Z odprtim opazovanjem se posamezniki zavedajo svoje vloge kot "eksperimentalni", včasih celo seznanjeni z opazovalcem. Res je, da ta metoda nekoliko omejuje področje delovanja raziskovalca. Skrite raziskave potekajo neopazno za subjekte in veljajo za pogostejše, čeprav lahko pogosto vključujejo etične težave.
Z vključenim opazovanjem je raziskovalec član skupine, ki jo študira. Tako rekoč, poskušam razumeti od znotraj. Kljub številnim prednostim ima to opazovanje pomembno pomanjkljivost: znanstveniki lahko izgubijo svojo objektivnost s premikom iz položaja znanstvenika v vlogo testnega subjekta.
Opozoriti je treba, da lahko opažanja podajo ne samo ljudje, ki jih zanimajo rezultati, temveč tudi njihovi predstavniki. Ko znanstvenik opazi, je to neposredna študija, ko je posrednik posreden. Običajno se posredne ugotovitve nanašajo na pridobivanje informacij priča dogodka. Na primer, pri organih kazenskega pregona je pomembno, da so priče ljudi, ki so postali nezavedni priča zločinu.
Glede na to, kaj bo predmet študija, raziskovalec izbere potrebne oblike in vrste statističnih opazovanj. Običajno so predmeti:
Preprosto povedano, predmeti so lahko vse situacije, ki jih je mogoče jasno določiti. Raziskovalce ne zanimajo lastnosti psihe, le statistika in dejstva. Toda na podlagi stališča, da se lastnosti psihe manifestirajo v vedenju, lahko psiholog postavi hipoteze, ki temeljijo na zbranih dejstvih o duševnih lastnostih.
Pri izvedbi študije je pomembno izpolniti takšne zahteve:
Opazovanje lahko izvede sam raziskovalec ali pa uporabi različne pritrdilne naprave - zvočnike, kamere, itd. Pomembno je razumeti, da opazovanje ni poskus, ker: prvič, ne spreminja okoliške realnosti, in drugič, opazovalec popravi le tisto, kar vidi.
V Rusiji lahko znanstveniki v vsakem trenutku, ki jim ustreza, dajo pripombe. V Ameriki stvari niso tako preproste. Tukaj je etični kodeks Ameriškega psihološkega združenja, ki omogoča opazovanje, ob upoštevanju določenih pravil, in sicer:
V psihologiji se opazovanje šteje za nenadomestljiv vir empiričnih informacij, saj le da je oseba sama ali v običajnih pogojih, spusti vse maske in omogoči, da emocije prevladajo nad umom in tako razkrijejo njihovo pravo bit.