Vsako literarno delo temelji na besedilu. Kljub raznolikosti besedil, tako po vsebini kot po stilu, imajo določene vzorce konstrukcije in analize.
Samo besedilo kot takšno ni toliko izraz informacij, ki so na voljo zunaj njega, definicija nečesa, kar je že obstajalo pred njo (ideja, jezik, avtorjeva namera, zunajbesedilna resničnost itd.), Ampak bolj neodvisno vesolje, ki ga ustvarja in vključuje v svojo strukturo. Obstaja celo metaforična ideja besedila kot neke vrste labirint, v katerem je bralec potopljen med branjem in ki naj bi bil nekakšna "razvezanost".
Vsako besedilo se običajno obravnava v skladu z drugim besedilom - kontekstom. »Samo pri tem stiku besedil svetloba utripa in osvetljuje tako naprej in nazaj, in uvaja to besedilo v dialog,« je dejal M. Bahtin. Če v besedilu obstaja določeno protislovje (nasprotovanje) uporabljenih trditev, potem se med besedilom in kontekstom šteje, da je nedopustno. Pomembna točka v tem primeru je osebno razumevanje besedila s strani bralca in ne mehanska asimilacija.
Glede na določena merila je običajno razlikovati med umetniškimi in znanstvenimi besedili.
Znanstvena in umetniška besedila se razlikujejo tako po namenu ustvarjanja kot po predmetu in načinu opisa. Znanstveno besedilo je jasno in jedrnato, odraža njegov namen: prenos informacij izjavo o dejstvih. V skladu s tem je dovoljeno uporabljati samo natančne podatke in neposreden pomen besed. Na primer: »V okviru znanstvene konference na področju pedagogike so bile obravnavane težave zmanjševanja bralne aktivnosti med mladimi. Posebna pozornost je bila posvečena ideji oživljanja literarnih oddelkov na podlagi srednjih šol. « Ali: "V skladu s sporočilom za javnost regulatorja, se je angleška centralna banka v četrtek odločila ohraniti glavne parametre denarne politike."
Bralec tega tipa besedila mora poznati leksikalni pomen besed, ki jih uporablja avtor, in se zavedati skladenjske strukture govora. Bralčeva govorna dejavnost v procesu branja znanstvenega besedila je usmerjena v pridobivanje in asimiliranje informacij.
Aktiviranje domišljije, empatija bralca do junakov itd. - vse to označuje umetniško besedilo. Primer: »Ni več ljudi, ki bi bili žalostni od nadzornikov postaj, ker potniki neizogibno krivijo nadzornike za vse njihove težave in si prizadevajo, da bi se izognili svoji jezi zaradi slabih cest, neznosnega vremena, slabih konjev in podobnega« (AS Puškin). Avtor poskuša v svojem bralcu zbuditi sočutje za kategorijo nadzornikov postaj, ki ustvarjajo določeno čustveno naravnanost, in tako pripravi bralca na srečanje s prihodnjim junakom.
Torej umetniški način besedilo, za razliko od znanstvenega, ima čustveno barvo, ki pa vpliva na bralčevo zaznavo in oceno dogodkov, ki se pripovedujejo.
Umetniško besedilo ima lahko specifično morfologijo, ki ni značilna za tipično predstavo besedila kot takega. O čem govorimo? Tako besedilo je lahko na primer popolnoma verbalno ali, nasprotno, prezasedeno z glagoli. V drugem primeru avtor poskuša poudariti dinamičnost dogodkov, intenzivnost dejanj. Primer je besedilo iz fikcije: »Vstani, prerok, glej in poslušaj. Bodite polni moje volje ... "(AS Puškin). Avtor spodbuja junaka k delovanju, poziva k aktivnemu državljanstvu.
Besedilo umetniškega stila lahko pridobi dodaten figurativni opis, ki ga prežema s pridevniki in participi. Na primer: "Svetla sončna svetloba je skozi mizo prešla skozi prozorno kristalno vazo in se raztrgala z mavričnimi kapljicami na njeni površini, ki je bleščeča in mavrična z vsemi barvami mavrice." S tem opisom bralec dobi slikovito sliko, ki ustvarja svetlo in veselo razpoloženje. Vendar pa je potrebno število pridevnikov zmanjšati na minimum, celoten okus pa takoj izgine: »Sonce osvetljeno kristalna vaza na mizi. " Kljub temu, da je glavna vsebina, ki v tem primeru prenaša besedilo umetniškega govora, ohranjena, se slika zdi manj svetla in zato manj čustvena.
Kot smo lahko že videli, se umetniško besedilo lahko razlikuje glede na namen izjave. Za primerjavo: "Redka ptica bo letela sredi Dneperja." Ali: "In požurila je, požrla, požrla! .." "Ali ni tako, Rusija, da živahna, nepremagljiva trojka hiti?" (N.V. Gogol). V skladu s tem lahko besedilo o fikciji vsebuje vse vrste stavkov glede na namen izreka. Prav tako ni omejitev glede intonacije, prisotnosti večjih in manjših članov itd. Nasprotno, bolj kompleksna je struktura stavkov umetniškega besedila, bolj je polna različnih dodatkov, izrazna sredstva in drugih užitkov, bolj čustveno je bralčevo zaznavanje, globlje je izražena avtorjeva glavna ideja.
Za pesniško besedilo je značilen preferenčni opis umetniške realnosti. Lahko je izmišljena ali rahlo okrašena. V vsakem primeru ima ta realnost dvoumno specifičnost in jo lahko bralec dojema drugače. Beseda v pesniškem besedilu pridobi posebno vlogo. Poleg nosilca specifičnih informacij beseda postane sredstvo za ustvarjanje podobe, ki je namenjena temu umetniškemu besedilu. Primer: »Spet spomladi v templju trka. Sneg je bil požgan s tal (B.L. Pasternak).
V tem primeru, za bralca, običajno razumevanje leksikalni pomen besed. Navsezadnje, če besedilo umetniškega sloga dojemamo dobesedno, se pojavi precej čudna slika: pomlad ima obliko nekega fizičnega bitja, ki čudno pade v glavo osebe in ga od tam potolci v tempelj. V resnici se taka slika ne pojavi - razumemo, da gre za fiziološko občutenje liričnega junaka, ki povzroči v njem prihod pomladi. Da bi uresničil to vrednost, mora bralec izvesti določeno estetsko dejavnost - med seboj povezano delo mišljenja, domišljije in seveda čustev. Samo zaradi njegove uspešne implementacije je mogoče razumeti avtorjevo namero, ki določa besedilo umetniškega govora.